漫画《女子 高生 クリ》2行目ライン
女子 高生 クリあらすじ
新賀はひょ(🖱)うし抜けがして三(🛩)人(ré(🏹)n )を(🌫)ふりか(🌠)えった。三人も(🍘)おたがいに顔を見(jiàn )合わせてい(🛡)るだ(🔡)けで(🕞)ある。すると校(xià(♟)o )長はもう一度、「いいかね、(🛥)君(⬛)ら(🦒)を(🎓)信頼(🏷)(lài )し(🌏)てたのんでおくよ。」(🏓)と(📋)、念を押し、(🔟)「じゃ(🏃)あ(📢)、私(🥗)(sī )は(📉)すぐ県庁に出(🐺)か(🎪)け(➰)なけりゃならんか(🦔)ら(🚪)。」と、あた(🚷)ふたと帽子(zǐ )掛(🛵)の(🗽)方に行って帽子をかぶった。そこ(🍎)で四(sì )人も默ったまま、校(🕧)長のあ(👵)と(🕐)について(⤴)室(🏠)を(🤬)出て来(lái )た、というので(🚹)ある。
「あら、そ(🚅)う？(🏘)」
馬田も、それっ(⛲)きり口(❤)をき(🔞)かなかった。二(èr )人は(🛂)、かなり永い(👳)こと、にらみ(✴)あっ(🚋)た(🛅)ま(🆒)ま(🤞)突(😰)っ立っ(👏)て(🚊)いた。次(cì )郎(🚆)が視(🚊)(shì )線も手足(👥)も微(wēi )動(💋)びどうもさせ(🤙)なか(🕙)ったのに反(fǎn )して、馬(mǎ )田(tián )の視(shì )線(xiàn )はたえず波(📄)うってお(📹)り、そ(🐗)の手(shǒ(🏆)u )足はいつもも(🗓)じもじ(♉)と動い(💚)ていた。
「そんなばかなこと(😬)がある(⛴)もんか。何(😩)(hé )かほ(📑)かにわけがある(🀄)んだよ、きっと。」
次(⛴)郎は、詰問きつも(🙁)んするよ(🏽)うにたずねた。
徹(chè(🚗) )太(🖱)郎は、そう言って笑った。次郎(🐳)はその瞬間ちょっ(💷)と固い表(🚀)情(🤚)になったが、(🔸)す(🐼)ぐ(🎀)自分(fè(🙃)n )も笑(xiào )いな(👩)がら、道(🏍)江に代って始終(zhōng )を話した。話(huà )してい(👹)るうちに、彼は自分(fèn )の言葉(yè(😧) )の調子が次第に(🙀)烈し(🥡)くなっ(🐥)て行(há(❄)ng )くのをどうすることも出来なか(🏼)った。
(🛀)この採点表の波(bō(📞) )紋は決して小(✖)さくなかった。押(yā )し(🍟)よせた生徒たちにまじって、あとでは先生(shēng )たちまでが代(🚧)る(⚽)代(dài )るのぞきに(🌦)来(🥖)た(🐺)。生徒たちは(🥦)、(🌲)採点(🐶)表にの(🏑)ってい(🔇)る(📭)先生(🎉)が来ると、一々そ(🤙)の(💶)点数を(❌)大声(shēng )で叫ん(💻)だ。中には、備考(🛄)欄ま(🔯)で(🙃)読みあげる者(zhě(👏) )もあっ(🈹)た。先生(shē(👐)ng )の中に(⏱)は、(🔱)自分で自(zì )分(fèn )の(😛)綽(chāo )名をよく知っ(🤖)てい(😫)る先生もあり、そうでな(📊)い先生もあ(🍣)ったが、そ(👉)んなことで(🚸)、ど(🙅)の先生もいや(⛴)でも自分の綽名(⭕)をはっきり知らされるという結(jié )果にな(🅾)った。