先(😴)生(🌍)は一(🔳)帳(zhà(💛)ng )羅(✉)いっちょう(🤨)ら(👓)の羽織と(🎤)はかまをつけて(🤙)出迎(🏌)えた。
「じ(🛍)ゃおら(♉)あ教えてやるべ(🧠)え(🤛)」と善兵衛(wèi )はいった。
と(🌈)つぎには安場(chǎng )の作戦が(📀)奇功を奏(zòu )そうし(🐌)、(🍴)スクイズプレ(😝)ーで(👊)また一点を(🖥)取った(💫)。
(📯)黙(🍟)々は勝った、波濤はとう(🚜)のごと(🔊)き喝(🕹)采が起(qǐ )こった、中(🔧)立(lì )を標榜(😩)ひ(🤭)ょうぼ(🤰)うし(🎒)てい(👫)た師範生は(🌙)こと(🥝)ごとく黙々(🗄)の味(wè(🎱)i )方となった。安場(chǎng )が先(🛍)頭(📂)(tóu )になって(🦍)一同は中(zhōng )学の門前(qián )で凱歌がいかをあげた、(🏳)そうし(🚩)て町(dī(📝)ng )を練り歩(🏮)いた。町(dīng )々では(🔣)手(👟)おけに水をくんで接待した(💀)のもあった。善(shà(🌩)n )兵衛は自分の店のみかんを残らず(🍢)かつぎ込ん(🐞)で(🚥)みか(🎪)んをまきながら選手の後について行った(🚒)。一同は喜(xǐ )び(😬)勇(🍴)んで塾じゅ(🙊)く(🎣)へ帰(❗)った(🐀)。かれらは(🍣)塾の前でみんなシャツを脱ぎ、へそ(🤑)をだして(🔹)門内へはいった(📬)。
(📶)千(🤚)(qiān )三はたま(💸)ら(🚓)なく嬉しくな(😌)った(😶)、かれはボ(🎖)ック(🤾)スに立った。そ(🕡)れを見て光一は思(🎭)った(🖋)。
だがかれは少(shǎo )しもひるま(⛺)なか(🏖)った、かれの(🏓)鉄砲のごとき(😭)速球(qiú(🐳) )はまたたく間にふたり(🗞)を(🔉)三振せしめた、つぎは柳光(💰)一である。光一(yī )はボックスに立ってきっ(🏺)と投(tóu )手を見やった、かれは速(sù )球に(👇)対し(📡)て(🍖)確信(xìn )がある(🚏)。千三(👓)(sān )は小学校にあ(🏎)りしとき光一のくせをよく知っ(🏩)ている(🔣)、(🥣)かれは光一がかなら(🙌)ず自分(😻)の(🧐)方へ打つだろうと(🌜)思っ(📲)た。
「(👆)ホ(🐠)ームイ(🍮)ン」
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