事務所にそ(🌆)なえつけてあった何枚(👏)(mé(🍄)i )かの(🦃)東(🛑)京(jī(🥈)ng )地(dì(💰) )図は(🏋)、すでに二三(🛵)目(mù )前(qián )から各(🔱)室で引(🤔)(yǐn )っぱりだこだった(🤢)。土(🌔)曜日の晩(wǎn )には、炊事(shì(🗺) )部すい(🗳)じぶ(⚓)はみ(🎆)んなの弁当の(🚦)献立こんだてをするの(🕕)に忙(máng )しかっ(🤼)た。次(🔤)郎が(🍱)道順(😾)の相談のた(⏬)めに(❄)、各室に引っぱりこま(🆚)れたことは(🔦)いう(🔦)までも(🚧)ない(🏩)。そして、いよいよ日曜の朝食(👞)がすむと、二十(😕)分とはた(⛽)た(🧑)な(🦕)いうち(🚆)に、(🌋)塾内はも(🚭)の音一(yī(🐅) )つしな(📽)いほど、しんかんと(🕚)なってし(😼)ま(🐽)っ(🕣)たの(🔃)である。
間もなく、侍僧(sēng )に伴と(😁)もなわれて(🗼)、一人の(🥃)つつまし(👻)や(🏫)かな小僧が(🤬)はいって来(lái )た(😂)。和尚(shà(🛥)ng )は慈愛(à(😰)i )じ(📶)あいにみちた眼(🥞)で、小僧を見ながらたずねた。
先生は、しか(🎋)し、(🍴)まも(🕛)なく(🏡)顔をまっすぐにした。そして、これまでの激しい調子(zǐ )とはうって代わった、沈しず(🥄)んだ調子(zǐ )で言葉(🎶)をつづけた。
ただ(🔕)、組織に関(😓)するこ(📅)と(👉)で(🈺)、室編成(🌆)の(📶)ほかに、(👱)生活(🗑)内容の面から、いろいろの部が設けてあり(🦇)、全員が期間中に、一度(dù )は(🚛)どの部(🏴)の仕事も体(tǐ )験(yàn )するとい(🤱)う仕(📼)組みに(🍛)なっていたので、(😎)その運(yùn )営の方(fā(🧢)ng )法や、人員(🏓)(yuán )の割(🅾)り(🍊)当てなどについて、いろい(🎤)ろの(🏤)質問が(🥎)出(👙)(chū )、(🗿)その説(⛄)明に大部(🎉)(bù )分(🕜)の(🍣)時間がついやされ(🍜)た(🎞)のであった(👿)。
「おしまいのほうは、実は僕が打っ(🚓)たんでし(🔥)た。」
静(jìng )かな空(🦄)気の中を、え(🦐)ぐるような沈(shěn )黙の数秒が流(🐗)(liú )れたあ(📆)と、朝倉(🐅)先生の言葉が(🚄)沈痛ちんつうにつづ(🧢)けられた(😦)。
「ええ(📽)、べ(🍤)つに(💇)出る用もなかっ(🗂)たので……」
掃除がす(🕑)っかりす(📡)み、洗(xǐ )面その他を終(🌳)(zhōng )わると、みん(🚵)なは広間に集まって朝の行事をやること(🙅)に(😼)な(🎦)った(🅾)が、それ(🏁)まで(😆)に(👖)は、起床から(👟)たっぷ(🆖)り(🥣)四(sì )十分ぐらいは(😽)かかっ(📴)ていた(📚)。次郎が(👨)、(🧥)こ(🧙)れまで毎(😭)朝、空(🧗)林庵の寝(qǐn )ざ(🍵)めに親し(🐯)んで(🤣)来(lá(🥤)i )た雀(🌘)(què )す(📖)ずめの第(dì )一(💠)声(⏰)がきこえるのは(🏗)、ほ(🦅)ぼその時刻だったのであ(🌠)る。
朝倉先(xiān )生(🥪)(shēng )は、(⬛)そこでまた口(kǒu )をつぐん(🦏)だ。塾生たちの中には、話(huà )がそ(📋)れで終わったの(🚮)かと(⤴)思い(🚱)、そっと眼をひらいて(🛴)、先(🍭)生の顔(yá )をのぞいて見た(🌵)も(🤒)のもあった。
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