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A　――フロオベエル(🆖)はお坊ちゃんで(📇)ある。弟(🚐)子のモオパスサ(🗡)ンは大人である。芸術(📃)の美は(📕)所詮しょせん、(🍫)市民への奉仕の美である。こ(🍄)のかなしい(🎯)あきらめを、フロオベエルは知らな(🏗)かっ(🔬)たしモオパ(🐡)ス(⏲)サ(⤵)ンは知っていた。フ(💖)ロオベエルは(♓)おのれの処女(🕢)作、聖アントワンヌ(😥)の誘惑に(🍃)対する不評判(🍂)の(🔭)屈(🚻)辱をそそご(😪)うとして、一生を棒にふ(🤲)っ(🍰)た。所(🧀)謂(👐)い(🐷)わ(☕)ゆる刳磔こ(📎)たくの苦労をして、一(❕)作(🌤)、一(📂)作(👘)を(👓)書き(🕉)終えるごとに(🧖)、(💸)世評はとも(📈)あれ、彼の屈辱の傷はい(😲)よい(🗻)よ(😼)激烈に(😬)うず(🤟)き、(🏊)痛み、彼の(🍳)心の満たされ(🎳)ぬ(🐇)空洞が、いよいよひろが(❌)り(🕶)、深(🅿)ま(🍌)り、そうして(🕠)死んだ(🏟)ので(💫)ある。傑作の(🉐)幻影(💃)にだ(🦗)まくらかされ(🕟)、永遠の(🕯)美(🐕)に魅せられ、浮かされ、とうと(🤹)うひとりの近親はおろか、自分自身を(🏾)さえ(🍴)救うことができなんだ。ボ(🔇)オドレエ(😕)ルこそは、お坊ちゃん(♟)。以上。

A　行く(🌶)／＼(📩)旭(🐺)日あさ(🍑)ひ未だ(🗄)昇らず、曉露(📱)げうろ(⛽)の(🔤)繁きこ(🌦)と恰も雨のごとし。霧は次第に東山とうざ(🔙)ん(🕰)より晴れて、未だ寢覺ねざ(🔆)めに至(🐟)らざ(🔐)るに(🎓)、日影は早くも對(🧀)岸(😻)の山(🌺)の半腹に及びぬ。空氣は飽あ(🐴)くまで清澄にして、中に言(🌠)ふべか(🚾)らざる(♿)秋の靜けさ(😠)と(🈲)さびしさと(🤧)を交へた(👏)り。木曾(🍧)川の溪流より(🧓)は朝(🥍)あしたの水烟盛さかんに登りて(🍙)、水(👪)聲の潔いさぎよき、この人世のものとし(🙅)も(🗽)覺えず。

A　ところがそい(🎒)から二、(🈳)三日たち(⏲)ますと(🐛)、また(❄)モデルの時間に校長先(🛀)生が這入はい(☔)って来られて、(🚂)私の絵エ(🚂)の前(🤯)い立ち止まっ(🏋)てにやにや(👶)笑われますねん(🏣)。そして「柿(🐤)内(👩)さん」いいなさって、「柿内さん、ど(🤵)う(🦗)もこ(🤔)の絵エ変ですなあ。ますま(🔒)すモデ(❗)ル(🕡)に(🌆)似んよう(🕷)になって来ますね。いったいあんたは(🐹)誰(👐)モデルにしておられるのんで(🐩)すか」と、冷やかす(🥕)ような眼つきで私の顔(🚸)じいッと視みつめなさるのんで(🏚)す。「お(🧞)や、そ(🔢)うですかしらん。モデ(😑)ル(🌩)に似(🌪)てえ(🔽)しませんか(🍞)」と、私癪しゃく(♐)にさわりまし(🎶)たも(🍊)んで(🔵)すから、わざとにそないいうて(🖊)やり(🤢)ましてん。そやか(🙄)て校長(📘)先生(😟)は絵(🚶)エの先生(👗)で(🚰)はないのんですや(🛄)ろ(🍟)？