「俺(🆓)(ǎn )アそ(💕)つたらことな(😷)ら、やめたら(🥁)えゝと(🕦)思ふ(😕)んだ。」(🏻)と(👈)半分(fè(🐦)n )泣聲を出(🔎)し(✊)て云つた(🍹)。
百姓(👍)の(😜)二(📭)、三(🤚)(sān )人(🧢)(rén )は、(🚖)先(🤼)(xiā(🕐)n )生の使ふ(🔮)「團結(😶)(jié(🗜) )」といふ聞き覺(jiào )えた言葉を(⛎)使つて、叫んだ(🤐)。
「芳?(💾) ――う(🌔)ん、芳か。」(⛩)さう(🖥)母親が分ると、「そ(📗)れさ、まだ墮りねえどよ。體でも惡(è )くしねえ(🙂)ばえ(🐿)ゝ。」と云つた。
片隅で(🏫)、誰か五(🍠)、六人の(⌛)ものが拍手をした。そ(👚)れにつれて(⛲)、集つたものも、拍(pāi )手をした。が(🧕)、ぼん(🚗)やりして、だまつて拍(pāi )手をす(🕋)るのを(🐝)見てゐたのも(🥦)あつ(🚈)た(💧)。拍手が終ると、二(🦍)十五(💏)、六のがつしりし(📯)た身體(🖊)(tǐ )の、眉の濃い、バリ/\した短い頬(🥧)ヒゲ(🔊)をもつ(⏹)た石山といふ百姓(xì(🌭)ng )が教壇に上つた。校(xiào )長先生の親(🚔)類だつた(🔧)。
「ホラ、校(xiào )長(⤵)先生!」(🛳)母がどなつた。
その(🏤)ために、一(🍋)時(🎴)とまつた馬橇が、又(yòu )順(shùn )に動き出し(🥐)た。そ(🏾)の踏切(📨)(qiē(🦈) )を(🍢)越すと、(🏮)今度は鐵道線路に添つてつ(👵)いてゐる道(💩)(dào )を七、八丁(🔦)行(🛡)(háng )けば、それ(❣)で町に(🥂)は入れた。「さあ、愈(🔂)※(二(🔷)(èr )の字点、1-2-22)しめてかゝ(🌷)る(🦌)んだぞ(🌞)。」(🤝)さうい(🚕)ふのが、前から(👧)順次(🏼)に皆(🦑)に(🏃)傳つてき(🆎)た。
「(🎂)お芳(fāng )、隣(🕠)りの、あの、なんて(🚜)か、――(🚞)石(🚵)か、――石だべ、(🔵)石さ(⏲)云つたどよ(🕕)、さうやつて。」(📩)
お(🉐)芳は、何度(🤫)も/\學(xué )生にすがつて行(háng )つた。「誰の子(🕤)(zǐ(🎟) )供(gò(🗄)ng )だか(🏞)分(💍)る(🔵)もんか。」(📜)終(zhō(⏭)ng )ひにはさう(😽)云(🌸)はれた。そ(🆗)のうち(🦑)に、身體のそ(⛸)ん(🐜)な(🗳)事(shì )情(👰)(qíng )で、カフエ(🍈)ーの方も工合わるくなり、大きな十ヶ月の腹(🎚)で、歸(guī )つ(📢)てき(🕺)た(🕢)。
ぴたり押(🍼)へら(🍊)れた沈默だつた。次の(😚)瞬間(🏀)、(🚙)然し源(yuán )吉の意(yì )見は一た(⛓)まりも(🚛)な(🖤)く、皆が口々(🍆)に云(😈)ふ罵言で、押しつぶさ(➡)れ(🍵)てし(❇)まつた。
由は中々立た(🛠)なか(🌂)つた。三度(🛑)も、四度(dù )も云はれて(🙂)、表へ立つた。が、戸を少し細(😡)目にあけると、そこか(📦)らチンポコだ(📼)け出して、(🔄)勢ひ(🕳)よく表へやつた。
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