フェラ 動画《吉沢 明歩 無 修正 フェラ》2行目ライン
吉沢 明歩 無 修正 フェラあらすじ
と高瀬(😟)は障(zhà(🏼)ng )子(zǐ )のと(💋)ころ(🎬)へ(🔱)走って行って(🐥)、濡縁の外へ出(♍)て見(jiàn )た。
子安も歩き(🎅)歩(bù )き、「(🍈)なんでもあの先(xiān )生が(🔶)上田か(🧢)ら(🚗)通って(📶)被入いら(🍭)っしゃる時(shí )分に(🥂)は(🏪)、大変お(👎)酒に酔って(🏕)、往来の雪(🛥)の中に転がっていたことが(🍁)ある(💦)なんて―(🔕)―そんな話(huà(🌮) )で(📴)すネ」
「(🤬)これ、繁、塾の先生が被入いらしったに御辞(👈)儀し(🐺)ないか(🥥)――勇(🐔)、お前はまた何だ(⏮)ッ(🛋)てそんなとこ(🛬)ろ(🚶)に(🧜)立っているんだ(🍔)ねえ―(😘)―(🔋)真(zhē(🐸)n )実ほんとうに、高瀬さん(👐)、私も(🚭)年(nián )を取りま(🀄)したら(🆑)、気ぜわしくな(🔋)って困(🍉)ります(🔵)よ――」
その(💀)う(🖍)ちに学士(📱)の誂(⏭)あつらえた銚子(🔋)(zǐ )ちょうしがつい(👣)て(😊)来(🤡)た。建増(🔌)した奥(😳)の部屋に小さな(⬛)チャブ(🥙)台(tái )を(⏬)控え(🌭)て(💉)、高(gāo )瀬(🌀)は学士とさしむかいに坐っ(🍪)て見た。一(🏴)口(📙)やる(🧕)だけの物(📖)(wù )がそ(🆖)こへ並(bìng )んだ。
塾(🎐)の(🤲)庭(🐯)にある(🍏)樹木(📡)の緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰掛けて本(běn )を(⛄)開(🎒)ける生(📉)徒(tú )もある。濃(👜)い桜(yī(😯)ng )の葉(yè )の蔭に(🕊)は土俵が(💍)出来(🙁)て、そこで無(🏧)邪気(🍟)な相(🌊)撲すも(➕)う(♿)の(🏩)声が(👛)起(🌖)る。この山の(♊)上(🚟)へ来(👃)て二度(🍎)七月を(🎼)する(😭)高瀬には(🏞)、学校(🥟)の窓(👤)から見え(🕚)る谷(gǔ(⬇) )や岡が余(yú )程親しいも(📈)のと(🍢)成(ché(🌌)ng )って来(✉)(lái )た。その田圃側たんぼわきは(📁)、高瀬が行(háng )っ(💅)ては草を藉しき、土の(👪)臭(chòu )気においを嗅ぎ、百(🍪)姓の(⏰)仕(🗨)事(shì )を(🐜)眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児あ(🅱)かんぼの乳(🕶)の音を聞いたりなどし(🥐)て、暇(🙄)さ(👬)えあれば(📗)歩(bù )き廻るのを楽(⛩)みとすると(🚉)ころだ。一(yī )度消(xiā(🛒)o )えた夏ら(💄)しい白い雲が(🏘)復(fù )た窓の外(wài )へ帰っ(🎺)て来(🏨)(lái )た。高瀬はその熱(🛌)を(🆘)帯(🏪)びた、(🔂)陰影の多(🥄)い雲の形か(👉)ら、青空を(😞)流れる遠い水(shuǐ )蒸(zhēng )気の群まで、見分け(💃)がつ(☔)くよう(🤪)に(🌈)成った。
トボケて学(🐌)士は舌(⭐)を出して見(🏯)せた。高瀬も子供(⏩)の(🥞)ように笑出(chū )し(🚨)た。
「兄(xiōng )のやつも(🦇)名前が有るんですよ。貴様は何と(💎)つけた(📦)と聞きましたら(😼)、(🐭)父(🍻)(fù )さんが弓が御好(hǎo )きだから、よく(🚆)当る(👫)ように、(💅)矢当(dāng )りとつけまし(🍹)たとサ。矢(🌦)当りサ(🈶)。子供というものは真(🕙)実(shí )ほんと(🏵)うに可笑しなものですネ」
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