「(🐦)こちらは大丈夫よ。わけを(🦓)お話(huà )ししたらき(👼)っと許して下さるわ。み(🐭)んなで道ち(🐑)ゃ(📞)んを大巻の子にした(🚀)い(🏟)っ(🚙)て、いつも(🍷)おっしゃっているぐらいだ(😜)から。き(🤕)ょうお(🕥)留守(🏚)(shǒu )でな(📙)いと、すぐ(😬)お願(📃)いしてみるんだ(🚁)けど、お父さん(🧔)も(😴)お母(mǔ )さんもご(🕌)親類のご法事でお出かけ(😣)なの。」
「逃げてさえい(🏾)りゃあ、いいと(🧛)い(🔡)う(🎴)気(😯)(qì )なん(⏺)だな。」
「いいえ、(🐄)総務二人に(🕘)新賀(❇)と(🥟)梅(méi )本と(🐿)が(⭐)代(🚹)(dài )表になっ(🚉)たんです。」
「(🔦)たっ(🗣)た今。僕、道具(jù )をう(👼)ちに置くと、す(🕐)ぐ来(lái )たんだよ(😔)。」
彼は、そん(🙃)な謎のような言葉を残して、さっさと(🎁)その場をはなれ(🎂)てしまった。
(🍯)校(💶)長室(shì(🐟) )が(🐧)ひっそり(🌝)しているのにひきか(🤲)え(🗽)て(🎚)、(💆)教(jiāo )員(yuán )室(shì )は何となく(🍬)落ちつ(🚐)き(🐦)が(🌺)なかった。三人(ré(😆)n )、五(wǔ )人とかたま(🕛)って立(lì )ち話をしている様(💨)子が、あけ(🥪)放し(♑)た(🤒)窓(chuā(🕹)ng )か(🍥)ら、いつ(👢)も生徒たち(🤫)の眼にうつった。また四年や五(wǔ )年の(🏅)教(jiāo )室に出(🛎)て来(lái )る先(xiān )生(🔠)(shē(🔅)ng )たちの態(🐋)度に(🚤)も、(🎩)ふだ(🛑)んとかなりちがったところが(🍲)あった。いつも駄じゃ(🍍)れ(🍾)を(🍌)とば(👴)すのを得意にし(🦔)ている(🤨)先(xiān )生がいやにまじめ(🚡)だったり(🔻)、これまで(😣)教科書(shū )以(🌪)外の(🤞)話なんか(⌚)一度もした(🐁)ことのない先(📋)生(shēng )が、とってつけた(🦐)ように(🚷)、修身めいた話を(🅰)し(💩)出(📱)したり、ま(🆙)た(🐫)中に(🗳)は、変に(🕘)にやにや(🕝)しな(😣)がら、「こないだ(🚠)大(🔚)垣(yuán )前校長(🔟)からお手(shǒu )紙を(🚍)いただいてね。」(🎣)と、その手(🤭)紙の中に(🌆)書いてあった(🤼)という一(yī )二の文(🛴)句を引き(🍲)出して、前校長をほ(🤩)め、自(♋)分(📭)と(🐾)前(🛶)校長(🐟)の(🍺)間には何か特(tè )別(🏘)の関(🤾)係(💱)でもあったかのようにほのめ(🅿)かしたり(🍿)す(🎉)る先生(shēng )もあっ(🌎)た。す(➗)べてこういうことが何を説明(míng )している(😳)かは(🏖)、生徒たちにむろんわかりすぎるほどわか(🦄)っ(🔫)てい(🆕)た。だ(👓)から休み時間に(🦏)なると、彼らはそ(🗼)れを材(🕍)料(liào )にして(🔤)先生たちの品定(dì(🎟)ng )めを(🗽)するのに忙しかった。こ(🔐)んな場(🍗)(chǎng )合(🧤)、い(🎈)つも奇抜な(🏿)思いつき(🔔)をや(🏻)るので人気(qì )の(😅)ある五年(nián )の森川という生徒(🚙)は、四年と五(💐)(wǔ(😠) )年の各教(🛐)室を(📣)まわってその品定めを(➡)きいてあるいてい(🛺)たが、昼(zhòu )休(👪)(xiū(🏜) )みの時(🍇)間(jiān )には、もう校友会(🐠)事務室の黒板に「教(jiāo )員適性(📖)(xì(⌚)ng )審(👛)査採点(🖤)(diǎn )表(😤)」(🌃)とい(🅾)う(🎾)のを書(㊗)きあげて(🚛)い(🗯)た。