「そう(😺)か。…(📴)…だけ(🔙)ど、(🥏)うちじゃ誰もまだ知らんだろう。」
(💶)こ(💈)うして、彼は、彼の同級(💷)生(💾)の間に、一(yī )人として心の(♈)底から交わ(🏯)りうる新(xīn )しい友(yǒu )人を見(🌅)(jiàn )出さな(🐂)かっ(💈)た。それ(🈷)ばかりか、竜(✔)一や(🚭)源次ですら、もう彼(bǐ(🔥) )にとっ(🍻)ては、心(🥦)からの親友で(🐀)も(🔴)、従兄でも(🚘)なくなったのであ(💭)る。むろ(🥂)ん、小学(📬)校時代に培われた温い感情が(🐆)、そう無造作(😰)に冷めて(🙊)しまうわけ(🐀)はなか(🗽)った(⛽)。で、次(cì )郎の(🏆)彼ら(🆗)に対す(👸)る(🎒)気(💨)特には(✍)、他の同級(jí )生に対するのとは、(📀)まだ(🎞)かなり(🍊)ちが(🙇)ったと(🐄)ころが(🐁)あり、(⬇)また、彼が土(👫)曜から日曜(🥦)(yào )にかけ(💹)て(😃)彼(bǐ )らの(🚥)家(💉)を訪ね(🌺)、見た(🕣)ところ以前と少しも変らない(🤘)親(🐇)しさ(📈)で遊(yóu )ん(⬅)だ(📹)り(📍)することもし(🌊)ばしばだ(🤞)ったが、そうした(👓)こ(👮)とは、所詮(quán )しょせん、過(🗒)去の酒甕(wèng )さかがめからしたたって来る雫しずくのよう(🎿)な(👰)もので、(🤛)彼の注意が一(🐇)旦明日のことに向けられると、二人は、もう、彼(🔏)にとって、他(🌽)(tā )の同級生と少しも択(zé )えら(🔆)ぶ(💝)と(🛸)ころのない存在(♐)だった(🔽)の(🤕)である。
「五年生、こわくない?(👹)」(😰)
「つかまえろ!」(🗿)
「本(🐉)田(🎛)の手には負えん(🕜)のじゃないかね。」
と、二(è(🤺)r )人にあい(🕠)さつして、さっさと部(bù(✊) )屋(🕓)を出(⏮)て行(💝)った。恭一はすぐあ(🐞)とに(🗽)ついて、階段をおりた。そして次郎(láng )が自分(🎪)にかえって、急いで下にお(🐵)りた(🌪)時(🕞)には、(🛂)大沢は、(⛩)も(🔖)う、門口を出ているとこ(🕘)ろ(🤐)だった。
大(dà )沢は、しば(📦)ら(👈)くは、にこに(✂)こしてそ(🕶)れを聴(tī(♈)ng )い(🦏)て(🤘)いたが、そ(📘)ろそろみんなが喧(😦)嘩腰(yāo )にな(😜)っ(📀)て来た(🥓)の(⚓)をみると、(😖)だしぬ(⬅)け(⚫)に怒鳴った。
「(🕷)なる(🤺)ほど(⏱)、(😞)そいつは名(míng )案だ(🧘)。そん(🛵)な工(gōng )合にやると、五年生に対して自(⚾)然四年生の(🏈)権威(💃)を示(⚪)(shì )すことも(👺)出来るわけだ(🌷)。」
一六 (🥙)葉書(shū )
机(♓)の(🍓)まえに(🐽)坐(zuò )った彼の眼には、たった(🤑)今(jī(🚣)n )、茶(♒)(chá )の間で、(〽)自分の顔を見つ(👹)めていた祖母と母(mǔ )との眼が、いつ(🛄)まで(🔚)も(🎹)はっ(😙)きり残って(👨)いた(🦈)。
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