――(🕥)はあ、(🦏)日(🖤)本画の方の(❇)受(😮)持ち(⏬)筒井(🕉)春江つついし(🍜)ゅ(🏉)んこ(🖊)う先生(🥢)やのんで(☔)、常時(🚨)じょうじ(🏄)お越しになる訳や(🤺)のうて、ときどきやって来られて、(📻)何処どこが悪いやとか此処こ(🤵)こをこないせ(👜)えや(🐂)とかい(🏅)われます(🔮)のんで、(👂)常は生徒(👓)たちが(🔔)勝手にモデル見て画(🍖)かいてますねん。校長先(🏯)生いう(❓)のんは、随意科(🌅)の方に英語ありまして、それ教(🕗)おせてな(🚬)さるのんやそうで(🖖)すけど、学士で(🚷)も何でもあれしませんし、何処の学校出られ(🐡)たのんか、学歴やかいもろくろ(🦉)くないらしい人や(🔏)の(♓)んです。それは後にな(📝)ってか(🐟)ら(🏡)分りま(📝)してん(🧣)けど、教育家いうより(🎙)は学(🔞)校(🍮)商売上手じょうずな(🚷)人(🐜)やのんで(😌)、つま(💲)り一(🙀)種のやり手(💰)やのん(🚕)です(📉)ねん(🎑)なあ。そうい(🔕)う校長さ(⬇)ん(🙁)ですか(🍺)ら(📘)絵エのことなんぞ(😄)分るは(🍝)ずあれしませんし(🌰)、余計な嘴くち(🖤)ば(😥)し入れる(⛄)必要はな(🤥)い(🏢)のん(🏃)です。そ(🥦)れに(🦔)また、学科の方は(🕝)たいがい専門の先生(🥂)た(🅾)ちに(👠)任しきりにし(🐛)て(🥃)めった(😃)に教室見(🐃)廻(🙋)ること(🐌)やかいあれしま(🍜)せんの(🌷)んに、(🏚)その時(🍠)間(🐔)に(🤛)限っ(💶)てわざ(⏲)わざやって来られて、(👎)わた(🤱)しの絵エ何や彼(😃)かんや(🌨)といいな(🎴)さ(🍊)る(😰)のん(🥚)ですねん。「へえ、そうで(💢)す(🚹)かな(💊)あ(🖐)、あ(🕓)んたはこの絵エこのモデルに(💺)似て(🤒)る(👴)つもりなんですか」と、皮肉な(🧤)口(🚝)調でいわれま(🍏)した(🏋)もんですさかい、こっちも空惚そらとぼけてやり(🌦)まし(🛑)て、「はい、(💢)わたし(👸)絵エは下手へたですから(♐)、似てえ(📗)へんかも分れし(🧞)ません(🔼)けど、でも自分では一所懸(🔩)命(🏵)モデルの通りに写(👃)しま(🧥)した(📐)つもりです」いいますと、「いや、あんた(🍿)は(⛹)下手(🐖)ではありません。なか(🏰)なか上手に(💿)画か(👚)けて(🧖)ま(🙄)す(🚸)。しかしこの(🦌)顔は、どうも(🏮)誰ぞ外の人(🎽)に似てるよ(🙍)うに思(🍵)われますね」と(🐌)、またそないい(➰)いな(🏂)さ(👴)るの(♈)んです(♋)。「ああ、(🍆)顔(🍇)のこと(📓)で(😄)すか(😻)、顔はわたし(Ⓜ)、自(👾)分の理想(🦐)にかな(🧦)うよう(📆)に画いてみたの(📠)んです」い(💥)い(🧔)ますと、「ではあんたの理想いうのは誰のことですか(👄)」と、(🥋)えらい(👱)ひ(📠)つこいで(⛪)すねん(🧗)。そいからわたし、「これは理想や(🦊)のんですから、(👍)別に誰ちゅう実(🎵)在の人間描えがいた訳ではあれ(🏔)しま(🙁)せん。観音さんの顔にふさわ(🈯)し(🔆)いよ(⛸)う(👼)になるだけ清らかな感じ持たしたの(🤧)んですが(🎏)、そいではい(🤪)き(💟)ませんですやろか(🥧)。顔までモデルに(🍛)似(👸)ささんと悪いの(👧)んで(💨)すやろか」い(㊙)い(🕗)ましてん。