城(chéng )門(🏚)(mén )前の石(shí )碑(❕)のあるあたりから、(💆)鉄道(dào )の線路を越(🎛)え、(🐅)二人(🆘)は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並ん(🌩)だ石(🈺)垣と桑畠との見え(🍟)る小高い耕(🌘)(gē(💒)ng )地の上の方(fāng )には大手門の残った(💫)のが裏(🗝)側から望(⏬)まれた。先(xiān )生はその高い瓦屋(🕋)根を高(gāo )瀬に(💆)指して見せた。初めて先生が小諸へ移(yí )って来た(💯)時(♑)(shí )は、その太い(🕴)格(gé(🏣) )子こう(🤩)しの嵌はま(🈲)っ(🉑)た窓と重い扉(㊗)のある城門の楼(lóu )上が(🐹)先(xiān )生の仮の住(💗)居(jū )すまいであったという話を(💼)し(😚)て聞かせた――丁(🦁)(dīng )度(dù(👏) )、先(xiān )生(⌛)はお伽話とぎばなし(🍢)でも(🚗)して聞かせるように。
(🔏)と高(gāo )瀬は声を(👆)掛(📺)け(🛹)て、母屋おもやの横(🎻)手から裏庭(🎴)の(💑)方へ来た。
崖の道を降(🍠)りかけて、漸(🙂)く(🥞)二人(🤭)(ré(🅿)n )は(🥤)笑(xiào )い(⭕)出(♏)した。隠居(✝)さん(🎭)の小屋のあ(🥐)たりで、湯(🐽)場の方から上って来る正木(🕤)(mù )大尉の奥さ(🕡)んにも(🍨)逢(fé(🛳)ng )った(🥓)。大尉の(📟)奥(📡)さんは(😣)湯上りの好(❓)(hǎo )い顔(🍕)(yá )色(🍣)で、子供(🤐)(gòng )を連れて、丁(dī(🤳)ng )寧に二人に(🚭)挨拶あいさつ(🏗)して通った。
高瀬(là(🚣)i )は(🔧)歎息して(🥂)奥へ行った。お島が茶を入(👴)れ(〽)て夫の(👷)側へ(🔈)来た(👓)時(🤫)は、(🚵)彼(🐟)は独(dú )り(✝)勉強(💊)(qiá(🗯)ng )部(🔡)屋に(🐗)坐ってい(💠)た―(🆔)―何(🚴)事なんにもせずに(🎆)唯(🤪)(wéi )、坐(🕦)(zuò )っていた。
「私もそう(👅)思うんです(🚆)けれど、泣かせられるくせに遊びたがる」
塾では更に校舎の建増(⛄)(zēng )たて(🛣)ましを始めた(🅾)。教(jiāo )員の(🗣)手が足りなくて(🍑)、翌年(nián )の新(xīn )学(xué )年前(✋)には広(🗽)岡理学(🔠)(xué(🆑) )士(shì )が上(⌚)(shàng )田か(🎄)ら(🥢)家を挙げて引移っ(🔷)て来(💸)た(🌡)。
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