こ(🔧)の日師範(🐳)学(xué(🛺) )校(🍠)の生徒は黙(mò )々塾も(🗡)く(📡)もく(❓)じゅくに応援(yuán )するつも(🙄)りであった、師(📤)範(🍧)と中学(🕰)とは犬と(😱)さるのごとく仲(zhòng )が悪(è )い、だが(🌖)この応援は中止(zhǐ )になった(📎)、い(🈴)かんとな(🌕)れば審判者し(🤓)んぱんしゃは師(❔)範(fàn )の選手(shǒu )が(🔖)たのま(👑)れたか(📨)らである、(🆑)で師範(fàn )は中立隊と(⬆)して(🌺)正面(👎)に陣(zhè(🔈)n )取(🧀)っ(🤟)た。
「早(📨)く始めろ」
「(☕)おれにゃわか(🐽)らねえ(💝)」と覚(🚈)平がいっ(🍮)た(💼)。
「待ってくれ」(🧜)と(🆑)光一はいった。「(🏎)一体手(⏳)塚(zhǒng )の(✝)なにが悪いんだ、問(wèn )題の要点がぼくにわからないから説明して(🐆)くれた(🚡)ま(⚾)え」
「お着かえになってすぐ(⤴)おでましに(⤵)なりました(✌)」(🥕)
「待ってくれ」と(🕶)光一(🤾)はいった。「一体手塚(📲)(zhǒng )のなにが悪いんだ(😋)、問題の要点がぼくにわ(♑)からないから説明(míng )してくれ(💎)たまえ(➗)」(🐭)
「(🌤)フレー(🤔)、フレー、浦中!」
「飲(🤪)(yǐn )食(😎)店へ出入りす(😄)るが(🏅)悪(🕜)いよ」と彰(zhāng )義隊(😒)し(🤪)ょ(📯)うぎ(📭)たいが(😓)いった。
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