第一、入学の当(dāng )初(chū )から、五年生(📉)の間に「生意気な(🚟)新(xīn )入(🎗)生」と(🕎)し(🏇)て有(yǒu )名になっ(🐆)ていた彼は、彼らに鉄(🌱)拳(🚭)制裁の(👟)口(kǒu )実(😴)(shí )を与(🐥)えまいとして(🐞)、(🕟)校(xiào )内では無論のこと(🐙)、ちょっと散歩に出(chū )るのに(〽)も、始(🎰)終(🏽)頭(🐚)(tóu )をつかい、気(😘)を張っていなければ(🧙)ならなか(🍸)った。「狐」や(🔹)「三つボタン」のような上級(jí )生(🌏)(shēng )に(🧗)対(duì )して、卑(💤)屈(qū )ひくつ(💤)にもな(🤙)らず、言いが(🛠)かりもつけ(📓)ら(🧝)れ(📉)な(🔫)い(🌷)ように(🥠)する(🚊)に(🚳)は、次(cì(🧓) )郎の(🤩)苦心も、(🛴)実際並た(🔥)いていではなかった(🚉)のである(👏)。彼(💄)はち(⬛)ょっと門(mén )口を(🌗)出る(🌠)のにも(💸)、(🍘)必ず制(zhì )服(fú )制帽をつけてい(📈)た。街角(jiǎ(🛺)o )では、一応四方を(🔠)見渡して、五年生の姿が見(jiàn )えると、相手が(🥓)ど(🎤)こを(🙇)見ていようと、それ(🈴)に対して(➿)きちん(👏)と(🀄)敬礼を(🗽)した。むろん、校則は、(💙)どんな些細な(〽)ことでも(🧜)よく守っ(💏)た。その点では、人(rén )一(yī(🏒) )倍細心(xī(🏪)n )な恭一(🎹)ですら、彼(bǐ )の几(⛽)(jǐ(🍂) )帳(zhàng )面(miàn )きちょうめんさ(🖖)をお(🤼)りおり冷やかし(👴)たくらいであった。その代(dài )り、彼(🚫)は、今後五年(nián )生に(🎁)無(🍩)(wú )法な(💺)暴行を加えられたら、退(tuì(🥂) )学(🤯)処分の危(wēi )険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗(kàng )を試(🎓)みよう(💜)と、固く(🗨)心(🦑)に誓ってい(💛)た。彼が(🥧)彼の小刀ナイフ(👪)を筆入(🗑)に入(🔴)れない(⏸)で(🅱)、いつも衣(🕘)嚢かくし(📏)に入れていたのも、実はそ(🧑)のためだ(✴)ったので(🖥)ある。
大沢はゆったりとそう言って、みん(🥢)な(🙍)を見まわした。
「そう(📲)だ(🎄)ろ(🆘)う。僕も四年(💝)生全体(tǐ )の名(🌆)(míng )で(📘)バックする(🛎)のは不賛成だ。」(🚃)
「(🚢)本月八日御地に参上(shàng )の用件(🍅)これあり、(🥌)その節は久々にて次郎様に(🉑)もお目(🍴)に(🐴)かかり(🐅)度、それを何よ(🚢)り(🍟)の楽(lè(🐂) )しみ(⛸)に致居(jū )候(hò(🎈)u )」
「見てたんです。」
雨天体(👝)操場(chǎng )事(📛)件は、(🍲)翌(😉)日になると、も(👂)う全(quá(🌔)n )校(🃏)生(shēng )徒(📏)(tú )の噂(🎪)の種にな(🧖)って(🌴)いた(🍜)。恭一(yī )の教室(shì )でも、始(💭)業前からそ(🚖)の話でに(✝)ぎやかだった。
二人(rén )は、それ(🍻)から(⭕)も、しばらくは大(dà )沢(🛀)の噂(zǔ(✌)n )をした。次郎には、「親爺」という綽(💺)名が、いかにも(🦇)大沢にぴっ(🗑)たりし(♈)ているように思えた。そして(🔊)、そん(🏎)な友達を(⏪)も(🦍)っ(🤗)て(📔)いる恭一(🚌)を一層尊敬した(🐔)くな(🤝)った。同時(shí(🏄) )に、彼の昨(🖤)(zuó(🎖) )日から(🌺)の気持(chí )が(🐚)次(cì )第に明(⛩)るく(🚨)なり、(⏮)これ(🚲)から(🚺)の闘(dòu )いが非(fē(🤲)i )常に愉快な、力(🔯)強(📥)いもののように思えて来(lá(💸)i )たのである(👙)。
「どう(🥊)もしません。あたりまえにしているだけです。」
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