先生(⛄)はひとりひとりにへ(🎅)そを押して(👘)みた。
「バンザアイ、浦中万歳」
「ぼく(🕟)にラ(🖐)ッキーはない(🎷)、だめだ」(🐩)
だが(🎭)かれは少しもひるまなかった(💁)、かれ(🎧)の鉄砲のごとき速球はまたたく間(🦉)にふ(🔲)たり(🧗)を三振(🕢)(zhèn )せしめた、つぎは柳(😭)光(🍖)一であ(💖)る。光一(yī )はボックス(🆚)に立ってきっと投手(📡)を見やった、(♌)かれは速球(🗻)に対(duì(🤗) )し(🎃)て確信(♋)が(🔅)あ(🎗)る。千三(sā(🥣)n )は小(🦁)学校(xiào )にありし(🎧)とき光(🚢)一のくせを(🕉)よく(🈺)知っている、かれは(🔈)光一がかな(🦀)ら(🀄)ず(🐘)自分の方(fā(🤹)ng )へ(🏎)打(📛)つだろうと思った(😯)。
「女(nǚ )と合奏したり(🤑)、手紙をや(🏿)りと(🛀)りするの(🛴)はどうだ」
私(🕦)情(🚛)(qíng )は(🍌)私情であ(🐡)る、恩(💲)義は恩義(yì )である、(🤞)だが野球は先生および全校の名誉を荷のうて(🍳)戦(🧝)うのである、私(💖)(sī )情(qíng )をはな(🚎)れて公(gōng )々然と(🦉)戦ってこそ(🍌)それが本当の野(yě )球精神である(🎁)、このバッ(🌥)トは(🚋)先(😈)生を代(🕣)表(biǎ(🚂)o )したもの(✝)である、ぼく(🐅)が(🎇)打(🍸)つの(🍔)でな(🌓)い、先生が打つの(🏓)だ(♏)。
(🚵)天地(⏮)をゆるがすばかりに(🌫)群集は叫ん(👂)だ、この叫びがおわら(🐤)ぬうちにすぐ(📰)にふしぎな喝(🌓)采が起こった。
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