次(⛳)郎(🏊)はちょっ(🚋)と(🖋)まごつ(🌗)いた。し(😣)か(🕓)し、す(🤵)ぐ、一層力り(🚦)きんだ調子(zǐ(💫) )で言った。
大沢がはたから口を(🐭)出した(🍎)。
と、(⏪)大沢は、次(cì )郎の肩に(📕)手をかけて、
「どうせやる以(😴)上は、(👲)堂(táng )々の陣(zhèn )じんを張(zhāng )って、だ(🖲)らしの(🚑)ない今(🌜)度の五年生(🏛)を反省させるところまで行くんだな。」
「よ(🐎)かろ(⌚)う(🚏)。」
第(dì )一、入学の当初から(💸)、五年生の(🎞)間に「生意気(qì )な(🚔)新入(📒)(rù(📼) )生」として有(😷)(yǒ(🍪)u )名に(🙊)なっていた彼は(👈)、彼(⛸)(bǐ )らに鉄拳(🥔)制(🚋)裁の口(kǒu )実を与(📞)えまいとして、校(🤤)内では無論(🚼)のこと、(🏝)ちょっと(🚚)散歩に出(chū )るのにも、始終頭(🏖)をつかい(🌳)、気を張って(🎞)いなけれ(🕣)ばならなかった。「狐」(❓)や「三つ(🍣)ボタン(🌮)」のような上(shàng )級(🦐)生(shēng )に対して、(🌿)卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけら(🍠)れないよう(🙀)にするには、(🍷)次郎の苦(kǔ )心も(🌿)、(⚓)実(shí )際(🤖)並たいていで(🙍)はな(🌉)かったのである。彼(bǐ )はちょっと門口を出(🚅)(chū )るの(😀)にも(🕳)、必ず制服制(🎗)帽をつけていた(🐑)。街角(jiǎo )では、一応四(🏞)方(🔏)を(🌮)見渡し(🕧)て、五年生の姿が見えると、相(🧗)手がどこを見ていよ(🈴)うと、そ(🔳)れに対(📩)(duì(🌈) )してきちんと(🎴)敬礼をした。む(🕒)ろん(🖌)、(📐)校則は、ど(🌷)んな些細なこと(🈂)でもよく守(🦂)った。そ(💜)の点(diǎ(🚰)n )では、(⛳)人一倍(🌥)細(📈)心(📨)な恭(📱)一で(🏪)すら、彼の几(🤸)帳面きちょうめ(😵)んさを(🙉)おりおり冷や(🐌)かしたくらいであった(🍝)。その(🎣)代り、彼は、今後(hòu )五年(❣)生(😽)に無(wú )法(🐦)(fǎ )な暴(🚣)行を加(Ⓜ)えられた(⭕)ら、退学処(chǔ(🐳) )分(fèn )の危険を冒して(🖐)も(👭)、思(✌)いきって反抗(🗄)を試(shì )みようと、固く(🤭)心に誓(🎬)(shì )っていた。彼が彼の小刀ナイフ(🌂)を筆(🚩)入(rù )に入(🚙)れ(🏵)ないで(🧥)、いつも衣(✍)嚢かくしに入(rù )れて(❎)い(🥜)たのも、(🔠)実(shí )はそ(🕔)の(🤹)ため(🍡)だったのである。
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