「どうです、我(wǒ )輩(📽)(bèi )の指は(🎸)」
(🐩)途(tú(🔪) )中で学(🐖)(xué )士は思出(⬜)し(🐲)たように、
この半ば家(jiā )庭(👒)のよう(⛓)な学(🗡)校から、高瀬は自(zì(⏪) )分の家(jiā )の(👗)方へ帰(🔣)っ(👿)て行く(🧔)と、頼ん(🌃)で(🦓)置いた鍬くわ(🥌)が(⏰)届いていた。塾(🖋)で体操の教師をし(📿)て(🎉)いる小山が届けてく(🗜)れた。小(🗓)(xiǎo )山の家は町(🎳)の鍛(duàn )冶かじ屋(wū(🌅) )だ。チョ(💧)ン髷まげを(🥊)結(🥒)っ(✉)た(🎩)阿爺おとっさんが鍛(👌)うって(💗)くれたのだ。高(🙂)瀬は(🤧)その鉄の目(🅱)(mù )方(fā(📚)ng )の(🕘)可成かなりある(🦋)ガッシ(⏰)リとした柄のついた鍬を提(💈)げ(🍎)て、家(🍟)(jiā )の裏に借(👫)りて置いた(⛎)畠の方へ行った。
「なん(💉)だ(🥔)か、俺(⏳)は―(💼)―気(qì )で(👲)も狂(kuáng )ちがい(🤰)そ(👷)う(🚧)だ(🙂)」
「どうです、弓(💒)は(🍃)。この節はあま(📖)り御彎(🐳)おひきに成りませんネ」(🛠)
「高(💽)瀬(lài )君(jun1 )、まあ話して行って下さいナ。こ(🦆)こは心(xīn )易い(🚮)家でしてネ、そ(📪)れにお内(🍸)儀(💅)さんがあの通(👯)り(🎄)如(🆎)(rú )才(cái )ないでしょ(🚋)う、(🦐)つい(💹)前を通(tōng )るとこ(🐚)んなことに成っち(👝)まうんです」
とその人は畠に居て言(🔭)った。
と尋ねて(⛱)、一(yī )寸そこへ(💫)来(lái )て立(🖨)った(💂)高(🐣)瀬(lài )と一(⛸)諸に汽車を待(dài )つ客の側に腰(yāo )掛けた。
(🥏)懐古(gǔ(🍊) )園とした大き(💑)な額の(🌲)掛った(🔬)城(🍝)門(mén )を入って、(🙋)二人は(🅰)青葉に埋れた石垣の間へ出た。その辺(💎)は昼休みの時間(jiān )な(🧤)どに塾の(🎠)生(🍦)(shēng )徒の(✉)よく遊(yóu )び(🏌)に来(lái )る(🚽)と(😞)こ(🚬)ろだ。高く築(❣)き上げられた、大きな黒(📻)ずん(🔻)だ石(🈶)の側面はそれに附着した(📊)古苔(💀)と共に二人の右にも左にも(👷)あった(📗)。
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