すると、「あん(🥅)たはた(⏰)いそうむずかしい理窟(🚋)りくつい(🔳)いなさ(😏)る。し(🥨)かし理想通りのもん(🔠)が思いの(🚡)まま(🎱)に画けるようや(👏)っ(🎽)たら、(🥦)此の学(🤔)校い絵エ(😙)習いに来るには及ばん(🤺)。理想通りに(🚊)画かれ(🥥)ないからこそモデ(🏳)ルについて写生するの(🏽)んでは(🌂)あ(🥣)りません(🥅)か。自分勝手(⏬)の(💬)絵エ画(👿)くくらい(👽)な(🛶)らモデル使う(🔇)必(🍁)要あれしません(🐐)。ましてこ(🎈)の観音さ(🧢)んが(🧚)モデル以外の或る実在の人間に(🖼)似てる(🛥)としたら、あんたの理想いうもんも(🗿)甚(💢)はなはだ不真面(🆎)目(⏭)ふまじめに思えま(⬛)すね」いわれる(♋)の(💤)んで、(🔪)「わ(🔥)たしちょっ(🤟)とも(🥕)不真面目とちがいます。仮にこの顔(🎣)誰ぞ(⭐)に似てても、その(🤼)人の(🔢)顔観(🌿)音(🥀)さんの(🐅)感じ(♉)出すのに適してま(👝)したら(🧝)、それ写しても芸術的に疚やま(🛰)し(🖇)いことない(🌫)思います」いいます(👔)と、「(😛)い(✉)や、そ(🎾)れがいかんのんです(👢)。まだ(🏊)あんたは一人前の(🛣)芸術家で(✡)はあ(㊗)りま(🍍)せん。あ(📄)ん(🌖)た(🦇)がそ(💗)の人の(〽)顔清ら(🉑)かであると感じられても、(👡)万人がそう感(🏈)じる(🥍)かどうか(⛷)、それが(👯)問(🥉)題で(♒)す。そういうことからとかく誤解が起(😛)るのんです」いう訳で(💾)すねん。「へえ誤解て、(🚘)どんな誤解起り(🐹)ます(➖)か(🌅)しらん(🏛)？　(📶)ぜんたい似(🔲)てる似(🐍)てるいうて、誰(😯)に似てる(⏺)のんですか、どう(🧚)ぞいう(🕖)て下(🎾)さい」いうて(🐍)やりましたら、(🥛)ちょっとどぎまぎして(💰)、「(🗡)あんたは強情な人ですねえ」いわ(🍢)れて(🕞)、そん(😁)なり校長先生は黙ってしまいはりました(🚋)。わたしその時は校長(🐧)さんやり込めてや(🦗)ったのんで、喧嘩けんか(🗞)に勝ったよ(🎞)うな(🍨)気(📠)イし(🍡)て、えらい痛快でしてんわ。け(🚕)ど大勢の生徒たちの前で議論したもんで(🌄)すよって、(🤸)えらい評判(🐆)に(🎠)な(🔝)ってしもて(🚲)、間(💼)ものうけったいな噂うわ(🕜)さひろまるように(🏯)なりま(😐)してん。つま(💖)りわたしが光子さんに(🥜)対して(🧖)同性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪しいいい(🕸)ます(🔼)ねん。――そ(📹)れが前にもいい(😾)まし(📑)たように、ま(🐄)だその時分は(🤜)光(🤤)子さん(🧑)と物いうた(🦀)こともなかっ(🛴)たほ(🥚)どでした(⤵)さか(🔻)い、出鱈(📝)目でたらめも出鱈(🔊)目、ひどい※(「言＋墟のつくり」、第(🌷)4水準2-88-74)うそやのんです。尤も(🚽)っと(🌩)もわ(🥠)たし(🧘)は、(☝)うすうすみんな(✝)が蔭口(🍶)かげぐちいう(🚎)ていることぐら(💣)い感づいてました(🍠)もんの(👉)、そ(🐅)れ(💈)がそ(👩)な(🦅)いに騒がれてようと(🈚)は夢にも知りま(🍄)せなんだ。