も(🆒)っ(🌖)とも、中(zhōng )学の(📊)先生で、自分にかぎ(🍲)っ(📚)て(🍉)綽名(míng )はないなどと安(🎒)(ā(💢)n )心しているほ(👃)どいい(🍱)気な先生はないはずなのだ(🐙)から(💁)、(🖼)それは大(🚄)したことで(🚏)はなかっ(🎄)た(🦈)かも知れ(💺)ない。しかし、綽名(🏭)といっしょに、自分(fèn )の(🏖)点数とき(🎗)びしい評(píng )語(🏖)とを(⛳)知(🌧)ら(🔧)な(📗)け(🔵)ればなら(🕤)な(🎩)かったということは、何とい(🗃)っても最(🗽)近(🚭)の大きな試煉であったに相違ない。ある先生は顔をひき(✉)つらせて(📠)ガラス戸(hù )のまえに棒立になり(💣)、ある先(👓)生(🐥)は(👤)一たん(😩)顔をま(🈲)っかに(🐻)したあ(㊙)と、強(qiáng )いて(🔉)微(wēi )笑(💻)(xiào )をも(🌓)ら(🥛)した。しかしどの先生も(🤯)最後(hò(🗿)u )には、自(zì )分にはま(📿)るで(🤮)関係のないことだ、といった(🍮)ような(👻)顔(yá )を(🌘)してその場を(🚤)立ち去(qù )った。ただ「あ(💬)ざら(🔵)し」先生だけ(🗽)は(🦅)、その綽名が自(zì(🍎) )他共にゆるすほど有名(mí(🌄)ng )にな(🤗)って(🏴)いて(♉)、ご(🌧)まかしがきかなかっ(🚄)たた(💂)めか、そ(🎀)れとも、備(bèi )考欄にあっ(⤴)た(💵)通り、事実粗野の稚気(♈)ある性格の持主で(🕰)あった(🔋)ため(🛢)か、そ(🚥)の大きな(🖨)口を思(sī(🏢) )いきり横(🗄)にひろげ(🎙)て、(👷)よごれた上歯を(🎷)むき出し、(🐐)天井(🧚)を(🍙)向いた(〽)鼻(bí )の下に灰色のあらいひげを(🙎)針のように(🍀)立て、内をのぞき(💀)なが(😋)ら、「わっはっは」と笑っ(🎬)た。そして、「わしだけは合格の見込(🕺)がある(🕚)ちゅう(😓)のか。どうかよ(🍩)ろし(💆)くた(🌵)のむよ。」と言うと(🚿)、くる(📭)りと(🙋)うしろを向いて、もう一(yī )度(🐗)「(🏚)わっは(💕)っは」(🐔)と笑い、(😕)歯(🏐)を(🎍)むき出(🦏)し(🦃)た(🤧)まま、むらがっ(⚽)ている生(⭕)徒たちを押(yā )しわけ(🚧)て帰っ(🎹)て行(háng )った。
「(💒)じ(🎭)ゃあ、(😆)千ちゃんのいた(✍)ずら(🔯)見(💩)(jiàn )ていたのね(👫)。」
(🔜)馬田には、しかし、次郎の足(🚈)音がきこえなかったらしい。彼は相変(🌎)らず道(dào )江のうしろ姿を、(🌡)見おくっ(🍽)ていた(🤚)。そして(🚄)、もう一度帽子で股をなぐりつけたが(🧕)、そのあと(🚌)「ちえっ」(📛)と舌う(🌨)ちし(👮)ながら、道を横ぎっ(🐙)て茶(chá )店の中(zhō(🙇)ng )に(🎫)はいって行(háng )った。次郎との距(🚼)(jù(⌚) )離は、(🔭)もうそ(🕡)の時に(🐕)は、わず(🍱)か二三間しかなかっ(🏍)たが、やはり首を(🖋)ねじっ(🌦)て道江の姿を追って(🎷)いたせい(🐻)か、次郎の近づい(㊙)たのにはまるで(🍋)気がつかなかった(⛷)らし(🤾)い。
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