「やは(🍁)り強(qiáng )制が必(⛓)要だとい(🎼)うのかね。それじゃあ(🍘)話(huà )は(🗽)ま(🐵)た(🥊)逆(nì )もどりだ。」
先(xiān )生の言葉の調子は、はげし(🌄)い(🔈)とい(👴)うよ(😙)りは、むしろ悲痛だった(💎)。
「あっ、(🧣)そ(🆚)うだ(💠)。僕はここだけにへばりつ(😑)いていては、いけなかったんだ。」
みんなは、しずかに眼を見開いた。窓(chuā(🌄)ng )のすりガ(🤾)ラ(🆒)スはもう十分明る(🍅)くなっ(🦕)て(🔃)おり(👍)、(🎖)ほのかな(🙄)紅をさえと(🧐)かしてい(🚍)た(🏚)。
朝(🎙)倉先生は、この話(👏)を(🏻)語(🕟)り(♋)おわる(🚩)と、(🥕)しばらく(🦐)沈黙(mò )し(🔼)た。
次(cì )郎(👇)は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあてられたような気がした。かれ(🎈)の眼には、(😟)大河の、今朝のしずまりき(💐)った静(🚀)坐の姿(🛂)がひとり(🎪)でに浮うかんで来た。むろ(🏆)ん、先生(shēng )に返す言葉は見(jiàn )つからなかった(📺)。先(🛒)生は、すると、微笑(xiào )びしょ(🙎)うしながら、
かれは、(🙇)そ(🏇)う言(🔜)うと、すぐお(🎫)じぎをして、塾長室を出(chū )た(🍛)。朝倉(🚣)先(🍔)生(shēng )は(🈳)無言のまま、か(💨)れのうしろ(🕚)姿を見おくっていた。
田川(chuā(❕)n )は、それま(📀)で、(❌)眉根(👕)まゆねをよせ、小首をかしげて、(🍉)いやに深刻そうに(🏯)畳たたみの一(👬)(yī )点を見つめ(🤙)ていたが(🎹)、だしぬけに自(👊)分の名(míng )を(💴)よばれて、(🚩)飯島とはちがった意味(🥔)で(👟)、(⛲)あわて(🏎)た(🚀)らしか(📘)った(🔪)。し(🐨)かし、かれはすぐ(🚝)にはこたえなかっ(❄)た(🤷)。こたえ(🚊)る(🤾)かわりに、何(🔖)(hé )度も(😫)小首(🏠)を左(🆑)(zuǒ )右にかしげ(💋)直し、するどい眼(yǎn )で畳を(⛽)にらみま(⛵)わした。そ(💎)れ(♍)か(🧙)ら(📝)、朝(cháo )倉(😹)先生のほう(✳)をまともに見(🎈)て、(🏁)そのしゃ(🕍)が(🤞)れ(👜)た声を(⛱)とぎらしがちに(🍊)こたえた(👲)。
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