フェラ 動画《学生 パイズリ》2行目ライン
学生 パイズリあらすじ
「荒物屋あ(🙈)らも(🐜)のや(🤖)もやっ(🚆)たこ(🍷)とがあるしナ(🌙)ア。」(🌓)
夏のさかり(🌬)のこと(🍍)で、白い(🛁)着(🚫)物(wù(📢) )に白いうしろはち巻き、檜木(mù )笠ひ(🌹)のきがさ(📃)を(👶)肩(🚇)にかけ、登山のつえをついた御(💹)岳参りの人たちが(🐭)、(🧟)腰の(🌍)鈴(🐂)を振(🌹)り鳴(mí(👾)ng )らしながら、(🐿)威(wēi )勢よく町(⌚)へ(🍃)くりこ(🛰)ん(👌)でくるところ(🐚)でした。
(🌶)わたしは一(yī )人(rén )の古(gǔ )着屋(wū )さんを(🕎)知っていました。この(💚)古着屋さんは美(🛢)濃みのの国(guó )から出てきた人ですが、(🚚)明治学院(yuàn )にかよっ(📤)ているわた(🌉)しの学生時(🎻)代(dài )に、(😲)くつ屋をしていま(🏞)して、編み上げのくつ(😤)を一足(🐑)造(zào )って(🏺)くれま(📍)した。そ(📑)れからわたし(🌯)も(🈷)懇(kěn )意にな(♌)った人(🥥)です(👍)。
あ(🏐)のつるから切(😃)りたての新しい色つや(☔)のを、ど(🍆)かりとそこへ置い(🦓)た時は、だれでも子供のようにうれしい。新(xīn )しい秋のみ(😳)の(👐)りですか(🌒)らね。ほ(🏭)かの家と同じよ(❗)うに、(🤷)姉のところでも青い夕顔(🦆)を輪(🏍)切(🥚)りにし(🃏)て、かんぴょ(🤝)うに造(zào )る(🤝)した(🌶)くをしまし(🗽)た。まず(📶)そ(🔑)の輪切りにしたや(🤘)つを(🍰)まないたの上にのせま(🔣)す(🤪)。薄くけずった二(èr )本の竹(zhú )がまないた(✊)の上に(🤸)平行(🚧)に打ちつけて(⚡)あり(🏠)ます。額ひたいつきも(🌁)まだ(🐥)若々しい薬方く(🎫)すりかた(🌫)の若(🏊)者(zhě )なぞが(💓)、細(xì )身のほうちょうを片手(🙇)(shǒu )に、腕(🧖)まく(❄)りで、その(🦏)まないたの(🛩)前(qián )にすわった(🏚)ところ(🛐)は絵(⛳)にして(🏺)も(🦍)見たいほ(✋)どさわやかなもの(📶)で(🛀)す。ほうちょうが順に(🎍)動(🏆)いて、輪(lún )切りにさ(😞)れた夕顔が(🥗)二本の竹の間をすべって行きま(🦓)すと(🎰)、そこから生(shē(📯)ng )のまま(🌋)のかん(🏍)ぴょ(🔏)うが生まれてきます。どうか(🍗)すると五六尺(🆚)あまりもあ(🥘)るような長い長(🚝)いやつも生(🔅)(shēng )ま(🆔)れてきます。それを日にあて風にか(🔥)わかし(🅰)てかんぴょうに(🔒)造(😕)りあげるのです。田(🍗)園の(🏟)ふぜいはそんなと(🌡)ころに(🦑)も深い(🌡)も(🐬)のがあ(🔉)り(🐸)ました。
(🎓)あくる(🏌)日は(😬)、その家の若い(〽)主(zhǔ(🏅) )人の案(àn )内で(🌀)、誕(💠)生寺(🐉)のかいわ(🚲)いに小(🚟)半日(🥃)(rì )の(📺)時(🕔)を(🛒)送りました。その海岸まで出(✖)て行(🍼)け(📭)ば網も(👶)干(🎣)してありますし(⛪)、(🔩)なまぐさい(🔬)おさかなのにおい(🌄)もしてきますし、海か(👥)らとりたてのひじきをゆでるところかとみえて(🆖)、野天のてん(⛷)に大(🌙)釜(🤼)おおが(🚮)まをかけた土(tǔ )竈(♐)どべっつい(🔢)か(🐔)ら(Ⓜ)は青々とした煙(yān )の立(lì )ち(🍽)上る(💦)のも目につきまし(📶)た(🔋)。
ど(🏇)こまでも南国弁のつばめは、わからないことばづかいでそのおいとま(💙)ご(🙇)いに来て、(😨)古(gǔ )巣(cháo )に別(bié )れを告げて行きました。
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