一同はは(👚)だか(🎽)に(🕝)なった(👴)。
「ラッキーセブンだ」(❓)
「どこへ(♑)いったん(🍙)で(🎨)すか」と光(guāng )一(🈹)が(🚐)き(🥕)く。
つぎの打手は敵(🎿)の主将(jiā(🌬)ng )小原である。ホーム(🎈)ランか三塁か(🔞)、いずれにしても一(😻)(yī )点は取る(🕟)だろうと人(rén )々は思っ(🏾)た、投手(🍫)五大洲はじっと(🔱)腕を(❔)くんで(🎦)捕手(shǒu )のサイ(📴)ンを見(🎿)(jiàn )やった(😷)。第一(yī(🙏) )球(🖱)は(🏣)高目(🔷)(mù(💣) )のカーブであった。五(wǔ(📻) )大洲(zhōu )はそのと(🤜)お(🕘)りに球を投(🔫)げた。小原(yuán )はボールを取るだ(🌶)ろ(🔁)う(🥪)と思(🤣)(sī )いのほ(🕐)か、かれは(🥙)お(😁)ど(🎟)り上が(🏸)って(📿)それを打(🤴)っ(🌒)た(⚡)、(🎛)球は(😄)シ(🥥)ョートの頭をはるか(🧐)に高(🌌)く飛んだ、千三(📦)(sān )はうしろに(🚹)走っ(🌏)た、(💠)と球(qiú )は伸のびるかと(🌭)思い(🥠)のほか(🍩)、途(🗼)中で(👘)切れて(🥡)さか落としに(🗞)落ちた、ハッと思(sī )う間(jiān )もない(🏸)、光一は疾風しっぷうのごとく本塁を襲(🔁)おそうた、千三(sān )は(🧢)あわててホームに投げた、球(🍒)は高くネットを打(🥒)った(🔱)。
見物人は拍(pāi )手喝采は(🐍)くしゅかっさいし(📒)た、すねあ(🎋)てとプロテクタ(🐝)ーをつ(🏠)けた肩幅(fú )の広い(🆎)小(👳)(xiǎo )原は、マ(🕰)ス(⏱)ク(🧡)をわきに(👌)はさみ(🛬)、ミットを(🕌)さげて先頭に立(💣)った、そ(🈷)れにつづいて眉目(➿)秀麗びもくしゅ(🔹)うれいの柳光一、敏捷びん(💺)しょうら(➿)しい手(shǒu )塚(zhǒ(🏁)ng )、その他(🥋)が一糸みだれずし(🔥)ず(〽)かに歩(bù )を(🌽)運(🛌)んでく(🚯)る。
その日は一(💰)日(rì )遊んで安(📥)場は東京に(🏅)おける野(🐋)球(qiú )界の話を聞(wén )かしてく(🛤)れた、かれは一高と三高の試合の光景などを(🏏)おもしろく(🍪)語った。一同(👃)はすっかり興奮こうふ(🎠)んして目に涙をたた(📧)え、まっ(🏉)かな(💃)顔を(🐊)して(🥨)聞(⛓)いていた。
浦中は必死になっ(🗓)た、小原(yuán )、柳は(🕊)死に物狂い(🛺)に戦っ(🎇)た、が千三の快技(😌)(jì(💆) )はあら(🦂)ゆる難(nán )球(🍟)(qiú )を食いとめた、か(😺)れは(👠)しっかりと腹(fù )を落ちつ(🏁)けた、(🚥)かれ(♟)の頭は透明で気がほがら(🌆)かであった。
「(🕚)ぼくはだめだ」と千三がいった。
「どうかして勝(👞)たしてもらいたい(🧚)、わしが(🍆)生徒に野(yě )球をゆ(📠)るしたのは少し考(kǎo )えがあっ(👎)ての(🤜)ことだ、この町のも(🥥)の(🥋)は官(😊)学(🍁)を尊敬して私(⛩)学を(🖍)軽蔑(⏰)け(😳)いべつする、いいか、中学校や師(🎩)範学校(xiào )の(😿)生(🗳)徒はいばる(🕊)が、黙々塾もくもく(🥢)じ(🎈)ゅくの(🧒)生徒(🍩)は(🐛)小(🌃)さくなって(🌫)いる、なあ安(🌓)場、きみもおぼえが(😙)あ(🎂)るだろう(🏎)」
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