何(😗)な(🔤)んせ身イ(🏖)に(😛)覚えないこと(🙁)や(🕕)のん(🎫)ですから、何いわれても(📷)平気なもんで、まあ、世間の(🔦)人い(💲)うた(🚢)らたい(🎱)がいええ加減なことをいい触ら(😌)すもんや。附(🍸)き合(💫)うてもいえへん(⚽)人同士(💽)怪し(㊙)い(🈁)や(🔑)なん(🆕)て(🌓)、な(😪)んぼ作りごとにし(💥)たかてようまあそん(🕧)な※(「言＋墟のつくり」、第(❔)4水準2-88-74)ばっかりい(🕣)えたもんや思おもて、あんま(🕴)り馬鹿々々し(🖥)い(♒)て腹も立てしませ(🥚)なんだ。ただ(📟)心(🛍)配になり(🤗)ました(⛅)のんは(🖌)、わ(🕙)たしはそいでかめしません(📢)けど、光(🗜)子さんの方(🛵)はどう思(👵)てなさ(🈳)るやら、さぞ(🤬)かしえらい係(🛌)り合いになって迷惑しては(😖)るに(😉)違い(🔞)ない思いましたら、そいからはこう、学校(🎶)の往い(🤲)き復かいりなぞに出遭であう(☕)ことありまし(🐏)ても、何(⏲)や気イさ(🚗)し(🦊)て(🌚)、前(🏰)みた(🥪)い(🎥)に(📖)顔しげしげと見(💟)守ること出(🏊)来しませな(📦)んだ。そう(💿)かい(⛵)うて、思い切りようこっちから話しかけて、あやまる(🍴)いう(🎂)ようなことも、(🥌)――それがかいって(🍁)けったいなことになります(🛁)し、な(🏽)お(✴)さら迷惑(🎮)しなさ(🍊)るかも(👹)分れしません(🤪)のん(🐋)で(🐙)、そないす(🐺)る訳にもい(👭)けし(🌤)ません。そんでわたし(🥞)光子(🤜)さん(🈶)に(😌)出遇であいま(💍)すと、出来るだけ(🕷)あやまる心(🏦)持外に(🔸)現わすようにして(🕤)、小ち(🐛)い(🛢)そう(🌑)にな(🕎)って(🐠)、下向いて(✅)、こそこそ逃げるように傍(🔗)そば通り(🍃)抜け(👑)ま(📞)した(📿)が(🏐)、(🎹)そな(⬆)いしながらも、先様さ(🌪)きさん怒おこって(🤥)はれへんやろか、どんな眼つきしてはる(😵)か、やっぱり気がかりやもん(📈)ですから、擦す(🏿)れちが(😾)う拍子にそう(⏯)ッと顔色うかごう(🗝)たりし(🛺)ました(👯)。ところが(👦)光子さん(🦏)の様子(🤲)前とちょっ(🎆)とも(🐌)変った(📮)ようなとこのうて、別にこっちを不愉快(🛅)に思(➰)てなさる風にも見え(🐁)しません。あ、(😱)そうそう、此処こ(🏤)こに写真(🍕)持って来ましたよって、(💟)これ見て下さいませ。これは揃そ(🏓)ろいの着物出来まし(👌)た(🎆)と(⛔)き二人で記念に撮(🍵)とりましたのんで、新聞にも出たことあ(👈)る問題の写(🥗)真や(👱)のんです(🤚)。これでもお分りになるように、(🐥)こうして並(🌺)んでました(🌿)ら、(📘)わたしが引き(🍬)立(👰)て役勤めてる形で、(🤶)光子さんは(🌸)船(🍶)場あ(💻)たりの娘さん(👗)の中でも(📑)ちょ(🏛)っと飛びきりの器(🦆)量や(😐)のんです。（作(🛡)者註、写真を見ると、お揃いの着(🐣)物という(🛤)の(🚒)は如(🏓)何(🏞)い(🚠)かにも上方かみがた(✳)好み(🧟)のケバ(😹)ケバしい(🐸)色彩の(🎯)もの(🥦)ら(👠)しい。