小諸(zhū )こもろの竹(👖)の(💊)子(zǐ )は、鴇窪ときくぼという近(jìn )在(💍)きんざい(⌛)のほ(Ⓜ)うからくるわら(🐷)び(👀)を見て笑(😽)いだ(🍊)しま(🎁)した。小諸にはこんもりとし(🚤)た(📋)竹の(🥝)林と言えるほどのも(🐧)のはほとんど見当たりません。真(😿)(zhēn )竹まだけ、孟宗もうそうの類(lè(🖍)i )は、(💱)この地方(fāng )には十分(🈵)(fèn )に(🉑)成長(🐇)し(⏰)ませ(🙊)ん。でも(💂)、細(xì )い竹のやぶ(🥁)がありまし(🦓)て、春先(🎵)にはそこから細い(🎓)竹の子が頭(🎶)を持(chí )ち上(shàng )げ(🐲)ます。
(🌞)まだ年若なころに、(💗)わたし(🔒)も(🍡)諸国の旅に出たこと(🗳)があります。今(jīn )のよ(🎟)う(🌲)に乗(chéng )り物もそう(🐋)便利(😮)な(🎽)時(🍮)世(🥘)ではなく(♿)、汽車で行かれないと(🕒)ころは(🔦)わらじがけで、毎(mě(🍧)i )日七(🛷)里(lǐ )ぐ(🛫)らいの道(🕕)を歩(bù )き(❕)ま(🕙)した。そのうち(🥝)に、(㊗)だいぶくた(🎃)ぶれて(🚮)きたものですか(👌)ら、しばらく石山(♉)(shān )の茶(🌚)丈ちゃじ(🤡)ょうと(🍮)いうと(🎰)ころを(🕘)借り旅の足(🕑)を休めました。そのへんの(📙)ことを(🌭)す(🔏)こ(🥁)しお話し(🔹)してみれば、近江の(👉)石山(shān )は古い歴史の(🚮)あ(🆑)るところ(🏃)でして、国分(🐂)山こくぶや(🌜)まをうしろに(😤)し、湖(🤨)水のながめも(⛩)前(📯)にひらけていまして、(🎿)大(🍣)き(⛽)な(💢)巌(yá(❔)n )石がん(🕍)せき(⤵)の間(🍲)(jiān )に名(míng )高いお(🥔)寺が(🤧)建ててあるの(🐮)です。茶(🌭)丈とは、この(🏩)お寺の門(mén )前にあ(🧜)りまして、以(🐤)前には参詣(🏠)さんけ(🎦)いに集(😆)まっ(📁)て来る諸国(guó )の人(💊)たちのためお茶の接待をしたとこ(🐈)ろだそうですが、わたしが行った時分(fè(🐭)n )はもう(🎛)お茶(🕑)の接(🕜)待もすたれて、た(🔛)だ大(🕍)きな(🛰)古い茶が(🆖)まだけ(🧥)が残っていまし(💪)た。
涼しそ(🥍)うなもの、方壺山(📴)人ほうこ(🕧)さ(👻)んじんのはすの葉のか(👬)さ。
(🎓)皆さんに(🏣)も前にお話(huà )ししたように、母(mǔ(🎳) )が(😢)な(✈)くなりまし(➡)た時、わたしは(👴)郷(🍋)里の神(shén )坂村(⛔)(cūn )み(🎟)さかむら(💝)のほうで、(🚂)久しぶり(🎅)の姉(🌝)(zǐ )と落ち(🔏)合い、その葬式を済まし、(🏊)父の墓(mù )を(🤲)もともど(💡)もと(👦)むらい(🎣)まして、その帰りに(📕)は(🦍)木(➿)曾(céng )福島ま(🛒)で姉と(💱)いっしょでした。神坂(bǎn )村(cū(👺)n )から木曾福島の町まで十二(📄)里です。木曾路きそじの深(🐕)い(💕)とこ(🥐)ろです。その時は、ほ(🍟)か(🐥)に連(lián )れ(🗜)もありましたが、なにし(🛬)ろ(🎈)山坂は多し、木曾川きそがわづた(⛎)いの道を女の(📜)足ではそうはかどらないものですか(💅)ら、途中(⤴)二晩(wǎn )も泊まり(🖋)ました。し(🐆)かし、(💌)こ(🦍)の道は(🍶)楽しく、それまで遠(🧔)(yuǎn )いところにいた姉(zǐ )がにわか(🧀)に近く思わ(🥛)れてきました。そう申しては(🍡)なん(🎏)で(🌊)す(⬅)が、わたしたち(🥕)の母(🥛)の死が(🐴)、(👷)こ(👦)んな姉弟きょうだ(🏣)いのものを近く思わせるようにした(🚳)のです(🎛)。
