「朝(🚅)倉先生(shēng )にも(🍹)し(🚕)ばら(👳)くお目に(🐏)かかってい(🙊)な(🈂)い(🚻)ので、近いうちに、ぼくのほ(👬)うか(🥫)ら訪ねた(🤙)いと思ってい(🤕)る。塾がまたはじまったそうだから(🃏)、先(⚪)生(shēng )も君も日曜でなければひ(🦍)まがないだろうと想(💫)像そうぞうして、だいたい今度の日(🍮)(rì )曜(🎋)を予定(🏦)している。ぼくのほ(⏩)うはたぶん変更(gèng )へ(🐘)んこう(🤥)の(🔷)必(bì )要(🚪)は(㊙)あるまいと(🍗)思うが、君(jun1 )のほ(🍛)うでさしつ(💆)か(🛋)えが(🐂)あったら(🥞)、(🍡)すぐ返事をくれた(🥊)まえ。さ(🏁)しつ(🍧)かえなければ返事の必(🍨)(bì )要(yào )はない。」
七時(🕺)の(🚛)朝食までには、ま(🥛)だ(👃)二(😲)(èr )十(🏤)分(❗)ほどの時間(jiān )があり、そ(📼)の間に食事(🐬)当番は食卓(🕥)(zhuó )しょ(🔙)くた(Ⓜ)くの準(zhǔn )備(⬅)をやり、その(🐹)ほか(🕣)の(🔐)も(♋)のは、自由に新聞に目をと(🌔)おしたり、私(👞)(sī )用を(🤥)たしたりするのだった。次(🙌)郎(láng )は、いつ(🥅)もなら(🤩)、こ(🍆)んな(🌈)時間にも(💗)、できるだけ(😬)塾(🎒)生(shē(📓)ng )たちに接(🤦)触せ(😍)っしょ(😌)くして、かれ(😈)らの感(🐥)(gǎn )想をきいたりするの(📏)だっ(💎)たが、今日は、広間を出るとす(🌫)ぐ、塾長室に行き、朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )に向かって、なじるよう(👇)に言った。
それ(🌜)から(❎)、朝倉(cāng )先生は、何(👀)か(🍯)おか(🐱)しそうにひとりで笑ってい(⏩)たが、
「その(🔟)実際を、お(🅱)たがいに鍛(🚽)(duàn )きたえあう(🥣)のが(📈)、こ(😊)この生活だ(🥒)ろう(✴)?」
「(💲)きっとさましていま(🌍)すよ(🚵)。どの室(shì )にも(🤸)、眼(🖖)を(🥥)さ(🧦)ましているも(🚢)のが、もう何(hé(⚓) )人(rén )かはあるは(💿)ずです。」
「(🚓)もういいでし(🌚)ょう。ずい(🈂)ぶんながい(🙉)こと打(dǎ )った(🍐)んじゃ(🌽)ありませんか。」
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