フェラ 動画《寧々 av 女優》2行目ライン
寧々 av 女優あらすじ
「かわ(⤴)いそうに青(qīng )木は今日(rì )きょうは(🔩)ばかに(😉)しょげかえってい(😥)る(⛵)、(🚹)一本ぐら(🖋)いは打(👈)(dǎ )たしてやり(🥥)たいな」(🚅)
「おい(🤞)、きみは下(xià )腹(❤)し(🌾)たはらに(🥨)力が(💞)ない(🤾)ぞ、胸(👴)(xiō(🍌)ng )の(🏡)ところをへこま(👉)し(🚚)て下(🤭)腹をふくらま(😊)すようにせ(🐻)い」
「ぷうぷうぽうぽう」(🐻)とらっぱが(🥜)鳴った。
へ(🔴)その秘伝をおぼえてから(⏮)千三はめきめきと腕(wàn )が上達(dá(🕢) )した。浦中と(💓)黙(💜)々は復(fù )讐(😋)(chóu )戦ふ(🕐)くし(🎟)ゅうせんをや(📽)る、その(👬)つ(💺)ぎには決勝をやる、復讐の(🌤)また復(💁)讐戦(🕷)をやるという風に(🗒)こ(⛳)の町(🌌)の(🏌)呼(😎)よび物(wù(🔻) )ものに(🤐)なった。
(🎻)見よ！ (💉)黙(mò )々塾の一隊！ (🕛)そ(🍞)れ(🎌)はマー(🐝)クの着(zhe )いた帽子もなく揃い(🔭)のユニ(😡)フォー(🍦)ムもな(🔱)い、かれらは(🐧)一様にてぬぐい(🆔)で鉢(🚼)巻き(🗄)をしていた(🍜)、かれらのきたシ(💀)ャツ(💓)にはメリヤスも(🤦)あればねず(🖱)み色(sè )に古びたフランネル(🙋)もあり、腕のないじゅばんもあった(💳)、(🏛)かれ(📬)ら(⛹)は大(♎)抵たいてい(🍱)さる(🏺)ま(📏)たの上にへこ帯をき(🍠)りきりと(🦕)巻き(💊)、結び玉(🍸)(yù )を後ろへた(🗃)れていた(🐆)、かれらのは(🏚)いてるのは車(🍠)夫のゴム足袋た(💺)びもあれば(🔄)兵隊の(💺)古靴もある。九人(rén )は(📜)ことご(🍅)とくちがった(😶)服装、そ(⛲)の先(🤫)頭(tóu )に(🔂)コーチャーの安場は七(♎)輪(lún )しちりんの(➿)ような(🏟)黒い顔をしてこけ色(sè )に(🥅)なった一高の制(🕹)(zhì )服(fú )制(zhì(❇) )帽(mào )で堂々と歩(📯)い(💮)てくる。
(🏧)久保井(🏿)校長(zhǎng )の(🙊)つぎ(🏼)にきた熊田校長とい(💃)うの(🐂)はおそ(💇)ろしく厳格な(✉)人(ré(🀄)n )であった、久(jiǔ(💌) )保井(🗯)先生は温厚で謙遜(xùn )で中(zhōng )和の人(🥝)(ré(🔷)n )であったが、熊(xió(🔈)ng )田先(😾)生は直情(qíng )径(jìng )行ちょくじょ(🗃)うけ(🔹)いこう火のごとき熱(💐)血と、雷(🎢)霆ら(🛄)いて(🛁)いの(🥏)ごとき果断(duàn )を(😝)もっている(🥃)。もし(🙀)久保井校長が春なら(🔈)熊田(📻)校長は冬(dōng )であ(🔲)る、(👐)前(💃)(qián )者は春(chūn )風(🐚)駘蕩たいとう、(🕷)後(hòu )者(🚌)は寒風(🎆)(fēng )凛(lǐn )烈りんれつ！ どんなに寒い日(rì )で(📏)も熊田(tián )校(🚳)長(zhǎng )は外套がいとうを着(🙏)ない、校(😥)長室に(🗂)火鉢も(🔖)おかない、かつて大吹雪(xuě )お(👆)おふ(✴)ぶきの(〰)日、生徒はこ(✍)とごとく(⛸)ふ(😁)るえ(📍)てい(🎅)た日(rì(🙆) )、校(❗)(xiào )長(zhǎng )は校庭に(🚀)でて雪だ(🦂)るま(💤)を転(📇)がしまわった、その髪となく(🍠)目となく口(🕗)(kǒu )となく、(🐙)雪(🚏)だらけになったが少(📤)し(🗄)もひ(😰)るまな(🍧)か(🦈)った(🤣)。
