「思(📜)っています。あんなもの(🍀)、何(hé )の役にも立(lì )たない(🏪)ってこと、あとにな(🥃)って気がついたんです(🦇)。」(☔)
「君、やけ(👃)に(🌖)なっ(🎸)てい(💹)るんでは(🆑)ないかね。」(💉)
次(📄)(cì )郎は、もうすっかり、(🐋)いつもの彼をとりもどし(💧)ていた。
(😎)馬(🚭)田のあざけ(📢)るよう(🛶)な笑いを肯(🍈)定す(🏂)る(👱)よう(🍓)に、すぐ誰かが(🎃)言った。
(⛩)それによると、血(🏖)書のこ(👪)とは(🐇)、も(🖤)う昨(zuó )日のう(👄)ちに警察や憲兵隊の耳にも入り、県の(🌳)学務(wù )課にも通報(📅)さ(🎻)れて(🔍)い(🥒)たらし(⭕)い。今朝はさっ(❣)そくそのこ(💦)とで(🔅)学務(👦)課(💰)の(✋)方から(📑)電話がかかって来た(🥣)。校長(zhǎ(🛶)ng )はちょう(🕐)どその時(🎽)四(💲)人の代(🏥)表と会っている(🖍)最中だったので、(👅)教頭が(⬛)代(🤒)ってそのことを報(bào )告(gào )す(✨)る(🔌)と(👼)、では(😴)一応おだ(❣)やか(🤵)にそ(Ⓜ)の血(xuè )書(🚟)を受取るがいい。そし(🤣)て校(xià(❣)o )長(zhǎng )自身それをも(🐐)って(🍦)すぐ(🌏)県庁に出頭するように、というこ(💒)とだった。教頭(tóu )が紙片(piàn )に書いて校長(📬)(zhǎng )に渡したのは、そ(🌸)のことだったにちがいない、というのである。
次郎は感(gǎn )激(jī )と(🙎)失望の(🅾)旋風(⏩)せん(🙀)ぷ(🔞)うの中に(🌹)、やっと身を(🐥)さ(👣)さえて(📝)いるだ(🚑)けだった。あ(👚)ふ(🍎)れて来(lái )る涙が膝の上に(🍌)つ(♉)っぱっ(🎅)た(🦐)腕をすべって、(🍟)まだら(👙)に(🥩)縁(yuán )板をぬらし(✨)た。
する(⏹)と、馬(mǎ )田が茶店のか(🍞)ど口(👈)に立(lì(🐯) )って(🔕)、こ(🗼)ち(🏴)らを(🌸)見(🔈)ていた。そのしまりのない(🌮)口は冷笑でゆがんでいる。次(🌒)郎は(🤚)、しかたな(🕟)しに立ちどまった。
次(cì )郎は、それでも(🎾)返事をしない。視線はやはり馬(🐉)田の眼(👕)(yǎn )に一(yī )直(zhí )線に注(🐋)がれたままである。
「そ(🌓)れがきっと大(🍄)き(🐁)な問題にな(⌚)ると思うね。」
彼の(💧)この(😑)驚きは(⛪)、同時に、(🦋)目がしら(🤐)のあつくなるような感(🚬)激(➕)でもあった(🍧)。彼はうつ(🔂)む(👒)いたまま、縁板につ(🥘)いた手を、まるで(🍸)女の子み(🐯)たように(🔡)もじもじさした。朝(cháo )倉(🌤)先生はそ(🏢)れを見まもりながら、「君のお(😬)父さ(🚊)んは、君の(🎥)やった(🕶)ことを(🔑)生(shē(🈺)ng )ぐさ(🃏)い(🛢)と言(yá(🕷)n )ってい(➖)られたが、なるほど生(😈)ぐ(🦓)さいといえば生ぐさ(💽)い。たしかに思慮(lǜ )の足りない(☔)やり(🕥)方(🔎)だし、(🗳)それに(🤧)文(wén )明的(🕕)ではないか(🌛)らね。しかし人(rén )間(jiān )の真(😒)実な気持というものは、(🍕)そのあらわ(🦎)れ方がど(🗑)うであろうと、やはりう(🏕)れ(🙋)しいも(💑)のだよ。私はそれを味(💲)わうだけは素(🍼)直(❓)すなおに味わいた(🔗)い(⏮)んだ。むろん私に(🚻)は私(sī )の行く(🚓)道があ(😂)るし、君(jun1 )の真(⚪)実な気(qì )持を味わ(😫)った(🍗)からって、その道まで変(🌿)えるわけ(👇)にはい(🛄)かないが(🚂)ね。」
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