(💟)線路側(cè )わきの柵について先へ歩(bù(🔼) )いて行(🙌)く(🎷)広(guǎng )岡学士(👵)の後(🍮)姿も見え(🧚)た。
深い(📿)露の中(🏇)で、学士は朝顔(🌫)(yá )鉢(🕐)ばちの置(zhì )並べてある棚の間をあちこちと歩(🎐)い(🗒)てい(🏏)た。丁度(♌)(dù )学士の奥さんは年長(zhǎ(📭)ng )うえ(🥧)のお嬢さんを相手にして開けひろげた勝(shèng )手口(🍻)(kǒu )で働(dòng )い(🚝)ていたが、その時庭(📁)を廻って(💉)来た。
休みの時間毎に、高瀬は窓へ行った。極(🗯)く幼少おさない(👬)時(shí )の記憶が彼(🖥)の胸(xiōng )に浮んで(🕰)来た。彼(bǐ )は自分もまた髪(fā )を長くし、手(shǒu )造りにした藁わらの草(😮)(cǎo )履を穿い(🥔)ていたよ(🎓)うな田(📧)舎の少年であったことを思(sī )出(💄)した(🐣)。河(hé(🕗) )へ抄(📎)(chāo )すく(🐂)いに行った鰍かじかを思(🔏)出し(🌱)た(🙍)。榎(⏩)えの樹きの下で(🔛)橿鳥(niǎ(🚐)o )かし(✳)どりが落して(⏪)行っ(🗒)た青(🍈)い(🍙)斑ふの入(📅)った羽(🚣)を拾(shí )ったこと(🎀)を思(🗻)出した。栗の樹(shù )に居た虫(chóng )を思出(chū )し(💚)た。そ(🎸)の虫を(😐)踏(📕)(tà )み潰つぶ(📦)し(🦉)て、(🔉)緑(lù )色(sè )に流(liú )れる血から(🥓)糸(🏈)を取り、酢(🤓)すに(🚬)漬け、引き(🔣)延ばし、乾し固め(🐺)、そ(🙊)れで魚を釣(☝)ったことを思(🌆)出(🏘)(chū )した。彼(bǐ )は又、生(shēng )きた蛙(😛)(wā(👶) )を捕つかまえて、皮を剥はぎ、(🤕)逆さに棒に差(🚆)し、蛙の肉の一片(🛎)ひときれに紙(zhǐ )を添(🗻)えて餌(📹)(ěr )えさをさがしに来(😕)る蜂は(🧀)ち(🌨)に(🤵)与え、そんなことをし(🦄)て蜂の巣の(⚫)在所(📜)ありかを知っ(📚)たことを(🦋)思出した(⛹)。彼は都会の人の知らな(💹)い蜂(💤)(fēng )の子(🛃)のような(📃)も(🗿)のを好んで食(shí )ったばかりでな(🥒)く、田(🆙)圃側(cè(🐵) )に(🕑)葉(yè )を垂れている「すいこぎ」(😡)、虎杖(🚕)い(🔷)た(🎚)ど(🏅)り、それか(💣)ら「すい(🎐)葉」とい(🕘)う木の葉で食べ(🛤)ら(🕍)れる(🍰)の(💦)を生でムシャムシャ食った(📶)こ(🏷)と(🐄)を思出(chū )した。
三人(🕯)が連立(🗺)(lì )って(🧙)湯場を出、桜(🐚)井先生の(👼)別荘の(🎾)方へ上(shàng )っ(🎱)て行った時は、(👺)先生は皆な(🕜)を待受顔に窓に近い庭石に水(🛀)をそそいで(👐)いた(🥈)。先生は石垣の上に(📮)試みたアカシ(💴)ヤ(🐇)の挿(🎼)(zhǎ )木さし(🔌)きを(💄)高瀬に指して見(🙎)せた(🔆)。門(⬜)(mén )の内には先生(shēng )の好きな花も植(🥤)えられた。
学(🌬)士は半ば独語ひと(🎼)り(🈷)ご(📀)との(🚞)ように(🥥)言った。
この子(zǐ(😾) )供衆の多勢ゴ(🥊)チ(🚖)ャゴチャ居る(🤝)中(zhōng )で、学(🍓)士(🦖)(shì )が一服(❓)やり(🔛)ながら朝顔鉢(bō(🐭) )を眺(🆗)めた(🚼)時は、何もかも忘れているかのようで(🕕)あった。
学(xué(🛷) )士(🦈)(shì )はこの家(jiā )の子の(🧔)こ(🍈)と(🧀)など(🔀)を親達に(🎈)尋ねな(🖋)がら、手(💰)(shǒ(💇)u )酌で始めた。
お島はなぐさみに(🍋)鯣する(🔁)めを噛かんでいた。乳呑児の(🌯)乳を放さ(💝)せ、姉娘(niáng )に言っ(🌡)て聞かせて、(💣)炉(🥟)辺(♉)(fǎn )ろばたの戸(hù )棚の方(💓)へ立って行った。
「(🆙)こ(🚰)れ(🍕)、悪(è(💛) )戯(hū(🥞) )いたずらしちゃ不可いけな(🙃)いよ」
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