柿内未亡(⛄)人は束髪そくはつ、光子(📖)は島田しまだに結っているが、(🦌)大阪風(🛄)の町娘の姿のう(🌄)ちにも(😳)、その眼が(🆑)非常に情(👕)熱的で、(🌘)潤うるおいに富ん(🥕)で(🏮)いる。一と口にいえ(🤟)ば(🏎)、(🎳)恋愛の天才(😚)家といったよ(🚃)うな気魄き(❌)はくに充みちた(🌳)、魅(🏯)力のある(🔬)眼(🌓)つ(🔭)き(💸)で(⏸)ある。たしかに(🤒)美貌びぼうの持主に(😕)は違(🦋)いなく、自(🍨)分は引(🔭)き(🌓)立て役だとい(🥝)う未亡(🌱)人の言は必ずしも謙遜け(🤒)んそんでは(👼)ないが、(🚫)この(😩)点が果して楊柳観音の尊容に(🦓)適(✌)す(😫)るか(📔)どうかは疑(🍁)問(🚸)である。）先生(🚅)はこんな顔だちどないお考えになりますか(🛍)？　(⚓)日(🕡)本髪よ(🥖)う(✂)似合う(🔽)てますやろ？――は(🐱)あ、お母(🏀)様(🕔)かあさ(😬)ん日本髪好きやとかいう(👌)ことで、ときどき結いや(🤠)は(👀)りまして、学校いもその頭(👎)で(😄)来やはりまし(🤣)てん。――何せそんな学校ですから、制服な(😥)ん(♓)ぞあれし(🕯)ませんし、日本髪の着流しで(⏱)も何でもかめしま(🈳)せんのんですから、わたしなんか(📧)袴は(🚕)かま穿はいて行いた(🔉)ことあれしませ(🚈)なんだ(🗜)。光(🖊)子さんも、たまに洋服着なさるこ(🕚)と(🌀)あ(🤬)りましてんけど、和(🙎)服の時はいつで(🈸)も(🔪)着(💮)流しでしてん。この写真では髪のせえで私より三つぐら(👛)い(🍸)若(📶)うに見えて(🏰)ま(🎌)すけど、ほんまは一つ歳とし(🎸)下の二(🧜)十三、―(🙉)―生きておら(🛌)れ(🚀)たら今(🐽)年二十(👶)四ですねん。しかし光子さんの方が一、二(➕)寸せえ高いでしたし、それに綺麗きれい(🚘)な人いう(🚜)もんは、(🎞)自(🖱)分(👫)では(🕯)器(🌤)量鼻にか(🍗)け(💊)へん(🍛)つ(🍯)もり(🚓)で(🌽)も、(📭)やっぱり(🎂)何との(⏬)う(🏯)自(🌝)信のある様子態度に(🉑)現われ(🎑)るもん(😪)ですやろか、それともこっ(👓)ちに引け目あり(🍃)ます(🏜)とそない(🐖)見えますのんですやろか、そ(🤦)の後(🎼)親し(🚐)いになりましてから(🚜)でも、歳からいうとわたしの(🐲)方(👽)が姉さんでありながら、い(😷)つでも(🐟)妹み(🌠)たいな気イ(🐒)してましてん。

A「驚いたとは僕の(👵)方で云うこッてす(📕)よ。こ(🖤)ん(🍁)な(🎌)派手な(😜)帯(🍔)をしようなんて、(🤚)色気違いだな」

Aと云(🎢)って、あの(🏺)帯は昔の呉絽(🐶)ごろうだとか、あの(🎴)小袖こそでは黄八丈(🎫)きは(👰)ちじょうだとか、出(🗽)て来る人(🐳)形の着物にばかり眼(🖼)を(📴)つけて(🏨)、さっきから(🔗)し(✳)き(😵)りに垂涎す(🙌)いぜ(🍤)んしている。

A「着(🕒)物が来て(🎞)いる。中畑さ(🌏)ん(💀)から送(📆)って来たのだ。なんだか(🧑)、いい着物ら(💕)しいよ。」と言(🈂)った。