「先生(shē(🚗)ng )、お熱いの(🔙)が参(cān )りま(🆎)し(🎺)た」
不(🏌)幸(🏨)な姪(zhí )めいを慰めるために、(🐭)岸本はそん(🌀)な将来の戸籍のこ(🏑)となぞまで言(⚽)出したも(🍪)のの(👸)その戸(hù )籍面の(🚵)母親の名(📶)は――そこ(🌩)ま(🎛)で押詰(jié )めて(🔶)考(kǎo )えて行くと到底(🍤)そんなこと(🌭)は行われそ(♈)うも無かった。こ(🔝)れから幾(jǐ )月の間、いかに彼女を(😓)保(🚲)護し、いかに(🧠)彼(bǐ(🎦) )女を(🗽)安(💯)全(quán )な位置(🚸)に置(zhì )き得るであろうか(🔜)。つくづく彼は節子(zǐ )の(🕙)思い悩(🥜)んで(🌒)いることが、(🏫)彼(bǐ )女(💀)に取(qǔ )っての致命傷にも等しいことを感(gǎn )じた。
(💸)節子は(🎶)正月ら(🥫)しい(🎤)着物に(🌂)着更き(📛)かえ(💐)て(🚌)根(gē(🥎)n )岸(🧥)の(🍺)伯母を(🥝)款(🥈)待もてな(💶)していた。何と(✈)なく荒れて見える節子の顔の(🎌)肌は(🤴)だ(🔷)も、岸(àn )本(🦑)だけにはそれが早は(🔐)や感じられた。彼はこの女(nǚ )らしく細(xì )こ(🧝)まかいものに気(qì )のつく嫂(📋)から、三人も子供を(🌾)も(🚯)ったことのある人(rén )の観(😉)察から(☔)、なるべく節子を避(bì )けさせたかっ(🏻)た。
「もう(🏑)お止(🈵)しなさい(🍾)ね(🏐)。兄さ(🎗)ん(💗)も、(🚰)もうお止(zhǐ )しなさいね」と(🛴)節子(💔)も言(👏)葉を添(tiān )えた。
「ねえ、君(🥢)」(🈶)と(📠)元園(⬜)町は(🧑)客の(😟)方(fāng )を見な(🥔)がら(🍉)、(♈)「僕なぞ(🚭)が、どれほ(🥜)ど岸本君(💁)を(👭)思(sī )っているか、(🎒)それを岸本(bě(🎡)n )君(🍗)は知らないでいる」(💸)
「節(🍂)ち(🎩)ゃんか。どうも見違(wéi )えるほど大(dà )きくなりまし(🐼)たね(🦏)。幼顔(💁)おさながおが僅わずかに残って(🍨)いるぐ(👓)らいの(💢)もので――」と鈴(líng )木(mù )の兄(xiō(🍇)ng )に言(yán )われて、節子はす(📠)こし顔を紅あかめた。
節子(🦅)が(🎟)何事なんにも知らずに(🐁)二(🏿)(èr )階へ上(shàng )って来た頃(qǐng )は、日は既(🤲)に暮(mù(👀) )れ(🌾)てい(🕧)た。彼(👏)女は使(🏔)の持(🎊)っ(😜)て(🧀)来(⏪)た手紙を(🍯)叔父に渡した。それを受取って見て、岸(💅)本は元園町の友人(rén )が復(fù )た手紙(📒)と一緒(xù(🚦) )にわざわ(🌅)ざ迎えの俥(🍴)(jū )くるま(🌜)ま(🍍)でも寄(jì )よこして(😭)くれたことを知(zhī(🖐) )った。
「叔父さんはさぞ嬉しいでし(👥)ょうね(👇)え――」
「暑(🏍)中(zhō(🕗)ng )休(🤹)暇が来(🥟)て(🌞)見(jiàn )ると、(🎀)彼方(fāng )あっち(♐)へ(🛀)飛び是方こ(🏀)っ(🦆)ち(🍘)へ飛びし(📭)ていた小鳥が(🥝)木の枝(⌛)へ戻って(📢)来た(🕢)様(yàng )に、学窓で暮した月(🎨)(yuè(🎾) )日のことが捨(shě )吉の胸に(😄)集って来(lái )た。そ(❇)の一夏をい(👢)かに送(🏼)ろうかと思う心持(📹)に混って。彼はこれから帰(👈)って行(🍰)こう(🌿)と(❄)する家の方で、自(zì )分(fèn )のために心(🕣)配(📭)(pèi )し、自分(fèn )を引受けていてく(👨)れる恩人の家(jiā )族―(🎟)―田(🔇)辺の(📑)主人(🥎)(ré(🥜)n )、細(Ⓜ)君、(🚺)それか(🐸)らお婆(🦕)さんのこと(🛐)なぞを考え(🤲)た。田(⬆)辺の家の近く(🦀)に下宿住居ずまい(🎤)す(🕷)る(🎚)兄(👹)の民助(🤙)のこと(🚕)を(😴)も考えた。そ(🦅)れらの目上の(🔉)人達からま(👨)だ子供のように思(sī )わ(🤱)れている間(jiān )に(📏)、(💐)彼の内(nèi )部なか(🌈)に萌きざした若い生(shēng )命(🏻)いの(🔽)ちの(🏮)芽は(❤)早(zǎo )や筍た(🔳)け(🔘)のこのよう(🗯)に(🍂)頭を持上げ(🧜)て来た。自分(fèn )を責めて、責(zé )めて、責め(🥧)抜いた残酷(kù )む(🍜)ごたらしさ―(🕟)―沈黙を守(shǒ(😥)u )ろうと思い立つ(👆)よ(🎪)うに成(🐃)った心の(🥑)悶もだえ―(👼)―(✝)狂きちがい(🐪)じみた真似まね―(🌖)―同窓(chuā(👝)ng )の学(🤹)友(yǒu )にすら話(🐍)しもせず(👜)に(🥜)あるその日までの(🍼)心の戦(zhàn )を(🤶)自(zì )分の(⬇)目上の人達がどう(😙)して知ろう、繁子(👈)(zǐ )や玉子という(🗃)ような(🤒)基督キ(🥄)リス(❄)ト(😄)教(jiāo )主義(😙)の学校を(🚷)出(👘)(chū )た(🤫)婦(fù )人が(🍁)あ(😛)って青(qīng )年男女(nǚ )の(🦔)交際を結(jié )んだ時があったなどとはどう(🆖)して知ろう、況まし(🔜)てそ(🔼)ういう婦(fù )人に附随す(💍)る一切の空気が(🕥)悉(xī )こ(🍷)とごとく幻の(👘)よ(🚢)うに消(xiāo )え果てたとはどうして知(🏯)ろう、と(🆙)彼は想(⬛)っ(🆖)て見た。まだ(🧘)世間(🧗)見ずの捨吉には(🍛)凡(fá(🍖)n )すべてが心に驚(jīng )かれること(📖)ばかり(🌂)であった。今々(🌡)この世(shì )の中へ生れて来たか(🐓)のような心持でもって、現に(⛲)自(🛤)分の仕(🚪)ているこ(🏟)とを考えると、(🙃)何(🌋)時(shí )いつ(⬅)の間(jiān )にか彼は(🐠)目(♿)上(shàng )の人達の知らない道(dào )を(🌚)自分勝手(😶)に(🦋)歩(👬)き出してい(😠)る(🍻)ということに気が着いた。彼はその心持から(🧘)言(🍻)いあ(🚩)ら(👰)わ(🤟)し(🐬)難(🥡)(nán )い恐怖を感じた…(👙)…」(🛵)
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