それは第二の(🏋)笞だっ(💒)た。しかも、第(dì )一(📐)の笞よりはるかにきびし(😧)い笞だっ(🌸)た。
「先(📍)生は、ぼく(🎸)のや(🕡)りそこないを、どうして(🍗)あ(🛣)から(📩)さまに話して(😢)く(⏭)だ(🔍)さ(🌘)らな(✋)か(💯)っ(📭)たんですか。」(🤢)
「し(💫)かしも(📟)う眼はさ(🙁)ましていま(🤫)すよ。」(🍿)
(⌛)次(cì(🌼) )郎は、そう(🏩)言って、槌を柱にかけ、事務室の(🍹)ほうにかえ(👉)りかけ(💧)た。すると、(🧠)その時ま(😙)で眉根(gēn )まゆね(💷)をよせるよ(🗾)うに(💳)してかれ(📐)の(📈)顔(🎟)を見つめていた(🐒)大河が、急に、真(📸)赤(chì(🏕) )な(🤝)歯(chǐ )ぐき(🌵)を見(jiàn )せ、にっと(🌳)笑(🤴)った。そ(🍭)して、
七 最初(👮)の日(rì )曜日
「そ(😁)うかもし(👇)れないね。……それで、べ(🆚)つにこれ(🏽)までと大して変(🚪)わったこともな(🛋)かったんだね(🙈)。」(⏰)
もうそのころ(👨)には(🔊)、塾(🍯)生たちは(🍑)、室内の(🐠)掃除(🍡)整頓(dùn )をすべて終(👽)わって、最後に(🐇)、廊下(🕒)(xià(🌊) )や(🧡)、玄関(😀)(wān )げん(💫)か(🍆)んや、そのほかの出入り口の掃除にかかっていると(🕧)ころ(💹)だっ(🔖)た(🛅)。むろんそうした掃除(🈵)も、分担ぶ(🍞)んたんは(➕)一(🐩)通りきまっ(🎰)ていたが、(🏵)厳密(🍻)には境界(🙁)(jiè )が定め(💨)られ(👒)ないために、(📡)塾生(🚀)たちはかなり入(rù )り(🤣)みだれ(🛂)ていた。
朝(chá(🅰)o )倉夫(fū(🐟) )人は、行事をおわ(🐅)って空林庵に引きあげるまえに(🧥)、(🌌)わざわざ次郎(láng )の室に(🏓)やって来(📖)て、しばら(🍋)く(☕)話(huà )しこん(📒)だ(😇)。その話の中(zhōng )にこんな(🚅)言(🚸)葉もあ(🥋)った。
次郎は、自分の責任(💊)(rèn )で(🌡)ある二(📰)(èr )つ(🚈)の室の掃(sǎo )除(chú )を(⤴)終わると(👅)、すぐ便所掃除(chú )の手伝いに行(📙)った(💲)。これは(✊)、(🎺)か(🛒)れ(🚸)が助手として塾(🔋)生(🚇)活をはじめた当(🏰)(dāng )初(chū )か(🎢)らの(🌽)、一つの誓ちかいみたように(⌚)なっていたの(🕓)である。
そのあと、就寝(qǐn )前の行事として(👆)、最初の静坐(📨)せいざがはじまった。塾生(shēng )たちは、各室ごとに、きちんと(😄)縦たてにならび、朝倉(😻)先生の指導(👖)にしたが(🈳)ってその姿勢をとっ(🌀)た(🍨)。
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