光(🥀)一は手(📋)塚(zhǒ(🌠)ng )の(🌲)母が平(píng )気(qì(👭) )で、「活動じゃない(🎆)かえ」(🐿)
「厳罰げ(⏮)んばつに処すべしだ(🗨)、よく調べてくれ」
七==五
だが(🎩)かれはすぐに(💵)考えなおした(🍆)。
ふた(⬅)りが(😚)草(cǎo )に座(🍉)って(🚤)かつ飲(🙈)みかつ語(🐰)ってるうちに見物人は刻々(🐛)こっこくに加わ(🥨)った(🔢)。中(zhōng )学の生徒(🐠)は制(👝)服(🦗)制帽(🌈)(mào )整然(rán )とうちそろうて一(📄)塁側(🍏)に並んだ。その背後には中(zhōng )学びいきの(🛄)大人お(🚅)とな連が陣取っている、そ(🛤)の中に光一の伯(bó(🙀) )父さん(🍅)総(zǒng )兵衛そ(🎞)う(💞)べ(🛏)えがその肥(féi )ふと(🛹)った(🥣)胸(🌨)を拡げ(🙌)て汗(hàn )をふきふきさ(🔈)かんに応援(🔗)者を(⬜)狩かり集めて(🤽)いた、かれ(⌛)は(🌼)甥おいの光一を勝(🎼)(shè(📜)ng )たせたいために商(🦀)売(🚄)を休(🐗)んでやってきた(🤹)ので(💬)ある。
(🌡)七(📒)==(🎇)五
「今日(rì(📘) )きょ(🤙)うは休(xiū )む(〰)よ」と安場はいった。
「うむ、(🐅)先(xiān )生に(🛴)教おそわった(💑)ことを」
い(🔎)まかれは臍下(🔉)せい(🎛)かに気を(🏊)しずめ、先生(🚫)のバ(🎚)ットを(👨)さげて(🍰)立った(🎉)とき、は(🔂)じめて(💒)野球の(🐑)意義がわかった(👾)。
松の枝に乗(chéng )っていた(🕘)覚平(🥥)と善兵衛はバンザイを叫(🥓)ん(🐱)だ(🚔)拍子ひょうし(🦒)に(💗)両手を(👯)あげた(🔲)ので(🌍)、松(sōng )の上か(📻)ら転(🏦)がり落ちたのであった。落ちたまま覚平はら(😥)っぱをふくことをやめなかった。
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