(🔋)二(🦊)(è(🍫)r )人(rén )は校門を出(🤟)てから(📉)も、し(⛑)きりに(👞)次(🅾)(cì )郎のこ(👉)とを話しながら歩(🥧)いた(⛰)。
「ようし、わかった。」(🖼)
「僕(⚪)もそうだ(🌍)ろうと(🧥)思うが……。」
大沢は、しばらくは(🎑)、にこにこしてそれを聴いてい(🏆)たが、そろそろみんなが喧(🏟)嘩腰に(👘)なっ(🦑)て来たのを(🔦)みると、だしぬ(🚯)けに怒(🗾)鳴った。
(🚕)それか(🗽)ら恭一(⛎)(yī )の(📢)方を見て(🚰)、
乳(💵)母(mǔ )のお浜に(🛺)は、(🍆)次郎は、そ(❇)れからも、(🌴)たびたび(👹)手紙を出した。返事には(🍲)、いつ(♒)もきまっ(🛡)て(〰)、一番になれとか(🥣)、偉い(🦒)人(🤣)になれ(💎)とか(🏭)いうようなことが書(🕞)いてあり、また(😳)、それ(🍮)となく、(🥗)今度の母と(🙃)の(🥦)折合いがうまく行っているか(🥅)どうかを、知(🐒)(zhī )りた(🍦)いような文句(jù(⬅) )がつらねてあった。次(cì )郎は、しかし、そのいずれにも、たいし(📹)て(📃)心(xī(🃏)n )を動(🦒)か(🥧)さなかった。彼は、(😭)そ(🖋)うした手(🦄)紙によっ(🍝)て、お(➖)浜の自分に対する愛(ài )情を(😎)十(💉)分(🔟)(fè(⛱)n )に味わいながらも(🧕)、すでに一段と高(🈶)いところに(🚄)立って、その中(🎐)の文句の(📒)意味(🛣)を読も(🔜)う(🛏)とする気持になっ(🤲)ていた。それはちょうど、多(🦎)くの大学生が(🍽)故郷の母(🔖)から来(lái )る訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気(❗)持(🥚)と、同じ(🍇)よう(😶)なものであった(🌲)らしい。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025