「し(😆)かし(💯)、(⏯)馬(💄)田(tiá(🚎)n )をど(👅)う(🍴)もしないで(🥊)、ただ逃げまわって(👸)いたんではだめですよ。」
馬田(tián )は(🎪)、(🌛)左肩をまえにつき出し、(😼)両(liǎng )肱(gōng )をい(🥧)から(🍂)せな(🤪)がら、(🚊)次郎(🤥)(lá(💰)ng )の方(🤢)によっ(🌚)て来た。帽(🕗)子は(👵)や(📠)はり右手にわしづか(✏)みにしたままである。
そ(💻)の日、校長は県庁(tīng )に(🥄)行っ(🏎)た(🍜)きり、つ(🦎)いに学(⛷)校(xiào )に顔を見(jiàn )せなかった(📼)。西(xī )山教(jiāo )頭が(🕗)何(hé )度も電(diàn )話口に呼び出(chū(🌂) )され、ひるすぎ(👼)には、五(🐾)年(nián )全部(🦑)の学籍簿(bù )がくせ(⏪)きぼ(🦏)を抱(✋)えて(🚘)県(🛅)庁に出(chū(💃) )かけた。という(🧥)こ(😜)とが、給仕の口から(🐀)生徒たち(🗜)に伝(💳)えら(🐽)れた。生徒たち(♓)には、それが何を意味(wèi )するかは(🚴)、さっぱり(🥤)わか(🍕)らなか(🛰)った。それだ(➕)けに(⌚)、不(bú )安(🌴)な空(kō(👻)ng )気(🏧)はひけ時が近づくにつ(🏏)れ、(🌊)次第(🚠)(dì )に濃こ(🏞)くなって行った(🚗)。
と、朝(🎛)倉先生(shēng )はしばらく考(🌹)え(😸)こんだ。それか(🎌)ら(😜)、伸びあがるようにして、生(shēng )垣ごしに門の方を見、(🧡)何(🕤)(hé )度(🕳)も首をふっ(📐)ていたが、
道(dào )江(🗡)は(📖)答えないで敏子(zǐ(🤒) )の顔を見た。敏(mǐn )子は、
「千ちゃんの(👎)方(fāng )を(🖐)見(💻)張るの? でも、橋か(👪)ら先はだめ(👺)じゃない?」
「先(🕜)生、(👃)僕(pú )、(👟)申しわけな(🐄)いこと(🙁)を(📬)してし(🍡)ま(🕯)いま(🔏)した。」
「でも、いいかしら、(🚭)こちらは(🤨)?」
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