「なんだか(⤵)、俺は――気(🍿)でも狂(kuá(😽)ng )ち(🧒)が(🚼)いそう(🕜)だ」
しばら(🧘)く石のよ(🍭)う(⏲)な沈黙が(🕔)続いた(👇)。そ(🔸)の(💝)うちに微か(📐)す(🤝)かに酔(♒)が学士の顔に(📍)上(shàng )っ(🏣)た。学者らしい長い眉(méi )だけホンノリ(📉)と紅(🆘)い顔の中に際立きわだって斑白はんぱくに見えるように成(chéng )った。学(🚞)士は楽(😑)しそうに両手や(👟)身(shēn )体を動か(🔒)して、胡坐あぐら(🌁)にやったり、坐り直(zhí )した(👭)りしな(☝)がら、(🙆)高(🍢)瀬(lài )の方を見(jiàn )た。そし(🤗)て話(🗓)の調子を(🏮)変(bià(🥁)n )えて、(🔠)
「で(🚽)しょう(📛)。一体にこの(🧐)辺(fǎn )の人は強酒ごう(💟)しゅ(🕞)です。どうしても寒い国(⌚)(guó(🍟) )の故せいでしょう(💆)ネ。これで塾(shú )で(📲)は誰が強(qiáng )いか。正(zhèng )木さんも強(😻)(qiáng )いナ(🌂)」
五月の町(🍂)裏らし(🈳)い夜は(❄)次第に更ふけて行(háng )っ(🏊)た。お島の許もとへ手(🌨)習に通って(🍛)来(lá(✂)i )る(💏)近所の(🏖)娘(🐲)達(dá )も、(😺)提(🎒)灯ちょうちんをつ(⏺)けて帰(guī )って行った(🚼)。四(🔨)辺あたりに(🚓)は早(🕎)く戸(⏳)を閉(👒)(bì )めて寝(📦)る家(jiā )も多い(🐯)。沈ま(🐇)り返った屋外そとの(🍒)方で、高(gāo )瀬の家のものは誰の声と(🎸)は一(🦑)寸(🍏)見当(dāng )のつ(🍺)かな(🍥)い呼(hū )声を聞き(📦)つけ(✳)た(👍)。
浴(🗃)(yù )場には桜井(💞)先(xiān )生も広岡学士も来ていた。先生(⛲)は身(shēn )体を拭(shì )い(👟)て上りかけた(🐃)とこ(🚒)ろで、学士だけ鉱(📈)(kuàng )泉(😝)(quá(🈲)n )の中(zhōng )に心地よさ(🦆)そうに入(🌂)っていた。硝子ガラ(🥘)ス戸(🍖)の外には(🏌)葡萄ぶど(😪)うの蔓(màn )つるも延び延(🥥)びと(🦁)して(🏀)、林檎(😒)りん(🕊)ごの植(zhí )えられた畠なども(🚺)見える(🐁)。
「そこはあまり(⭐)端(duān )近で(🔐)す。ま(🍋)あ奥(💑)の(📸)方へ御通り(👱)なすって――(⏭)」
(⬅)城門前(💫)の石碑のあるあたりか(♎)ら、鉄道の線路(🗂)を越(🚿)え(🈂)、二(⛏)人(🎡)(rén )は砂(shā(✨) )まじりの窪(🥂)くぼい道を(🎸)歩(💬)いて(🦐)行っ(🕯)た(🐹)。並んだ(🧤)石(🚱)垣と桑畠との見える小高(👦)い(💫)耕地の上の方には大手(🌨)門(🍠)の残っ(📴)たのが裏側か(⛎)ら望まれた。先生(👿)(shē(🎋)ng )はその高(⏫)い瓦屋(🥀)(wū )根を高(gā(🎸)o )瀬に指して見(🎸)(jiàn )せた(💶)。初(chū(⏳) )め(🐊)て先生が小(xiǎo )諸へ移(yí )って(🎵)来た時(🚙)は、(🌁)その太い格(gé )子こう(😇)しの嵌はまった窓と重(🔃)い扉(fēi )の(🗂)あ(😱)る城門(🥋)の(🤕)楼上が先生(shēng )の仮(🕊)の住居す(🅿)まいであったと(🍔)いう話をして聞かせた――丁度(dù )、先生はお伽話(😲)とぎばなしでも(👻)し(🍖)て聞(🔍)か(🈯)せ(🎛)るよう(🎪)に。
「鞠ちゃん、吾(🥂)家(jiā )おうちへ(😨)お入り(🚶)」と(🍸)彼女はそこいらに出(⏸)(chū )て(📱)遊(yóu )んでいる子供を呼んだ(⛰)。
「あれ(🛰)で、冗談ですぜ」
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