源吉はあいまい(🏅)な返事をした。
年(nián )寄(🚡)つた百姓(🍠)達(dá(💌) )は(👶)、どんなことがあらうと、全くそれは文字通(tō(🚒)ng )り「ど(🅿)ん(🅾)な事」があらうと(🚖)たゞ「仕(shì )方が(🏕)な(🏚)い。」(📠)さう(🚸)何年も、―(🔁)―(🥙)何十年も思つてき(🤙)てゐ(👇)た。
源吉(🔫)は、自分が(🗣)な(♟)んのきつかけ(🕋)もなく、突(🍦)(tū )コ(😍)ツにそれを云つたこ(💀)とに氣(👫)付いて、赤くな(🗻)つた。ドギまぎして「芳(🍝)さ」と云つ(🙎)た(🎰)。
こんな意味の(🔥)手紙だつた(🚂)。
かう(🏤)いふ(🏥)風に決つたこ(🥡)とを、(🍮)實際(😅)にや(🚖)つてゆく(🥇)た(⌚)めの人間とか、細(xì )則(🐔)、具體(tǐ )的な方(fāng )法(fǎ )、さう(🕠)いふことは、(🔽)三、四(🌌)人の重立(lì )つた(➿)人(そ(⏫)の中(👃)には校(🗯)長先生(😧)も(📵)入つた。)で決めて、すぐ皆(📷)に通知することにした。それ(❌)でその(🖇)日の集合(🚊)が終つた。
川(chuān )向ひの(🏙)村(🐭)に用(yòng )事を(😽)足(🎓)し(🖼)て歸つてきた勝の父(fù )親が、源(🐦)(yuán )吉に會つたとき、川(chuān )向(xiàng )ひでも、色(sè )々そんな話(🌅)が出てゐ(📶)ると云つた。石狩川が凍つたので、自(😈)由に向(🏌)ひ(👹)側(🤮)に行(🈴)けるや(🔫)う(⛎)になつた。授業(yè )料ををさ(👀)めるこ(🙏)とが出來な(👒)くな(⬅)つて、小(⏹)學(🏢)校へ行く(🏤)生(shēng )徒(tú )が急(jí )に(🐻)減つた。金(🎸)(jīn )をかけて、(🤽)一(🈹)(yī )日(🀄)中遊ばせて置かれるか、と(👖)云(♍)つた。
「(🚪)よ(〰)し/(🎃)\、(💉)うんと(⚡)、(🎍)そつたらご(📝)とせ。」
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