「(📫)きゃつは(😾)一体生意(yì )気(💀)だからぶん(🛶)なぐるがいいよ」(😲)
ふ(📭)たり(🎆)は顔(yá )を(🚇)見(🙃)るたびにそれを語りあった。ふたりははた(🐯)して(🐁)一高で(🔟)一緒(🎡)になり得うるだろう(👠)か、いま(📐)は読者に(📲)それをもらすべきときでない。とにかく花はさき花(🛠)は散り、月日は青春の希望と共(⛵)(gòng )に伸(💗)び(🏪)やかに輝きなが(🏾)らうつりゆく。柳光一は四(🔢)年生(shēng )に(😒)なっ(🔼)た。
「きみは(🎦)大事なことをわすれてる」
黙(mò )々は勝った、波濤(✒)(tāo )は(🤤)とうのごと(🍘)き喝采が(🎶)起こっ(📡)た、中立を標榜ひょ(🏜)うぼうしていた師範生(🐆)はこ(🥨)と(🛄)ごとく黙々の味(🆚)方(🙂)となった。安場が先頭(tóu )になって一(yī )同は中(🥪)(zhōng )学の門前で凱歌がいか(🎎)をあげた、そうして町(dīng )を(⛪)練り歩(🔗)い(🙂)た。町(🏁)々では手(shǒu )おけに(💦)水をくんで接待したのもあった。善兵(🌏)衛(🐤)は自分の店(😾)のみかんを(🤕)残(cán )らずか(🔑)つぎ込んでみ(🕳)か(👩)んを(💛)ま(🤹)きながら選手の後について行った。一(🍈)同は喜び勇ん(🐘)で塾じ(🛎)ゅく(💀)へ帰った。かれら(🔴)は塾(shú )の前でみんなシャツを脱(tuō )ぎ、へそをだ(📕)して(🏷)門内へは(🐛)い(👁)った。
校(xiào )長の命(mìng )令に職(🛫)員は(🍕)目を皿(🏵)のごとく大きくしてさ(🛡)が(🎲)したてた(🎵)。
と、(😾)まただ(🐍)れがい(🦈)う(🙇)となくそれ(🔴)は手塚だといううわ(🍉)さが立(lì )った。この(🌏)こ(🍢)と(🥑)を申(shēn )し立てたのは中村とい(⤴)う(💺)同(🛶)級生(shēng )であっ(🚊)た、中村は(👬)善良な青年だが、思慮にとぼ(♉)し(⛱)く言(yán )葉が(♑)多い(🕒)のが欠(🗜)(qiàn )点で(💥)あ(🦊)る、(💻)かれ(🔞)は学校中のすべてのことを知っているの(🌳)でみながかれ(🈁)を(🥩)探偵と呼(hū )ん(🍣)で(🎒)いた、だ(🌏)がこの探偵(🏕)は決して人(🛍)に(👔)危害を加えない、口からで(🤔)まかせ(😭)に(📩)すきな(🍌)ことをしゃ(🍌)べりちらして喜んでい(💀)るだ(🉑)けである。中村は手(😄)塚が(🤡)昨(🍬)日き(⛰)の(🚽)う不良(🧕)(liá(👹)ng )少女と活動(dòng )写真館からで(🔜)たのを見(🐫)た、そうして後をつけ(🕤)て(🐋)いくと洋食屋(👯)へはいったとい(🕛)うのであった。
光一とても絶対に(📇)活(🚉)動写(🚲)真を見ないではなか(👅)っ(🛰)た、かれは新(💎)聞(🚘)や雑誌や世間(🎫)のうわさに高いものを五つ六つは見(⚽)にいった、だがかれ(😬)はい(💎)つもたえきれな(🛳)いような(😐)醜(chǒu )悪しゅうあくを(🔂)感じて帰るのであ(🍫)っ(💴)た。
(📻)久保(👬)井(🐸)校(xià(🆔)o )長(🔸)のつぎに(👶)き(🔴)た熊田校長というのはおそろしく厳格な(🥣)人(⛑)(rén )で(🐼)あっ(🗿)た、久保(🗑)井先生(shē(🏃)ng )は温厚で(🔽)謙遜で中(zhōng )和の人(rén )であったが(😧)、熊田(🚘)先生は直(zhí )情(qíng )径(🌛)行ちょくじ(🚊)ょ(👕)うけいこう(👕)火(huǒ(📮) )の(🍰)ごと(🕶)き熱血(xuè(👲) )と、(🍒)雷霆ら(🍬)いていの(🗻)ご(👕)とき(🌕)果断をも(🎦)ってい(🚞)る。も(🥡)し久保(🎙)井(jǐng )校(xiào )長(zhǎng )が春なら熊田(tián )校長は冬である、前者(zhě(🐴) )は春風駘蕩たいと(⚪)う、後者は寒風凛(➕)(lǐn )烈りん(📮)れつ(♎)! どんな(🛅)に寒い日でも熊田校(🥄)長(💓)は(㊗)外(wài )套(🔓)(tà(🏨)o )がいとうを着な(⬆)い、校長室(🆔)に火(huǒ )鉢もお(🚫)か(🎠)な(📎)い、か(🏊)つて大(dà(🚁) )吹雪おおふ(🎤)ぶきの日(🦊)、生徒はこと(🌫)ごとくふるえていた(📮)日(rì(🐋) )、校長は校(xiào )庭(tíng )にでて雪だるまを(📽)転(🖨)(zhuǎn )がし(🐅)まわ(👖)っ(🦅)た、その髪となく目(💗)となく口とな(😄)く、雪(🐔)だら(🐖)けに(🙌)なったが(🍷)少しもひるまなかった。
先生はひとりひとりにへそを押(🕹)してみた。
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