次(🚏)郎(láng )は、そう言(🤯)(yán )われて(🎎)、(🧒)まだ何(hé )か言い(🍕)足(🔚)りない様な(🍆)気がした。そしてちょっと考(🐌)え(🏁)てから、
次郎は、そう言われ(🌂)て(🍴)、まだ何か言(😧)(yán )い足り(➿)ない(🔓)様(yà(🧒)ng )な(🗑)気が(Ⓜ)し(⛽)た。そして(🍧)ちょっ(😾)と考えてから(👄)、
と(✉)自重論が出て来た。
「そう(❇)か。そうだと君の弟(dì )はいよい(🚣)よ変(😫)っ(🙄)た奴(📟)だ(🍬)な。」
「貴(🎣)様はさっき俺(ǎn )を睨んでいた(🍫)な。」
彼は、い(🥂)つの間にか、(🏧)演説(🙋)でも(📿)するような態度に(🚏)なって(🆚)、つ(💉)づけ(🏰)た。
「うむ、小さ(📞)い時から(🦌)乱暴(🧜)(bào )だったよ。しか(🎓)し、この頃はそうでも(💅)な(🔂)か(🥣)ったんだが(💯)……(😮)」
「そんな(🚩)けちな(🗓)ことを考えるのは、よせ(🐄)。僕らは、(🕡)四(sì )年(nián )とか五年とかい(🏤)うことにこ(🗨)だわる必要はな(🔦)いんだ。それより(♊)か、一年(nián )から五年までの正しい生(🍒)(shē(⛸)ng )徒が、縦たてに手を握りあうことが大切じゃな(💙)い(🚨)か。本田(🆘)の(❓)弟も、その(💸)正しい(🔨)生徒の(📧)一人だ。だから僕らはそれをバックしようと(🚘)言うんだ。…(🐙)…(🌲)四(🎷)(sì(💛) )年(nián )生に(🧥)だって、(🗒)つまらん奴はいくらも(🖌)居(jū )る。―(📄)―僕らは――(🚏)少(shǎo )くとも(😞)僕だけは――そん(❗)な(⛓)奴と(♏)は手(shǒ(🏋)u )を(🌈)握(wò )りた(🕛)くない。そん(🆕)な奴と手を掘って、五年生に対抗し(🍛)た(💵)って(🈺)、(🎺)それが何(hé )になるんだ。」(⛺)
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