「(🥒)本田が(🏻)?…(🧒)…まさか。」
「(🎃)戦う気(qì )持な(💸)ら(🌳)、そりゃあ女(nǚ )にだっ(🍽)てある(🥞)わ(🕛)。」
枝(👊)折戸(hù )は手で(🌕)押すとわけなく開いた(🛌)。次郎は、行儀よく二列にならんでいる(🗂)朝(🚾)顔鉢(bō(🚌) )の間を通って、(💁)縁側(🥁)に(🚿)腰(🎞)をかけると、ぬ(⛸)すむよう(🕰)に道江の顔(yá )を(🚏)のぞい(➗)た。
「戦(🉑)う気(🍦)(qì(👒) )持(chí )なら、そ(👲)りゃあ女にだっ(🔥)てあるわ。」
それでも、その(🛣)日は(🦆)、森川(🙄)の教員適(👉)(shì(🎛) )性(⭕)(xìng )審(shěn )査(🆔)以(yǐ )上に大した出(chū )来(lái )事(🥑)もな(💝)く、ひ(📎)け時から二十分(fè(🏗)n )もたつと(🖇)、校(xiào )内(nè(🛂)i )には(✝)生徒(👎)の姿は一人も見(😿)(jiàn )られなくなった(🔒)。ただ先生たちだけが校長の帰りを(🏯)まつために(🎷)居(jū )残ってい(📰)たが、もう話の種(🧡)もつきたらしく(🤚)、どの先生(shēng )も、いか(🐘)にも所在しょざいなさ(🔢)そうな、それでいて(🕯)何(👇)となく(🌠)落着きのない眼をして、教員室を出(chū(🌱) )たり(♑)はいったりしていた。
「(🧐)やけになん(⬜)かなりませ(🥎)ん(👚)。しかし、(🧒)自(💹)分で正しい(🤷)ことをして(🏾)退学(🌘)されても、ちっとも(🕗)恥ずかし(🐡)いことは(🍒)ないと(🖋)思っているんです。」
それ(🍦)から田上(💦)と(🔒)校長(zhǎng )との間に、二(èr )三(⛸)押(yā )問答(🎵)があった(😎)が、校長は同(🛎)じことをくり(⏪)か(🕸)え(🥞)し(🔖)てはため(🚶)息を(🛁)つくだ(👸)けで、一向(🌻)(xià(📠)ng )らち(🈳)があかない(🎍)。四(sì )人(rén )のうちで(🐘)も比較(💔)的気(qì )短かで、ぶっ(😷)きらぼうの新賀(🛂)は、たまりかねたように(🈚)言(👅)(yá(🏀)n )った。「では、その願(🔓)書はお返し下さい。僕たちで直接知事さん(⏸)に差出(chū )します(🏩)から。」すると、(🖌)校長は、いき(🏚)なり(📐)血(xuè )書をわしづかみ(🛄)にして(🐴)、(🐴)大(dà )あわて(😖)でそれを、かくしにつっ(🈂)こんだ。そしてもう一度(🎮)椅(yǐ )子か(🚛)ら(🥪)立ち上(shà(🏸)ng )り(📊)、(🌤)右手を顔(yá(🐆) )のまえに立(🎻)(lì )て、まるでばね仕掛のよ(🌺)う(🥅)にそ(🛌)れを(🙅)左右(🏨)にふった。何か言(yán )お(😬)うとしている(👜)らし(🕙)かっ(💄)たが(🛡)、(❔)四(sì )人の耳にはただ「うん、う(🚁)ん」と(🍑)きこ(🏽)える(🚞)だけだっ(🚽)た。梅本(bě(🖌)n )の言(♈)うところでは(🔖)、校長の鼻がもっと烈(liè )しく上の(🐃)方(🆕)に移動し(🐟)たように見えたのは、その(🎄)時だったそう(🎵)で(👵)ある。新賀はす(🕖)っ(🏒)か(🈳)りおこり出(chū(😇) )してしまった(🏑)。彼はそれまでみ(💶)んなの(🧙)う(🙉)し(😙)ろの方(fāng )に(🕣)立(♟)ってい(🧞)たが、(🤔)いきなり田上を(⛲)つきの(⛽)ける(💉)ようにし(🍅)て校長(🖐)(zhǎng )の机(🥉)(jī(🥢) )のまえに(🍢)寄って行き、乱暴(🌝)に手をさ(🖖)し出(🧀)しながら言っ(🏃)た(⚽)。「その願(yuàn )書は(👈)われわ(💦)れの血(xuè )でそ(✌)めたものです。そ(🎌)れをむだには出(🔦)来ません。返(📊)して(📕)下(xià )さい。」校(xiào )長は、(🎠)しかし、ただやたらに(🚉)手をふっているだ(㊙)けだった。
「(📡)よく(🏼)はないんです(🚱)。しかし、仕(shì )方がないでし(🐭)ょう。」(🌡)
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