フェラ 動画《松坂 南 フェラ》2行目ライン
松坂 南 フェラあらすじ
この(🥩)一夏の間(🍟)(jiā(👦)n )、わた(🛎)しは(🕰)姉の口(🐴)(kǒu )から(🍩)なき(🌦)父(💂)の話をよ(🦄)く聞(wé(🧘)n )かされました。父(🈯)(fù )は熱心な子の教育者(📋)で、わたしも六つ七つのころから(🦕)読書の道を父よ(👹)り(📶)授けられ(🤡)、十の(🏑)年に両親(qīn )のひざもとを離(lí )れたのもやはり(🗓)父の意見(🦋)(jià(🍫)n )に(🎹)よ(🎣)って(🏮)のことでしたが、そん(🍱)な子供の時分の記(jì )憶(🌎)しか自分にはないもの(😦)で(🏭)すから、姉から聞(➕)く(🌝)父の話(🌁)に(🚲)は初(🌗)めて知るようなこともすくなくなかったのです(🤰)。わたしのきょうだいの中でも、姉(🔤)は一番の父親思いで(🚴)し(🎦)た(🤠)から(🥡)ね。父は神坂村(🎤)みさかむらの(🥒)ほう(🤙)からこの木曾(😬)福島の町へ(☕)も(🎅)よく来たらしい。この(🛰)町には父が(👣)歌の友だちと(➰)いう(🤘)人(🎄)もあったらしい(🏇)。わたし(🌺)は姉の(🤔)家で、父を知(😷)(zhī )っているという一(yī )人の老(lǎ(📏)o )人にも会(📒)(huì )いました(🆔)。
(🌗)前にもお(🎮)話(huà )ししたように(🔕)、木(🆕)曾の古道は深(🈶)い山の中にありまして(🚲)、道(👎)(dào )に迷(🈯)う旅人もすくな(🕳)くなかったところ(🏫)から、(📯)そんな言い(👵)伝(yú(⏺)n )えが生(🎏)まれて(♑)きたの(🌭)で(👠)しょう(🕋)。は(🐛)はき木(🆖)とは「ほうきぐさ(🕒)」のこ(🐖)と。高(gāo )さ四五(⬇)尺ぐらいの(🛷)草。平地にあっ(🏐)てそう遠くか(🏪)ら望まれ(🥏)るもの(📜)で(😽)もあ(👹)りま(🐸)せ(🕋)ん。こ(🕛)れはやは(🔽)り(🔘)高(🚄)い(⛪)ところから見(⏹)おろ(🚃)した感じで、谷底(dǐ )に隠(🎳)(yǐn )れ(🎽)ている山(shān )里の草のことを言(yán )っ(📕)たものでしょう。そのははき木が行っても行っても遠(💱)く(🤲)なるというと(➡)ころに(🙇)、け(🔸)わしい山(shā(⛑)n )道(🛰)を踏みなや(🍥)んだ昔の(🐇)人(🆙)の旅の思(🗾)い(🐌)もあらわれていると思(sī )います。おも(🔀)しろい言い伝(📬)えで(🚹)はありますまいか。この言い(🎃)伝えにこと寄(jì(🏨) )せ(🐷)て、(🚊)あ(😨)るかと思え(🧜)ばないものをははき木にたとえた古(🔈)い歌も(🤦)ありま(🕳)す(🍑)よ。
二(è(😽)r ) チョンまげ
九 涼(liáng )しそうなも(👶)の
あのつるか(❌)ら切りたての新しい(⏰)色(🕔)つやのを、どかりとそ(👓)こへ置い(👹)た時(shí )は(🕰)、だれで(🚋)も子供のよう(♓)に(🔈)うれしい。新しい秋のみのり(🔍)ですからね。ほかの家と(🐠)同じ(🚘)よ(🥌)うに、姉のとこ(🎳)ろでも青い夕顔を輪(lú(💞)n )切(qiē(🥞) )りにし(😹)て、かんぴょう(🏑)に造(📔)るしたくをしました。まずそ(🏃)の輪切(🍣)りにしたやつを(🚁)ま(😍)ない(🆚)たの上(shà(👾)ng )にのせます。薄(🌜)くけずっ(🐷)た二本の竹(zhú(🥃) )がまないた(🎲)の上に平行に打ちつ(🌔)けてあります。