フェラ 動画《高校生 オナニー fc2》2行目ライン
高校生 オナニー fc2あらすじ
静坐のあとは遥拝(bà(🐡)i )ようはいだった。――これは皇(🥅)大(👧)神宮(⛷)こうた(💼)いじんぐうと皇居(jū )こうきょに対(duì )する儀礼ぎれいで、その当(dāng )時(🛁)は、極(jí )左きょくさ分(🌑)(fèn )子や一部のキリ(🌭)ス(🛅)ト(🚸)教徒以外の全国(guó )民に(🕴)よって当然(🌍)な国民(🐐)儀(🐀)礼と認められ、(🍿)集団行(há(👍)ng )事においてそ(🆚)れを(🦒)欠くこと(🐭)は(🍮)、国民(🐘)(mín )常(🕒)(cháng )識に反するものとさえ(🔒)考えられて(🎀)いた(🔰)のである。
次郎は、朝倉(🎀)先生が、(🙎)開塾最初の朝の訓話(🚤)くんわで、(⭕)これほど激はげしい(🦅)言葉をつかって、真正面から塾生たちに(🥕)非難(nán )をあびせか(🥟)け(🥇)た(❣)の(📔)を、これまでに(🚨)きいた覚えがなかっ(🕠)た。か(🐚)れは、(🔇)まだあとに残(🖐)さ(🐍)れている自分への非難が、どんな言葉(yè(🍘) )で表(biǎo )現さ(💹)れ(⛓)るかを(🏽)、身がちぢまる思いで待ってい(🥄)た。
「(🐿)私(sī )は、(🛁)率直(🌛)そ(🛩)っちょくに言うと、(😑)君らが私(👛)の期待(💕)を裏切(qiē )ら(📈)ないだろう(💓)ということにつ(📇)いて(🕐)、残念(niàn )ながら(🆓)まだ十(shí )分(fèn )の自信(xìn )を持つことができな(🕌)い。とい(🔱)う(🐸)の(🀄)は、(💥)今(📶)朝(cháo )の板(🍜)木が、あまりにもながく鳴りつ(🍻)づけたからだ。あ(🔝)れほど辛(xīn )抱づよ(🐏)く、し(😼)かも、あれほどお(🌬)だやかに(🤝)鳴りつづ(🥨)けたというこ(🎇)と(🎡)は、(🤼)一方で(🐢)は、(🌑)あれを打っ(🚷)ていた(🌦)一人の塾生(shēng )の心の深さ(📓)を物語るが、ま(🚯)た、(⏬)一(🔹)方で(🖇)は、(👰)その(🌓)一人(🔨)をの(🦑)ぞい(🦃)た多数(shù )の塾生の心(xī(🍢)n )の(Ⓜ)浅さを物語ることにもなったのだ。君らの(🗃)大多(duō )数は、板木を打った(🥒)一人の塾(shú )生(🐄)(shēng )があれほ(🐉)ど(⛵)の誠(📳)意を示したに(📨)もかかわら(📹)ず、容易(🥊)にそれにこたえようとはしなかった。君らにとっ(➗)ては、その誠意よりも、(🔒)寝(😱)床(😵)(chuá(⬆)ng )ね(👩)ど(🌖)この中のぬくもりのほうが(🤮)はるか(🌶)にたい(💊)せつだ(🥛)ったのだ(💀)。あたたか(🎄)い寝床の(📐)中で、(🧓)うつ(🛅)ら(🤧)うつら(🚍)と、(⛓)できるだけ(🤞)眠ね(🌻)むりを引きのば(🐴)すことを、(🕚)人間(🌮)の誠意(yì )以(yǐ )上(shàng )に、たいせつにす(🥚)る心(xīn )、これは決して深(🔞)(shēn )い心だ(🌵)とはい(🏪)えまい(🐩)。…(💷)…もっ(⛓)とも、君らの中(⬅)(zhōng )には(👠)、内(🦑)心(xīn )それ(😡)をいくらか恥じていたも(😿)のも、おそらく幾(⏭)人いくに(🙇)んか(🏥)はあっ(💙)たであろう(💟)。気(🍍)がと(🦃)がめるといった程度なら、(🌫)あるいは君らのすべてがそうであったのかも(👟)しれな(🚟)い。し(👩)かし、そ(🚠)れも結(jié(😀) )局(➰)は何(👚)の役(yì )にもた(🔚)たなかっ(📓)たのだ。で(⛺)は、なぜ役にた(👧)たな(🏣)か(🚝)ったのか(👁)。今、(🔑)君らに真(zhē(📋)n )剣し(✒)んけんに考(kǎo )えてもらいたいのはこの一点だ。――」
「そうか。ちょっ(🦕)と、た(😡)ずねた(📲)いことがある。すぐ、こ(⭐)こに呼ん(✔)でくれ。」
とあいさ(🕐)つして(🔞)、大(🀄)(dà )河に近づ(👉)いた(✡)。
「強制されると、どんな不合(☝)理(lǐ )なことにでも盲(☔)従も(🎤)うじゅう(🌪)する。おた(🦉)がいの相談(🕷)に(💷)任されると、なまけ(🥓)られる(🎐)だけなまける(💾)工夫を(😅)する。もしそう(🏋)いうことが人間にとってあたりまえの(👾)こと(🍧)だとし(📱)て許されると(👲)すると、い(🐏)ったい人間の(😜)自主(zhǔ )性(xìng )と(🗳)か(🚢)良心とか(🥘)いうものは、(🏗)どういう意(🍇)味を(🏄)も(🥌)つことになるんだ(✖)。いや、いつになっ(📔)たら、人間はおたがいに信頼しんらいのできる共(gòng )同生活を営いとなむこ(🎪)とが(🔬)でき(📐)る(🥏)よ(🤠)う(⛅)になるんだ。」
