(🎽)しばら(🍲)く石の(🐥)ような沈黙(mò )が続い(🦒)た。そのうちに微(wēi )かす(📭)かに(📭)酔が学士の顔に上(⬅)った。学(🤵)者らしい長(zhǎng )い眉(méi )だけホ(🔥)ンノリと紅い顔(yá )の中に際(jì )立き(🥏)わ(🥃)だ(🌖)って斑白はんぱくに見えるように(📚)成った。学(🐼)士(🔙)は楽しそうに(👋)両(🍑)手や身体(tǐ )を動かして、胡坐あ(🎈)ぐらにやった(🚖)り(✌)、坐り直したりし(🥈)ながら(🏄)、高瀬(♏)の方を見(jiàn )た(🚛)。そして(🌿)話の調子(🥏)(zǐ )を(🥝)変えて(📧)、(🈚)
と復た先生が言った。
(🥗)と音(⛅)吉(🕴)は(👲)笑いながら声(👂)を掛けて、高瀬の掘(⛹)起(🏣)し(😟)た(🌑)畠を見(🗃)た。サクの(🐣)切り(🔘)方(🕙)(fāng )が浅かった。音(yīn )吉は高瀬(💓)(lài )から鍬(🦖)を受取って(🍭)、もっ(🦄)と(🌎)深く切って見(🌔)せ(🛴)た。
「(🗑)ほんとに(♎)、御一緒に一(🕞)つ遣(qiǎn )ろ(🌡)うじゃあ(🎂)りませんか」
三人(rén )が連(lián )立って湯場(🌍)を出、桜(❄)(yīng )井先生の別荘の方へ上って(💁)行った時は、先生(⛱)は(🔲)皆(jiē(😄) )なを(🍸)待受顔に窓(chuā(🔃)ng )に近い庭石に(💳)水をそそいでいた(🏾)。先(xiān )生は石(shí(🎙) )垣の上に試(🌷)みた(🕉)アカ(📫)シヤの挿木さし(😺)き(👣)を高瀬に(😴)指して見せ(🔏)た。門の内には先(xiā(🆒)n )生の(🔓)好(hǎo )きな(💤)花(🤷)も(🌃)植え(📕)られた(🍋)。
「どうです、(🚱)我(wǒ )輩の指は」
長く東(🥜)京で年(nián )月を送って来た高瀬(📎)には、塾の(🙀)周(zhōu )囲(tōng )ま(📱)わ(🕉)りだけでも(👦)眼に映るもの(🎲)が多かった。庭にあ(🍦)る(🛬)桜の花(⚪)は(🎩)開(kāi )いて見(jiàn )ると(🚎)八重(🐦)で、(💐)花束の(🥔)よう(💏)に(🦒)密(💝)集(💑)(jí )かたまったやつが教(🥁)室(shì(👰) )の窓(🎺)に近く(🖼)咲き(🐡)乱れ(🥊)た。濃(👚)い花の影は休み(🕦)の時(shí )間に散歩(🥖)する教師等(🍥)の顔に(🦕)も映り、建物の白い壁(bì(🐗) )にも映(🥓)った(🛶)。学生等(děng )は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり(🥋)、まる(✂)で小(xiǎ(🤑)o )鳥かな(🦔)んどのように(❣)その下を遊び廻って(⚫)戯れた(🔓)。
「こりゃ(🔥)驚いた。尺二ですぜ。しっかり(💺)御頼申(shēn )おた(🍊)のもう(🎹)しま(🔮)すぜ」と大(dà )尉は新(xīn )規な的の方(🐅)を見て(🤤)矢を番(fān )つがった。
こうなると(🐄)教(jiāo )員室(🐞)も大(🚻)分賑(➕)にぎやか(🤯)に(🎼)成った。桜(yīng )井先(🥙)生(shēng )は(📲)まだ壮年の(🌥)輝(huī )きを失わな(✍)い(🧦)眼(📍)付(🐿)で、大(dà )きな火(huǒ )鉢を前(🐶)に控えて、(🌵)盛(shèng )ん(🕵)に話す。正木(🏂)大尉は正木大尉で(🕛)強(🏙)い香のする(🥏)刻(kè )煙(♒)(yān )草きざみ(🐒)たばこ(🥨)を(🕢)巻きながら、よく「(👱)軍(😿)隊(🏹)に居た時(shí )分(fèn )」を持(🐟)ち出す(📗)。時には、(🔓)音吉(jí )が鈴(🛺)を振(🦏)鳴しても、ま(💱)だ皆(🏡)(jiē )な火鉢(bō )の側(cè )に話(huà )し(🐨)込むという風で(🔞)あっ(🎠)た。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025