憤慨(kǎ(📹)i )の声(💒)々(💞)が起こ(🍋)った。
黙々は勝った、波濤はとう(🥤)のごとき(🎵)喝(hē )采(😀)が起こ(🍁)った、(🔴)中立を標(biāo )榜ひょうぼ(✂)うしてい(📠)た師範(fàn )生は(🤶)ことご(🦉)とく黙々の味方と(✌)なった。安(🐈)場が(⛳)先頭(tó(👿)u )に(🥝)なって一(yī )同は中学(🙍)の門(mén )前(🛠)で凱歌(📟)(gē )がい(🛵)かをあ(🎲)げた、そうし(💬)て町(dīng )を練(👃)り歩(🆗)いた。町々(💗)で(😅)は手お(😇)けに(😔)水を(🐈)くんで接待(dài )したのもあった。善兵(bīng )衛は自分(fèn )の(⛔)店の(🗡)み(🌦)かん(🀄)を(🏰)残(📇)ら(🚜)ずかつぎ込(rù )んでみかんをま(🎨)きながら選(🦇)手(🗳)の後について行(🏍)っ(🔑)た。一同は(✌)喜(🈚)び勇(🦈)(yǒng )んで塾(shú )じ(🌮)ゅく(🐇)へ帰(💳)った。かれらは(🦁)塾の前でみん(👎)なシャツ(🚢)を脱ぎ、へ(🥋)そをだして門内(nèi )へはいっ(🎮)た。
と、まただれがいうとなくそれは手(🍡)塚だといううわさ(🗣)が(📿)立った。このことを申し立(🍉)て(🐁)た(✂)のは中村という同級(jí )生であった、(🐋)中村は善良(🍼)な青(qīng )年だが、思慮(lǜ )に(🕡)とぼ(🚄)しく言(yán )葉が多い(🦗)の(👍)が欠点である、かれは学校(xiào )中のすべてのこと(⚾)を知ってい(👼)るのでみなが(♑)か(🐔)れ(🧙)を探偵(zhēn )と呼んでいた、(🤛)だがこの探(💋)偵は決(jué )して(📣)人(rén )に危害を加(jiā )え(🥦)ない、(🌟)口(📿)(kǒu )からでまか(😣)せにすき(🥈)な(😱)こ(🌩)とを(👓)しゃべ(🤛)りちらして(🔛)喜(xǐ )んでいるだけ(➕)である(🎅)。中村は手(⏫)塚(zhǒng )が(😊)昨日(rì(🌝) )きのう不良(liáng )少女と活(🏏)(huó )動(🐈)写真館からでた(🏴)のを見(🖱)(jià(🦑)n )た、そうし(🤢)て(📯)後をつけていくと洋食屋へはいったというのであった。
(🐰)気の短い連(🤭)中は声々に叫ん(🍾)だ(👛)、(🛴)この(👶)溢(💙)あ(💇)ふ(🎹)るる(🏜)ごと(🎗)き群衆をわけて(🏭)浦(🕍)和(hé(❣) )中(zhōng )学の選手が英(yīng )気さっ(🌪)そ(🕧)うとし(🗣)て場内に現われた(🍍)、揃(👌)いの(🎇)帽子(✅)(zǐ(🧔) )ユニフォーム(🥇)、靴下(xià )は黒と白の二段抜(🎄)き、靴(xuē )のスパイクは日に輝き、(🤔)胸のマー(🍏)ク横文字の urachu はいか(😴)にも(📚)名を重ん(🌘)ずるわか(🌴)き武(🐞)(wǔ )士(shì )のごとく見(🥐)(jiàn )え(📚)た。
「(🎌)それじゃ(🏼)だれが(🗜)手(shǒu )塚に(🐟)忠告す(🏖)る(🚆)か」
私情は私情で(🎯)ある、恩義(🤘)は恩義で(🔧)ある、だが(🎈)野球は先生および全校(🕍)の名誉(😶)を荷のうて(💞)戦うのである、私(sī(😑) )情をは(🖇)なれて公々(🕜)然(rán )と戦って(🎫)こそそれが本(😺)当(dāng )の野球精神である(👖)、このバットは先(🛅)(xiān )生を代表したものである、(🦑)ぼく(🐳)が打つのでな(🆓)い(🗣)、先生が打(💷)つのだ(🍟)。
「(😤)今(jīn )日きょう(😥)は休む(🚟)よ」と安(ān )場(chǎng )はいった(🚀)。
二人(rén )はわら(💣)って話し合う。ど(🔴)ん(🐚)なに親(📓)しい(🌏)間(jiān )柄(bǐng )でも公お(⛪)おやけの戦場で(📳)は一歩(📫)もゆずらないのがふ(🍭)たりの約束(🚈)であった。時(😥)として光一(yī )は家(jiā )へ帰(🥥)(guī )ってもものもいわずにふさぎこんでるこ(🔊)とが(🔄)あ(📑)る、(🍞)だ(🚘)が千(⏱)(qiān )三がたずねてくるとすぐ愉快(kuài )な気持ち(🐣)に(📦)なる(♍)のであった。
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