漫画《av 女優 真野》2行目ライン
av 女優 真野あらすじ
「ま(⛄)わり道なん(🎊)か(🕋)して、いたずらされたら、(🏎)よけい世(shì )間(jiān )に(🍰)けちをつ(🔦)けら(🛑)れるよ。」(♏)
道江は敏(♿)子(zǐ )が(🚊)話(huà )している間(jiān )、さほど深刻な表情(qíng )もしていなかった(🚙)。次(cì )郎はそれが物(⏺)足りなくもあ(🕣)り、腹立たしく(😾)もあった。彼(💹)の家の二階(🔷)(jiē )で馬田と出っくわし(🔰)た時の様(🤧)子から判断し(🙀)て、彼女(❕)(nǚ(🛬) )が馬田をひど(🧐)くき(👫)らっていることだけはたしかで(🐉)ある(🦑)。しかし(📅)、ただ馬田という人間をきらって(🥃)いるというだけ(🆕)ではた(🉐)よりない(🐈)。こ(💋)う(🏕)したことに(🏫)ついては、(❗)女性の立場から、とり(🙃)わけ純潔(😌)な処(👾)(chǔ )女の立場(🏳)から、(👥)たえがた(🖨)いほどの侮辱と憤り(🔨)とを感じな(🔧)け(🍹)ればならない(🥇)は(📴)ず(🚍)であ(🤞)る。彼にはそ(🚟)う思(sī )え(🥃)てならないのだっ(🎌)た。
「そうかしら。」
家(🧔)に帰(guī )りつくと(💉)、すぐ(🥧)彼(👴)は(🕘)、道(🌱)江が来てはいないか(🏿)と(🦆)思って、鶏(🆚)舎の(🙅)方まで行って(🔧)そ(👫)れとなく彼女をさがし(🎃)た。しかし、来たような様子はなかった。で、彼(bǐ )は(🚳)す(➖)ぐその足で大(dà )巻をたずねた。
次(cì )郎は、(🐾)ぐらぐら(👄)と(⚪)目ま(🌞)いがするような感じ(⏸)だっ(🕙)た。徹(chè(💛) )太郎は、いつに(🦋)なく沈ん(👺)だ調(👞)(dià(😂)o )子(zǐ )で、
こん(⬇)なふうで、校内はそ(🐯)の日(rì )じ(💭)ゅう決(jué )し(🗜)て(🙉)静かであった(♿)とはいえなかった。下級の教室ま(🚁)でが何とはなし(🌒)に落ちつき(♎)を失(shī )っていた。ふだんなら(👭)何(㊙)でもないことにまで先生たち(〰)の神経(jī(✏)ng )がとが(⚽)り、先(xiān )生(😜)(shē(🎌)ng )たち(🖇)の(💥)神(shé(🍍)n )経(🌙)が(👿)と(😓)がればとがるほど、(🧞)生徒たちは(🔕)その(🍈)神(🏨)経(😘)に触さわってみるのを楽(lè )しむと(🚰)いった(✉)ふう(🏡)であ(🎞)った。大垣(yuán )前校(xià(🎶)o )長は、い(👼)つも先(xiān )生たちに向か(👖)っ(🛏)て(⬆)、「生徒という(🔄)ものは(💫)、自分(➿)(fèn )たちのために先生が命をすてるまでは、(😕)そ(🧥)の先生(shēng )を偉い先(🤛)生だと(🦁)は思(🖐)(sī(🉑) )わないも(💿)のだ。それを覚(jià(🗨)o )悟の上でな(🚊)くては(⛰)、(🥫)真の教育は出来ない。」と言っていたが、そ(💓)の意味をほ(✍)んとうに(🔦)理(lǐ )解(🌗)し(📴)た先生は(😊)、朝(🙂)倉(🥩)先生(shē(😧)ng )をのぞいては、おそらく一人もい(⌚)なかっ(🤟)たろうし、今(🕐)では、どの(🧘)先生にも(🍚)、そんな言葉は単に(🏦)言葉(🐎)(yè )として(🚥)でも思い出さ(🤑)れ(🚣)ていそうになかっ(🐙)た。こうし(🕧)て先(xiān )生(📢)たちは(🚰)自分(⛵)(fè(📼)n )を下(xià )手(💀)に護(🐳)(hù )ろう(📲)として(🥧)、一歩一歩と(➰)自分(🥪)を生徒(🍴)たちの侮(wǔ )辱と嘲笑の中に(🦀)追(🙉)いこん(🔜)でい(🛷)たの(🧢)である(📷)。
と、次郎はなげる(👤)ように(🐒)言(yán )ったが(🧘)、
次(🌛)郎は、そん(🌡)な実例が(👁)ある(🎡)かど(🍵)うかはよ(⌛)く知らなかっ(🔐)た(🧢)。しかし、敏子の言ってい(👦)る意味は(🍃)よ(🌽)くわかった。そし(💷)て(⛸)、(🔱)そうであればあるほ(🎾)ど、(🧑)いよいよ馬田(tián )を(🌆)許してお(🤐)くのが不都(dōu )合だという気がした。
次郎(láng )は、それでも一心に彼(🍧)の顔(yá )を見つめて(🗾)いたが、急(jí(😰) )に、何と思っ(🏊)たか(🥠)、くる(📊)り(⏱)と(🔰)向き(🍛)をか(🔪)え、(🛣)彼を置き去(qù )りにして、すたすた(📲)と(🛌)歩(💷)き出した。
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