と(🕷)その人は元(🌙)気な(🖊)調子(zǐ )で言(📞)って、更に語ことばを継いで、(👨)
とお島(🍈)は夫に話して(😉)、復た乳(rǔ(♟) )呑児の顔を眺めた。そ(👒)の児(ér )は乳房を押えて飲む(🐞)ほどに(🆙)成(ché(💠)ng )人していた(🚙)。
「高(🕑)瀬さん、私も(🎪)小(xiǎ(🥂)o )諸の土(🤽)に成りに来ましたよ」
(👕)仏(🛅)蘭西(🔧)語の話を(🍓)す(🏵)る時ほ(🍪)ど、学士の眼は華(huá(🙈) )やかに(⏭)輝くことはな(💩)かった。
「桜井先生や、広(🎻)(guǎng )岡先生には(🚒)、せめて(🗼)御(🎾)住(zhù )宅(zhái )すまいぐらい(💸)を(📇)造って上(shàng )げたいのが(👊)、私共(🍨)の希望なんですけれど……町のために御(yù )苦労(láo )願(📃)って(😁)……」
教員(yuán )室(shì )は(🌄)以前(🚡)の幹(🏫)事室兼帯で(📷)も手(🐶)狭なので、(🍔)二階の角すみに(🍎)あっ(🤾)た教(🏆)室をあけ(📖)て、そ(📃)っちの方へ(📗)引越(yuè )した(🛑)。そこに大きな火鉢(bō )を置(zhì(🚳) )いた。鉄瓶てつびんの湯はいつでも(🐡)沸い(🕍)ていた(🗻)。正(zhèng )木大尉は舶来(lái )はくらいの刻煙草(cǎo )きざみ(🏦)たばこを巻きに(🏍)来(lái )る(⌛)こともあるが、以(yǐ )前のよう(💍)にはあまり(㊗)話し(🔞)込まない。幹(🔩)事(shì )室(🏼)の方(fāng )に籠(🉐)って(🥧)、(🖍)暇(🐧)さえあれば独りで手(shǒu )習(👈)(xí )をした。桜(yīng )井先生(shē(😽)ng )は用にだ(🤣)け(🙏)来て(👷)、音吉が汲(🚳)んで(😝)出す(🥐)茶(chá )を飲んで(🤫)、復た隣の自分の室の方(fāng )へ行った。受持の(📡)時(🎦)間が済(jǐ )めば、先生は頭巾ずきんの(🐪)ような隠士(shì )風の帽子を冠って、最(zuì )早もう若樹(🚳)(shù )と言え(➖)ない(🎅)ほど鬱陶(táo )うっとうしく枝の込ん(🔨)だ庭(🍒)の桜の下を(🌰)自分の屋敷かさ(👘)も(📜)なけれ(🌠)ば中棚の(🔂)別(🍵)荘(🚝)の(🌁)方(fāng )へ帰(🔓)って行(háng )っ(📜)た。
「私も小(🔢)諸へ来(lái )ましてから、いくらか(🤵)お酒(jiǔ )が飲(🗣)(yǐ(🛢)n )めるように成りました」
「(🎸)ポツン」(🛶)と体操の(🕣)教師は混(🏮)返(fǎn )まぜかえ(🥘)すように。
矢場(🌇)(chǎng )は(🔻)正木(mù(🅾) )大(🏯)尉(✡)や桜(yī(🦎)ng )井(💜)先生など(🎙)が発起(qǐ(📨) )で、(🗣)天主台の下に(🥙)小(xiǎo )屋(wū )を造って(🚕)、楓かえで、欅けやきなどの緑に(🤡)隠れた、極(jí )く静かな位置に(❔)あった。丁(🎩)度(dù )そこで(🧒)二人(rén )は大尉(wèi )と体(🐜)操(🏘)の教(jiāo )師とに逢っ(🍀)た。まだ他の顔触かおぶ(🕌)れも一人(💎)(rén )二(🤕)人(🐰)見(🔖)えた。一時は塾の連(lián )中が挙(🔒)こぞってそこへ(🈺)集ったことも有ったが、次第(💤)に子安(🏚)の足も遠くなり(🧝)、桜井先生もあまり(🏺)顔を見せない。高(gāo )瀬(🈲)が園(💗)(yuá(🐰)n )内の茶(🌉)屋に預けてあ(😆)る弓(gōng )の(🧓)道具(jù(🖋) )を取り(🍾)に行って(➰)来て学(📂)士に交際(jì(🐂) )つきあう(💉)とい(⤴)うは彼(🌖)と(🥚)し(🛃)てはめずらし(💤)い位(🕥)だ。
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