「ど(🙁)うです、(🤓)弓(gōng )は。この節はあ(📳)まり(🎧)御彎おひきに成りませ(👗)んネ(🏠)」
この子供衆の多(🦄)勢ゴチャ(😃)ゴチャ居る中(zhōng )で、(🍄)学士が一(🍞)(yī(🔟) )服(fú(📈) )やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時(shí(🔯) )は、(📉)何もかも忘れているかのよう(🏻)であ(🌫)った。
と鞠(jū )子は(🤶)首を振ったが、間もなく母(😠)の傍(🎰)へ行っ(📙)て、親(qīn )子(zǐ )で(✒)パンを食った。
「宅じゃこの(🙈)通り朝顔(yá )狂あさ(😙)がおきちがいですから(👳)、小諸へ来るが早いか直(🐥)ぐに(🆚)庭中朝顔鉢(🐎)にしちま(🛺)いました――この棚(🥡)は音さ(💫)んが(🔵)来(lá(🐿)i )て造(👰)ってくれましたよ――(🚕)ま(🗃)あこん(✈)な(🎣)好い(🐌)棚を――」
「最早マイり(😶)ましたかネ」と学(xué )士(shì )も笑(💱)った。
城門(🐸)前の(📤)石碑のあるあ(🐠)たりから、(🏂)鉄(👼)(zhí(👬) )道の線路を越(yuè )え(🚛)、二人は(🥍)砂まじりの窪くぼい道を(🚦)歩いて(🙄)行った。並(🍑)ん(✍)だ石(📱)垣と桑(🚿)(sāng )畠(📳)との見(📻)える小(👮)高(🏣)(gāo )い(📑)耕地の上の方に(🕘)は大手門の残っ(🔴)たのが裏(lǐ )側(cè )から望ま(🙅)れた(📰)。先生は(🚔)その高(gāo )い瓦屋(🤕)根(🎷)(gēn )を高(🥖)瀬(🤸)に指(📍)して見せ(🚞)た。初めて(🤹)先(xiān )生が小諸へ移って(🍲)来た時は、その(🏷)太い(🤾)格子こうしの嵌はまった窓と重い扉(fēi )の(😍)あ(🗣)る城(🔎)門の(🚜)楼(ló(✉)u )上が先(xiān )生の仮(🗻)の(🏆)住居す(💭)ま(🏞)いであった(🛃)という(📩)話をして聞かせ(🥎)た――丁(dī(🛰)ng )度(dù )、先生はお伽話(huà )と(👻)ぎばなしでもして聞かせ(🔏)るように。
と言って、二(🍦)三の連つながった言葉(yè(🍴) )を巧(💲)みに(🚔)発音して(🛢)聞かせ(🦖)た。
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