その間に、彼は(🤷)、自分の(❔)着物――(💵)制服が(⏪)出(👗)来るま(🍉)で和服(🔓)に袴(🔖)はかま(🎭)だった――が破(🖇)け(🐬)ていない(🚽)かを(🐸)し(💓)らべて(🔽)みた。不(🎬)思(👋)議にどこにも大(dà(🥣) )し(👖)た破損はなか(🤩)った(🤗)。た(📓)だ袴の(👡)右わきに(✉)二寸ばかりの綻びがあ(💈)るだけだった。時間(🤸)割をうつすために(🎁)持って(📴)来て(🐨)い(😛)た手帳と(🚔)、父(fù )に(🔓)買ってもらった蟇口とを(🛰)懐に入れて(🔑)いたが、それらは無事だった。
「生(🐙)(shēng )意気でも、そのぐらい(🏏)勇敢(gǎn )だ(🤴)と頼(là(🐳)i )もしい(🤯)じゃないか(🍚)。入(⬇)学早々、五年生(shēng )全部(bù )を向(⛏)こうにまわして悠(⛩)々たる態度(dù )を見せるなん(🌎)て、(💇)この(🏞)学校として(📉)も、全(🈯)く歴史(🌎)的だよ(💌)。」(🔢)
(🔷)恭(gōng )一(yī )は次郎と大沢の顔(yá )を見くらべながら、答えた(🚠)。大沢は立(lì )った(🕦)まま、それをき(😋)いて(🚊)いた(🎏)が、(🤛)にっこり笑って(🐅)、また(📮)腰(yāo )をおちつけ(🌷)た(🔸)。
「それ(🔩)で(🐬)、その次郎(láng )君、どうし(🤣)ていた(⛴)んだ、昨日(rì )は?」
と、恭一(🍳)に(🎆)たずねた。
次(cì )郎は、もう、食(shí )ってかかるような勢い(🏚)だった(💲)。
「五(🎵)年生、こわくな(💓)い?」
「い(🥌)い気味だ。あい(😤)つも、たま(📦)には(🐮)そん(🅱)な(👟)目(😎)にあう(🏭)方がい(😰)いだ(🛏)ろう。」
一五(wǔ ) 親爺
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