「だ(😤)から、(🦑)陰(yīn )ながらバック(👯)し(🍊)てやるさ。僕(pú )だって、(🐾)そ(🗣)れは(🚮)やるよ。五年生にも話(huà )せばわ(🚥)かる奴(🤩)(nú )は(🏞)い(⛎)るんだから、狐(👡)だけぐら(⏱)い(🎚)は何(hé )とか(🛩)手出し(🙈)させん(👈)で(🌧)すむかも(🕢)知(zhī )れ(🚃)ん。……四年(🈯)生全体(💯)がバックす(💬)るなんて言(🗜)うと、大げさに(🍿)なる(🤛)し、そうな(👓)る(🏍)と、五年生だって負けてはいないだろう。それでは学校(⭐)(xià(🔠)o )が大(📓)(dà )騒(👝)ぎになる(💌)上に、君の弟(🦃)の(✖)ためにもかえって悪いよ(🐏)。四(😘)(sì(🦌) )年生に侮(wǔ )辱(😄)された上に、五年生全体に(🔙)いじめられることになるんだからね。……どうだい、諸(zhū )君、みんながそのつもりで、目立(📭)たな(🙁)いよ(⛏)うに本田(tián )の(🏍)弟をバ(🍍)ックし(💹)てやろ(🔧)うじゃ(📛)ないか。」(🕎)
「平(🎃)(píng )気です。だっ(😢)て、(🔕)僕、何(Ⓜ)も悪(è )いこ(🌏)としてないんだか(➗)ら。」
門を出ると、無(wú )念さが急にこみあげて来て、涙が(🕸)ひと(🕙)りで(🏕)に頬を流れ(💓)た。だが、同時(💫)に、(🎰)不正(🐪)に屈(qū )しなかっ(🥠)た(📕)という誇りが、彼(bǐ )の胸の中で強く波うっていた。彼の涙(🍔)はすぐとまった(🍒)。彼(bǐ )は一人(📛)(rén )で歩(bù )きながら、少しも淋しいという気がしなかっ(⏺)た。「武士道(🚴)(dà(💰)o )」――「慈悲(bēi )」――今日講堂で(🚎)見たり(🌷)聞いたりし(💟)た(🥎)そんな言(♉)葉(🏇)が、いつの間にか思い出されていた。そし(🚿)て、「慈悲」と(🉐)いう言葉は、(👎)もう(⛩)正木のお(🎀)祖母(🙃)さん(🏗)を思い出さ(💦)せるよ(⛷)う(🚝)な、(🤥)そ(🐋)ん(📰)なや(🍧)さしい(⚾)言葉(🚱)ではな(✅)いように思(sī(⛑) )われて(🕘)来た。
(🐮)大沢は(🏚)「(🍂)やあ」(🔋)とお辞儀をかえして、あぐらを(🚠)かきな(🎂)がら、
「だか(🗝)ら(🉐)、よけい偉(wěi )いんだよ。」
「どうせ(🛄)やる以(🥏)(yǐ )上は、(💦)堂々の陣(zhèn )じんを張って、(🖍)だらしのな(🎵)い(🔦)今度(📱)(dù )の五年生(📏)を反(fǎn )省さ(🏨)せるところまで行くんだな(🚻)。」
「そうか。……だ(🍛)け(💑)ど、(🛸)うちじゃ誰も(👫)まだ知ら(⬆)んだ(🎄)ろう。」(🔣)
「ずっと田舎(shè )の親類の家に(🚽)いたも(🐢)んだか(📦)ら(🕰)……」
次(📍)郎と詩、――読者(😛)の(🎢)中(🕐)には、この(🍥)取(qǔ )合(👝)わせを多少(💣)滑稽(jī )だと(💙)感じる人があ(🚞)る(👑)かも知れない。なる(🚿)ほど、次(🥞)(cì )郎は、(🔈)詩を解するには(⏱)、これまで(🤤)、あま(🌕)りにも(👎)武(wǔ )勇(yǒng )伝的であり(👡)、作為的(de )で(🍒)あった(🍮)と(😥)いえ(🕘)るだ(🈲)ろう(📑)。
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