「しかし喧嘩したっ(😯)て、(🏭)かないっこな(🕠)いぜ。それに(🍐)、(👓)あんな連(🔃)中(👢)(zhōng )を(🏌)相手(🌟)にし(🚋)たっ(🧞)て、つまらんじ(🔙)ゃないか。」
と言(yán )っ(🤰)たきり(💎)、(🍉)葉書を父にかえ(🆒)して(👣)、二(🎶)階(⚪)にか(🚍)け上(shàng )った。
「みんなで(📭)僕(🍭)(pú )を親爺(😠)って(🤰)言うんだよ、わ(🔈)っはっはっ(🔟)。」
「どうだい、本田の(🕡)弟(👸)だったら(🏢)、これから狐なんか(🐦)にいじめられ(💍)ない(💚)よ(🥒)うに、四(📺)(sì )年生(shēng )でバックしてや(🐎)ろうじゃ(💐)ないか(🍴)。」
乳母のお浜には、次郎(láng )は、それから(📳)も(🍹)、たび(🥐)たび手紙を(💖)出した。返事(shì )には(🏇)、い(🔬)つもきまって、一(yī(🚼) )番になれ(🎲)とか、(🧀)偉い人(🍄)になれとかいうようなことが書いてあり、また(🛍)、それ(🏨)となく、今度(❓)の(💧)母(🎐)との折合(hé(🥀) )いがうま(💮)く行(háng )ってい(🔒)るかどう(🎚)かを、知りた(🐂)いような文(🐉)句(🧢)がつらねてあった。次郎(láng )は、しかし、そ(🔃)の(🏷)いずれにも、たいして(🐣)心(🤶)を動かさ(💊)なかった。彼は、(👓)そうした手紙によ(🙃)って、お浜(bāng )の(📀)自分(❓)に対する愛(à(⏮)i )情を十(👻)分に味(🚛)わ(⛲)いな(🕴)がらも、す(🦔)でに(⛩)一(yī(✈) )段(🚣)と(🦈)高(🔩)いところ(🕘)に立っ(😙)て(🐎)、そ(㊙)の中の文句の意(yì )味を読も(🏰)うとする気持(chí(💝) )になっていた。それはち(✊)ょうど、(✝)多くの大学(😼)(xué )生が故郷の母(⛲)から来る訓戒の手(shǒu )紙を読(🏤)(dú )む時の気持と、同じよ(🌋)うなものであったらしい。
次郎は(💡)大沢(zé(⛓) )には答えないで(🕚)、恭(gōng )一の方を見た。そ(🏪)し(🎵)て(🥄)、
「おい、(💂)おい――」
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