(📇)回が進(⛪)んだ、(🙈)一対一が二対二となり、五回、(🗑)六(liù(🕦) )回におよんだ(⚪)とき、(🏍)浦中(🤐)は五(wǔ )点(👈)、黙々もくもくは(🥕)三(🐆)点にな(🧡)った。二(èr )点の相(🎛)違！ このま(👧)まで押し(🗞)通(tōng )すであろう(🌪)か。千三(🤒)は回(huí )ごとにミスをした、し(🍮)かも(🥑)かれは三振(👹)(zhèn )二つ、(🗺)ピーゴ(🖱)ロ一つ(💪)を打っただけ(🔐)である(💡)。かれはすみ(🖋)に小さ(😔)くなって涙ぐん(♊)でいた。覚(jià(🚨)o )平はもう松(🔋)の枝(zhī )に(🤴)乗りなが(📈)ららっぱをふく勇気もなくな(🛃)った。
「そ(🎎)うだ、金(🈵)があって(🥁)時間があって学(🎇)問す(⤴)るも(🏕)の(🚣)は幸福だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )は(🏰)みんな不(🖼)幸(xìng )なやつばかりだ、同(🏡)じ土地(🏂)(dì )に(😨)生まれ同じ年(🥙)ごろでありながら、ただ、金のた(📉)めに甲(jiǎ )こ(🤙)う(♊)は意気揚々ようようとし乙(🚣)おつは悄然(📫)しょうぜ(🆔)ん(🗼)とする(🎸)、こ(🕉)んな(💙)不(bú )公平(píng )な話はないのだ、いいか安場、そ(👇)こでだ、わ(🌤)しは生徒共(gòng )の肩(jiān )身(🏬)を広くさしてやりた(🌌)い、金(🚞)ずくではかなわない、かれらの学校(🔘)は洋(🐷)風の(🈁)堂々たる(🛂)ものだ、わしの塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根がもり畳たた(🏓)みがぼろぼろだ、生徒は(🍱)町を歩(⬆)くにいつ(🎥)も小さ(🚋)くなってし(🕝)ょ(🎾)ぼ(🦒)し(⛷)ょぼしている、だ(🦌)からせ(💀)めて野(yě )球でもい(🦅)い(😞)から一遍(🍵)いっぺん勝(shèng )たしてやりたい、実力のあ(🐆)るものは貧(🆚)(pín )富(fù )にかかわらず優勝(🎣)者(zhě )になれるものだという(👫)ことを(✝)知(🚭)ら(🐯)しめたい、師範(fàn )生(⬜)も中学生も黙(mò )々生もくも(📢)くせいも同(tóng )等のものであ(💥)ると思(sī )わせたい、大(dà )手をふって町を歩く気にならせたい、だか(🧙)らどうし(🎽)て(🐰)も今度は(🚢)勝(shèng )たねばなら(🎻)ん、わしもこの年になって、なにをくるしんで(💠)すっぱだか(🍼)に(🍦)なって空(🐧)あき地ちでバットを(🌧)ふ(😱)り生(shēng )徒等を(👾)相手に(🅾)遊んでいたかろう、生(😂)徒(tú )の自(💡)(zì(⛱) )尊(💕)(zūn )心を養成したいためだ、そ(🎫)う(🚼)し(🔀)て一方(🍫)(fāng )において町の人(rén )々や官学崇拝(🤤)(bài )者を見かえし(❗)て(🍰)や(⛴)りた(🚕)いため(🤠)だ(📥)、(📝)野球の勝敗は一小事(💰)だが、(📪)ここ(🎠)で負(🌺)(fù )けれ(✍)ばわ(🐄)しの生徒(🔌)はますます自尊心を失い肩身を(🚷)小さくする(👥)、実に一大(dà )事件(jiàn )だ(😢)、な(🍲)あ(🚳)安(ā(🕚)n )場(chǎng )、今度こそは(😸)だ、なあお(🔛)い(💜)、(😇)しっかりや(🕚)って(🔭)く(🌑)れ」
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