「ど(🌻)うかし(🐻)て勝たしても(😴)らいた(🚓)い(💥)、わしが生徒(🐾)に野(💇)球(qiú )を(🔛)ゆるしたの(🅱)は少し考えがあってのことだ、こ(🤩)の町(💉)のものは(👳)官学(🚧)を尊(zūn )敬して私学(xué )を軽(🌙)蔑(miè(⬇) )け(🥋)いべ(🚠)つする、いいか、中学校や師範学校の生徒(♊)はいばるが(🤟)、黙(🖍)々塾もくも(🍱)くじゅくの生徒は小さ(🧣)くなっ(🏽)ている、(⏰)なあ(😫)安(📋)(ān )場(🐣)、きみも(👪)おぼえがあ(🐇)る(📕)だろう」
見物人の(👗)拍(🍥)手の音(🐃)の中(🖊)でわれが(⚽)ね(🌳)のようにどなったもの(📭)がある。
天(tiān )地をゆるがすばかりに群集は叫んだ(🦐)、この叫びが(🌿)おわらぬ(🦗)うち(🦅)にすぐ(📿)にふしぎ(🙅)な(🐨)喝采が起こった(🥚)。
「ぼくに(😲)ラッキー(👁)はない、だめだ(🎻)」(🐝)
久(jiǔ )保井校長(zhǎ(📍)ng )の(🤸)つぎにきた熊(🙂)田校長という(🔦)のはおそろしく(🌞)厳(yá(🏎)n )格な人(rén )で(📜)あった(👀)、久(jiǔ(➖) )保井(jǐng )先(🅰)(xiān )生は(🆘)温厚で謙(📏)遜(💺)(xùn )で(♊)中(zhōng )和の人で(🔅)あ(🥁)ったが、熊田先(🥄)(xiān )生は直情(qíng )径行(🥅)ちょくじ(😟)ょうけいこう火(huǒ )の(😀)ご(🦕)とき熱血と、(👦)雷霆(tí(🦈)ng )ら(👠)いていのご(🌷)とき果断を(🅾)も(🚰)っている。もし久(⛪)保(bǎo )井校(xiào )長(zhǎng )が(💋)春なら熊田校(xiào )長は(🏰)冬である(😥)、(😈)前者は春(🍣)風(🤨)(fēng )駘蕩(dàng )た(🆑)い(🛩)とう(❤)、後(hòu )者は寒風凛烈(🎠)りんれ(✍)つ! どん(🆖)なに寒(hán )い(🍂)日(🧒)でも熊田校長は外(wài )套がいとうを着(zhe )ない、(🎞)校長室に火(huǒ )鉢もおかない、かつて大吹雪おおふぶ(🙆)きの日(🎁)(rì )、生徒(tú )はことごとくふるえていた日、校長は校庭にでて雪だるまを転がしまわった、その髪(fā )とな(🙃)く(🌈)目となく口となく、雪だらけ(🚅)になっ(🥁)たが(🌨)少し(🐐)もひるまな(🛡)かった。
「なに(⛱)もない(🚥)よ(🧣)」と柳(🔖)は小(👢)原の鼻を見ていう(🚇)。
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