額ひたい(🛹)つきも(👦)まだ(🍘)若々しい薬方くすりかたの(⚫)若者なぞが、細身のほうちょうを(🌩)片手に、腕まく(🐑)りで、(🐂)その(😚)まないたの前(qián )に(🍊)す(🗿)わっ(🏡)たと(🤬)ころ(🍼)は絵に(📽)し(🕍)ても見(jià(🔋)n )た(🔀)い(😕)ほ(😺)ど(🏠)さわや(🏡)か(🏾)なものです。ほ(🕵)うちょうが順(🔋)に動いて、(👊)輪(🐉)切(🏮)りにさ(🍠)れ(👒)た夕顔が二(⏹)本の竹の間をすべって行きま(👠)す(😼)と(🥄)、そ(🆕)こから(🤛)生(💻)のままのかん(💛)ぴ(🗳)ょうが生まれてきま(🛴)す。どう(🔑)かする(🌝)と五(🦏)(wǔ )六尺(📀)あまりもあるよう(🌥)な長い長いやつも生まれて(💟)きます。それ(🛒)を日にあ(👩)て風(fēng )にかわかし(♏)てかんぴ(🕥)ょう(🏘)に造りあ(😟)げる(❗)のです(💝)。田園(yuán )のふぜいはそん(📼)なところにも深いものがありました。
(🈵)恩人(🦄)、吉村さんの(🏚)家(🔤)といえば、わた(🌰)しが少年期から青年期に(👺)か(⏩)け(📖)ての日を(😗)送(sò(🐻)ng )った(🚫)ところで(🤖)す。お話のつ(🎈)い(❄)でに、自(🕢)分の書(🚗)生(shēng )時代のこ(🤰)と(😥)をこ(😊)こにす(🆖)こし書きつ(🐴)けてみましょう。
それから(🎆)、小学校の事務員となって、それ(🕘)が最後かと思(sī )いましたら、いや活版(bǎn )職工と(🤓)な(👐)っ(🐁)たのでした。活版職工(gōng )となって(🍾)、それから(⬇)こんどは古着(🌦)商(shāng )となりました。
その時、老(🖇)人は(🎧)日ごろ書(🎀)きためた自作の和歌(🈂)や発(fā )句(🍼)ほっく(🉑)を(🌶)持(chí )ってき(🤬)てわた(🥍)しに見(🖥)せてくれました。じ(💃)ょうず(✋)とは(☝)言(yán )えないまでも(🚠)、正直に思いをのべたものでした。おそらく(😗)、百姓(xìng )を相(🤨)手とし(🙉)ての長(zhǎng )い鳥(niǎ(🍺)o )居川(🔕)(chuān )村(🐘)のいなか暮(mù )らしが、そんな和歌ともなり、発句ともなった(⛸)ので(🤲)しょう。わたしはまた(🎼)こ(🥐)の来助老人が(🤮)筆(bǐ )持(🥀)つ腕に(🔸)重い石(🙊)をし(😗)ばりつけるほどにして(🥝)書(🦕)道の(🌤)ほうにも工夫(fū )を積(jī )ん(⛲)だ(🧟)人と(🏝)聞いていましたから、何(💋)か記(jì )念に(🈺)書(🕓)いてほしい(💞)と頼(🍠)みました。老人が言うには、自分(fèn )は無学な(🚈)もので(💦)あるから、書(shū )い(📒)てあげる(😑)よう(🐠)な文(🌽)句(jù )も胸に浮か(✔)ばな(⭐)い(😳)が、ことばさえ選んでくれ(🌲)るな(🕝)ら、よ(📓)ろこ(👓)んで引(❌)き受けるとのことでした。そこでわたしは日ごろ暗誦あんしょうするくらい(🍭)に好きな古(gǔ(🎃) )いシナ(🍩)人の詩のことば(⌚)を選ん(😀)でおくりましたが、やがて(🔻)それができたと(🏿)い(🍷)っ(🖖)て届けてくれたのを見ると、じつ(🔸)に(📐)みごとな筆で、これにもわたしはおどろかされました。
「わかめは(📘)よう(🕢)ご(🏦)ざんすか(📧)ね(🌛)え。」
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