(🦗)不(💬)(bú )思議(📦)な風(⛲)(fē(⬅)ng )体(🏪)ふ(🔡)うてい(🍕)の百姓が出(🔖)来(lái )上った。高(gāo )瀬は頬(🌡)(jiá )冠(📕)ほおか(🌀)ぶ(💀)り、尻端折しりはしょり(☔)で、股引ももひ(🏜)きも(🙉)穿い(😁)ていない。それ(🔁)に素足だ。柵さ(🔁)くの外を行く人(🖼)はクスクス笑って通(💢)った。とは(🐽)言え高瀬は関わず働き始(shǐ )め(♌)た。掘起した土の中から(🎑)は、ど(🙌)う(🌆)かすると可憐か(🥍)れん(🚑)な穎割(gē )葉か(😠)いわれば(🐵)が李すももの種につ(💝)いて出て来(🔲)る。彼は(🏋)地(dì )から直接じ(🚻)かに身体へ伝わる言(yán )い難い快感を覚え(🧢)た。時には畠の土を取って、それを(⏱)自分の(👟)脚あ(🥞)しの弱い皮(🦈)膚に擦(🍇)こすり着けた。
急に大き(🚨)な蜜蜂みつばちがブーンという羽(😏)の音をさせて、(🤩)部(bù )屋の中(🐆)へ舞い込(🌖)ん(⭐)で来た(🤠)。お島は急(jí )いで昼寝(🥀)を(🐿)している(🏹)子(zǐ )供(gòng )の方へ(🏉)行(háng )った。庭(💒)の(🍴)方(👐)か(🈂)ら入(🔘)って来(lái )た蜂(fē(🎡)ng )は表の(💵)方へ(💂)通り抜(🦕)けた。
更に二(🎣)年ほ(📋)ど過(guò(💽) )ぎた。塾では更に教室(shì )も建増したし、教員(✅)(yuán )の手も増(zēng )ふや(🏠)した。日(rì(👑) )下部くさかべ(🎖)といって塾のためには忠実(🌈)な教(jiā(🍦)o )員も出来(lái )たし、洋画家の(🎯)泉も一(yī )週(zhōu )に一日か(🕤)二日程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通って来てく(🖥)れる。しかし以前のような賑(zhèn )にぎやかな笑い声は(🎰)次(🥋)第に減って(🛁)行(háng )った。皆(👵)な(🌽)黙(🏋)っ(💃)て働くように成った。
無邪(xié(📧) )気な学生(🌕)等は学(🦐)士(😷)(shì(📦) )の机の(✉)周囲まわ(😭)りに集って、(⚓)口(🕒)を開くやら(🌸)眼を円(yán )くす(📋)るやら(✍)した。学士(⬇)がそのコッ(👬)プの中へ鳥か鼠を入れると直ぐ(🎸)に死ぬとい(🤱)う話をすると、そ(🕺)れ(🈴)を聞いた生(shēng )徒の(🎄)一人がすっくと起立たちあが(🛬)った。
「関わないんじゃ(🕤)なくて、関えない(🔛)んで(🏽)しょう(🏐)……」
「私も聞きました(🔒)」(🍓)
「広岡先(xiān )生(📖)が上(🚸)(shàng )田から御(🏵)通(🤡)(tō(✨)ng )い(👐)なすっ(🥑)た時分(fèn )から見やすと(🚝)、(🎮)御蔭(😳)で吾(wú )家(🤥)うち(🎛)で(🎼)もいくらか広(💗)(guǎng )くいたしやした」
高瀬は(🖲)酒が欲(📂)しくな(🍚)いと言(🕗)っ(🌽)て(🤙)唯話(huà )相手(shǒu )に成(🌐)(chéng )っていた。彼(bǐ )は(🧕)学校通い(🧣)の洋服のポ(🕹)ケットから田舎風な(⛄)皮の提げ煙(yān )草(🚬)(cǎo )入を(🆑)取出し(🚁)た。都(👵)会の方から(🍐)来た(🗼)頃(🥀)か(👍)ら(🕠)見(jiàn )ると、髪(🕛)なども長(🧜)く(〰)延ばし、憂鬱な(🚶)眼(🏿)付をして、好(hǎo )きな(⤵)煙草を燻ふかし(🐤)燻し(👊)学士の(🥥)話(🎮)(huà )に(🛳)耳(ěr )を傾けた。
高瀬は(🤖)戸口に立(🍬)って眺めていた(🎺)。
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