「そう(🐙)か。で(📝)、どうするん(🥈)だい(🏵)、こ(😩)れから?」
と(🚆)、次郎(🤜)(láng )は大沢を(⚡)さげすむように見(🏔)て、
(🤮)大沢は「やあ」とお(📪)辞儀をかえして(🔆)、あぐらをか(🤝)き(🐁)ながら、(🎟)
それからあと、次(😗)(cì )郎(🏀)(láng )は何が何や(🐎)らわ(🚄)から(🍚)なかった。ただ真(zhēn )っ黒なものが周囲をとりかこみ、そこ(🏒)から手や(🔻)足(🏕)が何(🛎)(hé )本(běn )も出(chū )て、自(🕦)分の(🕖)か(🏈)らだ(🚡)を前後左(🕳)右には(🌵)ねとばしているよう(📂)な感(💆)じだっ(🐦)た。
と(🤺)にかく、このことは、彼(🚭)(bǐ )が中学(📳)校の(📸)先生にか(🎓)け(🥨)ていた期待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生(💁)の授業の(🤢)おりなどは、その時間じゅう、小学校の教室(😑)で権(quán )田原先(⏮)生(📙)に教(😠)わっ(🚸)ていた(😍)頃のことを思(🚽)いう(🖖)か(❇)べて、筆記帳(🍲)(zhà(🛵)ng )にそ(🎱)の似(sì )顔をいくつも書き並(🌱)べて(🏩)いたことさえあった。し(🎛)かし、(😶)一(🔖)(yī )ヵ月、二ヵ月(🎛)と(🌬)たつうちに、中学(👣)(xué )校というと(❇)こ(🔥)ろは、ど(📀)うせそうし(🎵)たものだ、(🐝)と(🏷)諦める(🍸)ようになり(🕣)、その淋しさも、い(🧗)つとは(🚩)な(🈴)しに(📻)うすらい(😓)で行(🔜)っ(🕒)たのだった。
「そんな(🍙)馬鹿なこと(🚻)があるもん(🙇)か。われわ(👞)れの護(hù )まもり(⛓)たいの(🌨)は正義だ。正義のあるところには必ず(🍋)秩(🎯)序(🆔)が(⛑)保たれる。正義は秩序に先んずるんだ(🔉)。」
何よりも(🦗)彼(bǐ )がなさけなく思ったのは(🚰)、(💋)彼の(💶)同(tóng )級生(😛)が(👷)―(🌌)―竜(🔭)一(yī )や源次です(🌑)らも(🚛)―(🏎)―彼と(🍶)親(🏯)しくしているところを上級生に見(jiàn )られると、妙(mià(😴)o )にそわ(😗)そわして、(🖋)彼のそばを離れ(👗)ようとす(🍂)る(🤴)ことだった。彼はすぐ彼らの気(💗)持を見ぬいた。そ(🐭)して心の中でひ(🤲)ど(🔙)く(👈)憤慨(🌖)(kǎi )した。思(sī )いきって彼ら(🐰)を面(🌞)罵してやろ(⛺)うかと思ったこ(🔸)とさえ何度かあった。しかし彼はいつもそ(Ⓜ)れを思いとまった。
しば(🔚)らく(😖)沈(shě(🏤)n )默(❤)が(🚧)つ(🚾)づいたが(💙)、大(🛐)沢は(🔜)にこにこして、
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