日本《海外 無 修正》2行目ライン
海外 無 修正あらすじ
「(🍎)チリンチリン、チリンチリン。」
(🔆)塩釜(fǔ )しおがま(🤭)から船で出(chū )ました。清(qī(😳)ng )く澄んだ海(hǎi )水を通して、海の藻もの浮か(📠)び流れるのが(😾)見えるほど、よく晴(qíng )れ渡った秋の(💬)日(💤)でした。なるほど、あそこにも(⏺)島(😛)、(📗)ここにも島。船で見(😅)(jiàn )て通(tōng )り(🎖)ま(📎)すと、指を折って数えつくすこともできません。その島(⛏)影(🔊)を人の姿にたとえて(🥑)言っ(🚉)てみるなら(⛄)、立っている(✅)もの、すわっている(🤠)も(🔧)の、し(✈)ゃがんでい(🧚)るもの、寝そべっている(⛺)もの、その姿は千(🏓)差万(wàn )別ですが、いずれも松(🐦)の(💣)緑(🉑)(lù(💊) )の模様の(🌺)ついた着(😙)(zhe )物を(🤐)着ているのが目に(🍊)つ(💅)き(🥛)ます。松島はそういう(🎧)とこ(😌)ろ(🔣)です。ここには(👌)「ば(⏸)ばが鉦かね打つ念仏(🍙)島ねんぶつじま」という(🏞)名(míng )の(🙈)島(🚈)もありま(🛺)す。そんなお(🍣)ばあさんの着(zhe )て(🔀)いるはんてんまでが、(🕦)おそろいの松の模(⚾)様で(🗞)した。
(🦋)そんなに年(📶)ごろも近か(👩)っ(🚜)たものです(🛏)か(🤕)ら、お(🗂)た(📐)が(🏢)いに(🌭)長い長(🎪)い(🍝)手紙を書きかわした(🎪)り、も(👧)らった手(😑)紙はたいせつにして何(♈)度もくりかえし読(🧖)んでみたり(🧦)いた(🚸)しまし(👆)た。めずらしい本でも手に(🤭)入れるものがあれば、それをみんなに回(🍒)(huí )して、お(🖖)た(📂)がいに(💄)読(⌛)んで見(🎧)、(🍫)時(shí )には書き(💢)写しな(💣)ぞ(🌄)したばかりでなく、おじさんや兄たちに話せないよう(🧟)なことでも語り合(🅰)う(🐾)こ(🏅)とのできるの(🙏)は(🥋)お友だち(🐩)で(⬅)した。寒い日(🕉)でも(🥕)、(🍊)なん(🐪)でも、たず(📻)ね(🚤)たりたずねられた(😬)りして、一(🥨)枚(💪)(méi )のふと(♐)んを引(yǐn )き合いなが(🏌)ら長(🐞)い冬(dōng )の夜を送(sò(Ⓜ)ng )ったこ(🥇)と(🌁)のあるのも、そう(🍋)いう(💂)お(🈂)友だちなかまでした。
六 わか(🎙)め売り
仙台へ来(lái )た当座、し(👙)ばらく(🎋)わた(🎵)しは(👿)同じ東北学(➰)院へ教えに通う図(🤕)(tú )画(huà )の教(jiāo )師で布(🚧)施ふ(🕒)せさん(💭)という人(🙍)の家に置(📄)いてもら(🚒)いま(😠)し(🥠)たが、その家は(🌻)広瀬(lài )川ひろせがわの(💄)ほと(🔼)りに(🖨)あ(😎)りまし(😈)た。遠(yuǎn )く光るよいの明星が川向こうの(🔎)空(kōng )によ(💨)く見えました(✈)。母(mǔ )からも東京のお友だ(🌶)ちからも離れて行(háng )って(🧜)、旅の空にそんな(🐖)一つの星の(🌷)すがたを(🥙)見つけたのもうれ(⤴)しく思(🚁)いま(🐊)した。
姉(🥃)の家には、昔(🐴)から伝(⌚)(yún )わ(🐭)る漢籍、兵書、歌(🌋)書(🤯)、その他の書(shū )物も(🏅)すく(🧛)なくは(😌)あ(📓)りませんでした。裏庭(🖨)にある(🌋)土(tǔ )蔵の(💀)二(♍)階(jiē )は本(💨)箱でいっぱいで(🦁)した(⏹)。高(gāo )瀬の兄はわた(⬜)しにむか(🕥)っ(🛏)て(🏪)、そ(🌾)れらの蔵書を勝手に探れと(📁)言ってくれ、姉はまた姉(zǐ )で(🗝)、古い絵、古い(🚿)手紙(🚥)(zhǐ(🚆) )、香の道具(Ⓜ)、うるしぬりの器、(🚝)陶器のたぐ(👀)いなぞを取り出して(🎣)きて見(🐥)(jiàn )せてくれまし(🦅)た。その中(🌨)に、高瀬の(🛍)兄(xiōng )の(⏭)先(🙍)代(🌛)が愛用したと(👻)いう古い茶わんが出てき(🕝)ました。
八 荒浜
川(😇)(chuān )上(🏷)を見(jiàn )てきたか(🗳)わ(🧑)ずは、(🍯)い(👄)ろい(😌)ろと土(tǔ )地の(💧)馬の話(huà )をも聞いてきてその(🔳)こ(🔱)とを相(xiàng )手の(🦁)かわ(🐸)ずに語り聞(wé(🤜)n )か(♒)せ(😻)ました(🗻)。
仙(🔘)台せ(🎒)んだ(😬)いへ来(🌈)て弱った(🥝)こ(⚪)とは、ことばのなまりの(🤕)多いことで(🌖)し(🚼)た。何(hé )か(🏾)土地の人から話(huà )しかけられて(🦓)も、世間に交際の広い男や女の話に通(🥕)(tōng )じない(💣)ようなこ(⛰)とはまずありませ(🍿)んでしたが、(💶)おば(🌓)あさんど(🐌)う(🎟)しが語り合(🦑)うことばな(🤔)ぞは、て(🖍)ん(🏮)で聞(wén )き取れ(🍴)な(🎇)いく(💶)らいでした。わた(😕)しは東(🌰)(dōng )北(🤳)学院へ来(🔍)て学んでいる生徒(tú )の作(🔌)文(🌫)の(🎴)中にも、何ほど(🌜)その地方ことばのなまりを見つけたか知れません(💞)。
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