校友会(huì(🐞) )事務(wù )室は、生徒控(kòng )所(📆)の横(héng )の小さ(🚮)な室で、間は(🔜)ガ(🛥)ラス(🌔)戸で仕(🐆)(shì )切(qiē )ってあ(🕛)ったので、控(kòng )所か(👗)らはまる(⏱)見えだった。校友会の委員たち五六名が(🍐)中でわい(🍙)わ(🐃)い(🍀)さわいでい(🚙)る声をききつけ(📣)て、(📑)ふだ(🕙)んは(😐)遠(👐)慮しが(✒)ちな一二(🚥)年(🎋)(nián )の生徒たちま(📧)でが押(🛋)しよせ(👏)て来たが、その採点(diǎ(💿)n )表(biǎ(🦐)o )の左の端には、馬賊、チ(🎟)ャップリン、か(💯)まきり、あざら(🤔)し、おでん、花(huā )王石けん、長(zhǎng )茄子、瓦(wǎ )煎(⏩)餅、といったような先(xiā(🌞)n )生(shēng )たちのあだ名が(🐜)縦にならんで(👨)おり、(🏔)それに括弧か(💐)っこし(🔃)て受持学科名が(💀)書いてあった(🤦)。そして、その右に(⚓)点数欄(lá(🔗)n )と備考欄とがあ(🐵)っ(🕥)たが、点数(🥅)欄には五(🚲)点(✌)(diǎn )というの(🏧)が(🈷)一つ(🔄)ある(🥂)きり(👐)で、あ(🗜)と(🏊)はみ(📁)な四点以(🤦)下だった。零(líng )点(🆖)はさす(🚷)がに一(yī )つもなかった。備考(kǎo )欄に(🥥)は、「品性下劣、御(yù )殿女(nǚ )中(zhōng )の(💤)如(📕)し」とか、「駈(⛷)落かけ(🤑)おち三(🛴)(sān )回(huí(♋) )心中未(🧥)遂一回」とか、「野心(🐗)満々(😀)、惜(xī(📆) )しむ(🌜)らくは低(😱)能(néng )」(🌵)とか(🍱)、「彼(bǐ )いつの(🚆)日にか悔い改め(💽)ん」(🎠)と(💼)か、「愚鈍(❓)なるが如くにして、最も警戒(🧚)を要す」(🏼)と(🚘)か、そ(🥎)ういった(🦊)さまざ(🦉)まの文句が、(📑)いっぱい書き(😝)つめ(🐙)てあった。五点の評(💓)点をもら(🗻)ったの(😣)は「あざ(🐳)らし」先生だったが、その備考欄には(💰)「性粗野(yě )にして(🐀)稚気あ(🍶)り、陰険と(😻)は認(🎙)めがた(⚪)し、合(hé )否の(🧞)判定(🐤)は後日会議の結果(guǒ )にまつ(🧒)」(🛬)とあった。
「(⬇)僕は(👈)そんな意味(⛺)で(👮)考(kǎ(🌖)o )えが足(😈)りなか(👋)ったとは思っていな(💕)い(✅)んです。役所(💜)は正しいこと(📛)を通すのが(🏴)あたりま(⏬)えでしょう(🐠)。」
「そりゃあ、思(sī(🥡) )うでしょう。」
「そ(🐵)れで僕(📙)たちが正しい願いだと思った事を役(yì )所に出すの(🧘)、あたりまえです。考えが足(🍨)りないことなんか、ちっ(🕒)ともありません。役(🔔)所がだ(🔪)めだ(🤥)から正し(📄)い願(yuàn )いでも(💯)、慮して出さない(😣)で置こ(🎰)うかなんて考(🐁)える(👤)人があったら、その人こそ考え(🌡)が足りないと僕は思(🕐)う(🌴)んです(🏯)。」
「それで、道江(jiāng )さん、どうする(🛑)つもりなん(💝)だい。これ(🆑)から。」
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