「そうか……。」
(🍲)彼は、一年(nián )生の全部(bù(🙊) )とはいかな(🎸)くとも、少く(💡)とも彼の組の生徒(🐁)(tú )だけでも、彼(🈯)と同(tóng )じ気持になってもら(♟)うことを、心から(📩)望(wàng )んでいた。彼はある日、五(💢)六名のものに真剣(📩)に(🆚)その気持を話(📗)してみた。し(😊)かし、(🚉)誰(🏀)もが(⏲)反(🐏)対もしなけれ(🏸)ば賛成(🍡)もしなかっ(✂)た。落(luò )第(dì(🔢) )して同じ一年に(😕)とど(🍻)まっていた一生徒などは、(🏷)嘲(🥓)るように「(🎵)ふふん」と答えたき(📺)り(🍯)だった。で(🤙)、彼はそ(🈂)れっ(🍙)きり、誰(shuí )にもその(🗼)ことを言(yán )わなく(👵)なってし(🐶)まった。
「い(🔴)ったい、何と(🤪)い(🌳)うんだ(🐸)い、そいつ(🗒)の名は?」
「(🦅)え(🏊)え、(🌈)見てたん(💩)です。地べたを(👨)見るのは無礼だ(🚶)って言(yán )う(📷)か(🐐)ら(⏰)、顔を見(jiàn )て(🐱)たんです(🍖)。」
「どうして? い(👯)い(🚍)じゃないか、ちっとも(💌)恥ずかしいことな(🎉)ん(🚙)かないんだもの。」
(🗿)次(cì )郎は、(🦃)もう、食(🦓)ってかか(🐒)るよ(🏖)うな勢いだった。
みんなは愉快(kuài )そうに笑った。四年生と五(👷)年(nián )生(➕)とのそりがあわないのは、毎年のこと(🚤)だ(🕵)が、今年の五(🎮)年生(shē(💥)ng )には、とく(👤)べ(🎮)つ無(🐰)(wú(🥉) )茶(🧦)な連中が多いの(🔰)で、(🤤)四年生の反(fǎ(🦆)n )感も(🦏)そ(🛴)れだけ大き(😝)い(🦒)の(🔶)だった。
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