「やはり強(🕦)制(zhì )が(🆖)必要だというの(👧)かね。それじゃあ話はまた逆もどりだ。」(🙉)
次郎(lá(🌏)ng )は、先(🦌)(xiān )生の言(🐖)葉が(🌓)ま(🕯)すます激(jī )し(⬛)くなっ(⏭)ていくのにおどろいた。先生は、(👼)あるいは、昨日の入塾式(🏊)におけ(😸)る平(🔘)(píng )木中佐の影響えいきょ(🆚)うから、で(🎌)きるだけ(🚃)早く塾生(shēng )たちを救い出そう(🚯)と(⚡)して(🐍)いられ(🌔)るのかもしれない。しかし(🌡)、それにしても入塾し(🕢)たばかりの青(qīng )年たちに話(👧)す(🎴)言葉(🐒)と(🥍)しては(👺)、あまりにも激しすぎ(🐢)る。こ(😖)れで(🎦)はかえって逆効(xià(♋)o )果を(🤥)生む(🔱)の(🙆)ではあるまいか。
「(🛌)何しろ(🐌)紳士し(💭)んしだからね。」
「(😮)朝倉(cāng )先(xiā(🏵)n )生に(🚦)もしばらくお目に(🏂)か(🚅)かっ(🥉)ていない(🎽)ので、近いう(🎊)ちに、ぼ(🐺)くのほ(😋)うか(💌)ら訪ねたいと思(sī )っている。塾がま(👰)たはじまっ(🎾)たそ(📨)うだから、先生(💶)(shēng )も君も(🍖)日曜でなけ(🔹)れ(😯)ばひ(♟)まがないだろうと想像(xiàng )そうぞうして(👜)、だいたい今度の(🥠)日曜を予(yǔ )定している。ぼくのほうは(⏹)たぶん変更へん(🧑)こう(🛍)の必要(yào )はあるまい(🌏)と思うが、君のほうでさしつか(🆚)えがあっ(🍳)たら、すぐ(🦁)返(🍖)事を(🧠)く(🦐)れたま(🔰)え。さし(💯)つか(🤴)えなけ(💂)れば返(🗡)事(💳)(shì(🔫) )の(🤸)必要は(🤘)な(🤓)い。」(📗)
「最(zuì )初の朝(chá(🌖)o )にしては、めずら(🐙)しいことだったね。時刻が非常に(👏)正(zhèng )確(què )だったし、(🐼)それに、打ち方がちっとも寒そうで(💰)なかっ(🏦)た。」
「ぼくは、むろん(💔)、いけないと思(🏟)います。」
「(🕍)田(💺)川君の(🎳)ほか(⤴)に(🚮)も、まだよく納得(dé )がいかないでい(🏩)る人がた(😅)くさん(🔗)ある(🗻)だろ(🏴)うと(🔁)思うが、そ(🕥)うした(🔱)根(gēn )本(😁)問題(💼)に(🙃)つい(💭)ては(🤤)、これか(📏)ら何(🚳)度でも(💎)むしかえして話しあう機会があるだろう(🌫)。そこで、それはいちお(🏌)う未解決(jué )のまま(✂)にして、ともかくも(🕘)具体(tǐ )的な問(💚)題に(🚼)はい(🚳)るこ(♈)とにしょ(💨)う。じゃあ、(➡)時(shí(🍇) )間もおそくな(👖)った(😡)し、私の(🧚)ほうから案(àn )を出す(🥕)ことにする(💲)よ。」(🔁)
次(👢)(cì )郎(🈵)は、思いきりドアをあけ、
(⛔)とあった。
消(xiā(🏒)o )燈まで、こ(🐽)れと(😂)いってとりたてていうほどの変わ(🌾)ったことも(🏷)なかっ(🖨)た。しかし、(🐨)大(♏)河無(🆘)門(📍)(mén )が、か(⛰)れ自(🍻)身の希望に反して、あまりにも早くその存(🚑)在を認められ、みんなの注目(mù )の(🉐)的(🛍)に(🐤)なったということは、この塾にとっ(⚪)て、よかれあ(🛤)し(😲)かれ、(💕)決(🥃)して(⏪)小さなできごと(📻)ではな(👚)かったと(🛩)いえ(🖋)る(🎈)であろう(🚸)。
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