「(🕴)お晩(wǎn )で(🌇)した。」誰(😉)か(🌪)ゞさう云つ(🌯)て通つて行つた。
(🚐)然し(📊)二分もし(🎅)な(😥)いで、歸つてきた。醉(🧖)つた眼をす(➿)ゑて。土(💈)間に立(lì )つ(♒)てゐた。それから表(🎙)の方(fāng )を一寸見た。そして、何か考(🤭)へ惑つ(🌫)てゐた。が、チエ(🛃)ツ! と舌打ち(🙂)す(👎)ると、家へ上(shàng )つた。源(🌹)吉はすぐ、(🤖)押(yā )入(🥝)れから、垢でベト/\になつた丹(dā(👴)n )前を(👨)とり出(🙀)して(🚮)、それを頭から(⚓)かぶると、寢て(👫)しま(🧕)つた(👳)。由は(🐍)、隅(🔧)の方(📓)で、さういふ(🤭)兄(xiō(🏸)ng )を(🎐)、半(bàn )ば(🔐)恐(kǒ(💗)ng )れ(📯)な(😟)が(📁)ら、然し(💅)じいと(🙎)見(jiàn )てゐ(🔝)た(🚩)。
(🎹)地主(zhǔ )の家へ(👻)行つ(🕔)た(⏬)方は、家の(🏀)中から(⏩)野(🚄)良犬(🎐)でも「(🎗)たゝき(➖)出される」やうに、上り(🚇)端(duān )に(➗)腰(😉)(yāo )もかけさせずに、(🐛)そのま(🚥)ゝ「たゝき出」されて(🤭)、戻つてきた。
源吉(😪)は然し、や(🗾)つぱり外の百(bǎi )姓達と同じや(📻)うに、さういふこと(🚀)を、た(👔)ゞぼんやり(🔦)考へて(🌥)ゐた(――考(kǎo )へてゐたとは云へ(🏕)な(🌩)い(🚨)程度であつたが)が(🎦)、そのぼんやり(🙎)し(🌽)た考へ? が、今度(🍞)は、(🤫)源吉自身の(🍓)經驗で(⛵)、(🍞)少(🕟)しづ(🛶)ゝ形をとつて(🛬)きた。そしてそ(💫)のこと(🥊)が、(🏸)もう一(yī(☔) )歩(bù )思ひ切つた跳(🚳)(tiào )進をし(🏫)たのは、校長先(xiān )生(shē(👚)ng )の話した(🦊)こと(📧)であるやうだつ(📌)た。こんな簡單(🐧)(dān )な、(🐮)分りきつたこ(🕢)とを、然し百姓は一(⛽)生がかりで(🖋)分つた、或ひは分らずに終(😒)ふこ(🔂)とさへあ(🍤)つ(⛰)た。分らずに終(🎠)ふことが、かへつて多かつた。
しば(✒)らく(✴)すると、(🛶)百姓の集會(huì )らし(🚡)い、變な(💶)人いきれの臭氣で(⛳)ムン(🦖)とした。
「(🏯)表(biǎo )おツかねえで。んに、寒(hán )いわ。」半(bà(🛬)n )分(😾)泣(🧥)き聲(shē(🛍)ng )で由が云(yú(💃)n )つた。
源(yuán )吉(🕶)が臺(tái )所で水を(🚷)の(🌜)んでゐ(🙄)たとき、外(🧙)から來た由(yóu )が源吉を(🕐)見て(🥕)、云(yún )つた(📕)。源吉は口(⛰)のそばまでもつて行(há(➖)ng )つた二杯(⚫)(bēi )目のひしやく(🌻)を、そのま(🏐)ゝに、とめて(🛸)「うん※(😎)(感(gǎn )嘆(tàn )符(🔚)疑(yí )問符、1-8-78)」(⬅)と、ふりかへつた。眼(yǎn )がぎろりとした。
すると、お芳(🍔)の(💏)父(fù )は落着(🕚)きなく、うやむや(⛩)に(💕)して、頭を自分の(😋)手(🥊)で押(yā )へて振(🥒)(zhèn )りなが(🦋)ら、歸つて行(📐)(há(🤺)ng )つた。「(🐏)俺アは、(💅)もう(🥚)どうもかもはア分(💪)わかなくなつ(🕋)たんし。」…(📡)…(🏚)
源吉(🍺)の胸一(🐮)(yī )杯は、(😹)そのまゝ、この吹雪の(🍸)嵐と同じやう(🎼)に(🔰)荒れきつてゐた。
川向(🧣)ひの(🐽)村(💢)に用事を足(zú )して歸つてきた勝の父(🕳)親が、(💦)源吉に會つ(🚢)た(🎏)と(👡)き、川向ひでも、色(🌴)々そ(💖)んな話が出(💞)(chū )てゐると云つた。石狩川が凍(dòng )つたので、自(zì )由(🐔)に向ひ(🙃)側に(🍹)行けるやうにな(💤)つ(🐿)た。授業(🐲)料(lià(➿)o )ををさめるこ(🙉)とが出來なくなつて(🎶)、小(🥌)學(🚆)校へ行く生徒が急(jí )に減つた。金をかけて、一日中(📼)遊(🏗)ばせて置か(🌗)れる(💝)か、と云つた。
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