「そ(🦋)ういうと、ゆうべの(🏵)室長選挙(jǔ )も何だ(🎐)か(🤖)変(biàn )だっ(🦓)た(🛅)ぜ。」(🤩)
掃除がす(🌗)っかりすみ、洗面(💒)その他を(🐱)終(🍒)わると、みん(🥒)なは広(🤔)(guǎng )間に集まって朝の(🗒)行(há(📍)ng )事をやること(📻)に(💺)な(🏑)ったが、そ(🙀)れまで(🏜)には、起(🍣)(qǐ(🎞) )床か(🥇)らたっぷり四十分ぐらいはかかっていた(🔳)。次郎が、これまで毎(😙)(měi )朝(cháo )、空林(lí(🎚)n )庵(ā(💎)n )の(📨)寝ざめに親し(🐾)んで(🐆)来(lái )た雀(què )すずめの第(📩)(dì )一声がきこえるのは、ほ(🔧)ぼ(📿)その時(🕑)刻だった(🈺)のである。
かれ(🛺)は(➖)、(🏄)そう(🎻)言うと、す(💵)ぐ(🏦)おじぎをして、塾(shú )長(zhǎng )室(shì(🥊) )を出た。朝(🐃)倉先生(🎫)は無言のまま、かれのうしろ姿(🚆)(zī )を見おくって(💜)いた。
次(🏵)(cì(💽) )郎と(📿)大(🌝)(dà )河とは、間も(🤪)なく、そ(🕵)れぞれに最(zuì )初(🐐)の大便所(🚯)の掃除を(🕜)終わ(🚺)って(❤)、となりの大(🥍)便所に(🤞)移(yí )っていた。まだだれ(⬇)も手をかけない大便所が、(🌝)あ(💪)い(🎋)だ(🙉)に(🤶)三つほ(🐱)どはさまって(💰)いる。次郎は、さっきから(🔸)、(💬)大河に(🌄)話しかけ(🐢)てみたい気持(🏢)ちは十分だった(🥎)。しかし、遠(yuǎn )くからのかけ合い(🚺)話(🌯)は、(🏪)この場(👊)合、何(💤)となくぴったりし(🚹)なかったし、また、雑巾をゆすぎに出た(🥚)つ(🌯)いで(📨)に、そっとのぞい(🐗)て見た大(🥒)河の(🌈)様(🌺)子が、いかにも沈黙ち(🥠)んもく(🌑)の(🏇)行者ぎょうじゃといっ(🕓)た感銘か(❇)んめいをかれに与あたえていたので、口(kǒu )をきる(🏌)のがよけいにためらわれるのだった。
「(👽)強(🎇)制される(📖)と、どん(⛺)な不合(hé )理な(🐎)ことにでも盲従もうじゅう(✖)する。お(🔈)た(🕺)がい(🌇)の相(🙅)談(tá(🏟)n )に(📨)任(🦔)されると(🔣)、なまけられ(🥋)るだ(🕘)け(🍜)なまける(💹)工夫をする(📬)。も(🛂)しそ(🈯)う(🆚)いうことが(🕛)人間(🥛)にとって(🎫)あたりまえのことだとして許さ(🕑)れるとす(🆓)ると、いったい人間の自主(🚼)性(🔮)(xìng )とか良心(🦑)とか(🥋)いうものは、ど(🎨)うい(🌲)う意味をもつことに(🗂)なる(🌶)ん(🎴)だ(🤢)。いや、(📟)い(🥝)つになっ(👖)たら(🌨)、人間はおたがいに信(⏹)頼しんら(⛲)いのできる共同生活(🦈)を営い(🎑)となむこ(👂)とができるようになるん(😁)だ(🌸)。」
事(😂)務所にそなえつけて(🌩)あった何(🦉)(hé )枚(méi )か(🔋)の(🔉)東京(jīng )地(dì )図は、(🖍)すでに二三(sān )目前から各室で引(yǐn )っぱりだこだ(⏬)った。土(📥)(tǔ )曜日の(🥊)晩に(⛹)は(🌴)、炊事(shì )部(🔍)すいじぶは(🎚)みんなの弁当の献立こんだて(♓)をする(🕝)のに忙しかっ(🐅)た(🌝)。次郎が(😵)道順の相談のために(🔭)、各室(🔂)に引っぱり(🚶)こ(🌱)まれ(➰)たこと(㊗)はいうまでもない(🐂)。そして、いよいよ日曜(⤴)の朝(cháo )食がす(📍)むと、二(èr )十分(fè(💚)n )とはたたな(🙅)いうちに、(🕕)塾内(nèi )はもの音(yīn )一つしな(👱)いほど、(😶)しん(🤖)かんとなっ(🔬)て(🍢)し(💰)まったのである。
七(🏘)(qī )時(shí )の朝食までには、まだ二(🍟)十分ほどの時(🚂)間があり、その(🎗)間(🎗)(jiān )に食事(shì(👑) )当(🙎)番は食卓(zhuó )しょくた(🤑)くの準備をやり、そのほかのものは、自由に新聞に目(mù )をとおした(🌈)り、私用をたしたりするのだ(✉)った。次郎(🥔)は(🏕)、いつもな(💐)ら、こん(😏)な時間にも、できるだ(😫)け塾生たちに接触せっしょ(🤓)くして(🗣)、かれらの感想(xiǎng )をきいたりするの(🤛)だったが、(👫)今(jīn )日(rì )は、広(🌋)(guǎng )間を(🎗)出るとすぐ(🎷)、(💢)塾長(🕠)室に行き、朝倉(🌜)先生に向か(🐅)って、なじる(🦀)ように言った(👟)。
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