「べつに(✈)これ(🛣)と申(shēn )す(🤖)心(🚕)(xīn )得(😋)(dé(😬) )もございませ(📶)ん。ただ定め(🎐)に従(🕺)いましてつきま(🦊)しただ(🚲)け(🦂)で……」(😞)
「私は(🥧)けさ、君(📪)らの中(zhōng )のだれかが打っ(🔌)た板木(🔉)の音(yīn )を聞きな(👹)がら、(💹)ふと、(📿)この話を(🤘)思い出(🈂)したが(📉)、それはお(🕵)そらく、(🕑)けさ(🍖)の板木が(🌝)、ここ(⛅)の生(🔠)(shēng )活(huó )にふさわ(🚤)しい心(🚝)をもって打(dǎ )たれて(🔄)い(🔁)たから(💮)だと思う。君(🦓)らの耳(ěr )にあ(🚵)の音(🉐)がどう響(xiǎng )ひ(🏆)び(🥤)いたかは知(🏌)らない。しか(🚳)し、私は、あの音から、こ(🛃)の塾はじまって(😹)以(🌗)来(🗽)のゆた(🌂)かな感じ(💫)をうけたのだ。じっくりと落(luò )ち(🗜)ついて、すこしも軽(qīng )はずみなところの(👒)な(🍗)い、(🍕)また、すこしも力(lì )り(🍆)きんだところ(🔢)のない(😦)、(🐴)お(🕌)だ(🛳)や(🗺)か(🍖)な、(🆕)そして辛抱しんぼ(🤸)うづよい努(🗞)力(lì )、――心の底(dǐ )に深い愛(ài )情(😜)をたたえた(🥫)人だ(🏫)け(🔨)に(🌔)期(qī )待し(🖕)うるような努(💦)力を、私はあの(🙍)音から感じとり、これこ(🐉)そここの生活(huó )を(🧗)象徴しょうちょうする響きだと思っ(🏿)たのである。――私は、しかし、(⏬)奕(🌃)堂(🤧)和尚の(🔠)ように(🏍)、だれが、どんな気持(chí(🧘) )ちで(🍞)、今朝(🔁)の板木(🏁)を打(dǎ )ったかを、しいて知(🐺)りたいとは思(🙍)わ(🎦)な(🏁)い。それは、もともと(🛸)こ(🌮)この生活では、(🗃)だれがどん(😪)な働きをして、(🉐)どんな名誉(yù )めい(💃)よを担になうかとい(🥑)うことは、あまりたいせつ(🚼)なこと(🎪)で(🚌)は(🛐)ない(🥝)からだ。ここの生活でた(📁)い(📑)せつ(⛅)なのは(👃)、名(mí(💈)ng )でな(🤯)くて実である。心である(✨)。そ(💥)の心が(⛰)むだにならな(🔯)いで、共(🆔)同(tóng )生(🛄)(shēng )活(huó )全体の中に生かされていけ(🏙)ば、(🗡)個々(🍢)の人の(🌆)名などは、しいて問(📄)題にする必要(yào )はない(📚)。そうい(🥣)う意味で(🙃)、私(sī )は(🌒)、(💛)今朝(㊗)のような(🏼)板木の(🌮)打(🧚)ちかたを(🏭)する心をもった(❓)人(rén )が、君(📝)らの中に、少なくとも一(yī )人(ré(💼)n )だ(🚘)けはいる(😧)、とい(🖌)う(🍨)ことを知った(🤧)だけで満足したいと思(sī(🆔) )う(⛓)。そ(❗)して(📱)、その一人の心が、おたがいの生(🍁)(shēng )活の中(🚱)に、すこしもむだに(☕)ならないで(📄)生かされてい(🔗)くことを、(🔙)心から期待したい。…(💞)…つまり、愛情に(♟)出(🥀)(chū )発した、おだやか(🛳)な、しかも辛(xī(😳)n )抱づよい(🍓)努(🕑)力(lì )、そういう努力を(💌)、単に板(♓)木を打(dǎ )つ(🔋)場(chǎng )合だけでなく、(🥊)すべて(🌐)の場(chǎng )合に(😠)払(📙)はらってもらいたいの(🕌)であ(🏢)る(💓)。……名を求(qiú )めず、(🐼)ひた(💿)すらに(📪)実を(💣)捧(pěng )ささ(👄)げるとい(🖲)う気(qì )持ち(☕)に徹て(🚟)っして(🔖)、そういう(👇)努(nǔ(⏳) )力を、み(Ⓜ)んなで払(🦒)って(🎂)もら(⏫)い(🤘)たいのである(🏣)。―(☔)―」(🔝)
「ちょっ(🌉)とその気(qì )があるよ(🥥)うですが、軍隊式(💲)です(🦂)か(💍)ら、飯島とは質がちがい(🤕)ま(😨)す。気持ちはあん(🛺)がい純(chún )真じゃ(😡)ないかと思(sī(🔓) )いますが(😐)……(🌾)」(🕵)
「郡の団(tuán )長なんかやってる(🤠)と(💯)、あん(🌞)なふうに(🐫)な(📊)るもんかね。」
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