わたしはうずら(🥄)の(🔹)ように小(🔺)さくな(🦌)って、雪(🍷)の(🦒)ふりうずめる山里の家の窓でよく本を開きました。軒ばのつ(⚽)ららは剣(🤘)つるぎのようだとも言ってみたく、その長さは二(èr )尺にも三尺にも及び(🗺)ます。最初(chū )の一(yī )冬はわたしもこごえ(🏼)死ぬかと思う(➕)ほど、おお(👷)げさに言えばそんなに(🌫)寒(✔)(hán )く思(🏰)いまし(🐾)たが、でも一(💛)年暮(🖤)らし、二年暮らしする(🐏)うちに、ずっとわたしのからだに(🗝)は(🌎)「抵抗(kàng )力(lì(🃏) )」とい(🅰)うものが出てき(📕)ました(📓)。わたしはきびしい(😦)寒(hán )さを恐(🥛)(kǒng )れな(⬛)い(🙍)で、(🏉)塩のような雪が飛ん(🖕)でくる中(🙂)を走り回(huí )り、(👧)山(🕤)国の(💜)冬の楽し(📜)さを知(🌰)るようにな(🎬)り(🚰)ま(🎷)した。わたしの(🧒)教え(📯)る学生たち(🚻)は町に住(zhù )む(🈶)ものばかりでな(🥚)く、(🛥)か(🈳)なり遠くの(🦄)村から学びに来(lá(⏹)i )る農家(📤)の子(zǐ )弟(🔹)もありましたが、それらの(🍻)青年(👄)(nián )は一里(🧑)も二里もある雪道を(🔚)毎日(rì )平(píng )気(🌺)(qì )でかよっていま(🎺)した。
人(rén )の世(shì(👴) )は(🐹)ふしぎなものですね。その(🌮)時(🚯)わたし(🐧)が木村(☝)(cūn )先生をおたずねしなかったら、小諸義(👝)(yì(👈) )塾こも(🔙)ろぎじゅ(❔)く(🎸)のあることも知らなかっ(🧥)た(🛡)で(🏄)しょうし、先生の教育(❎)(yù(🍻) )事(🎧)業を助(zhù )けるようにとの(🈵)ご(🕌)相(xiàng )談(🐲)も受(🏩)けな(🍞)か(🐀)ったでしょう。わたしはよく考(📕)え(🐒)た上(⏰)で(🏝)と(🎛)お答え(💙)し(🏀)て、い(🦐)ったん東京へ帰りま(💡)した。ただ先生のような(🚷)人(🔄)が小諸あたりに退(🔛)(tuì )いて、(🕸)学校(xiào )を建(☝)(jiàn )て(⏬)、地方の青年(🚭)を相手に(🕓)田園生(🚸)活というもの(🛎)を楽しんでおられるのをゆかし(🚔)く思(🗑)っ(🚧)たことでした(🥍)。
九 桃
小(😒)諸(🤸)から(👑)は(🧐)関せき(🎿)君とい(🐂)う人がわざわざ(🚉)東京まで出(chū )て来て(🧐)くれまし(🍩)て、木(➿)村先生はじめ町の人(rén )たちのす(🗒)す(🎌)めを伝えてくれました(⛰)。関君(🤒)は(🥤)明(♑)治学(🖖)院の出身で(🧘)、わたしとは古いなじみの間(jiān )がらでし(🐶)た。当(🎸)時、京都のほ(🏨)う(👛)にも(🏈)教師の口(kǒu )はありましたが、わたし(😜)はいなか(♿)に退(tuì )いてもっと(🦔)勉(💑)強(qiáng )したい(🤲)と心(xīn )を決め(🍲)ま(🌮)したから(♊)、報(bào )酬(chó(🕚)u )もすくなく骨(gǔ )もおれる小(🏋)(xiǎo )諸(zhū )の(🚐)ほう(🏾)の学校を選びまし(🔌)た。そ(🏯)んな(✏)わ(📲)けで、翌年の(📦)四月には浅間のふもとをさ(👕)し(📢)て(🥃)、いな(♍)か教師(shī )と(🤖)して出(💜)かけました(🕧)。
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